《你的名字叫什么》音乐教案的创作方法和技巧_第1页
《你的名字叫什么》音乐教案的创作方法和技巧_第2页
《你的名字叫什么》音乐教案的创作方法和技巧_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页《你的名字叫什么》音乐教案的创作方法和技巧。一、教学目标能够正确演唱《你的名字叫什么》歌曲；能够听出歌曲的主旋律，理解歌曲的情感和内涵；能够掌握一些简单的旋律编创技巧，进行创作。二、教学内容及方法教材选取本教案选取歌曲《你的名字叫什么》作为教材，适用于小学和初中年级。教学方法本教案主要采用听、唱、练、创的教学方式，辅以互动式和趣味化的教学模式。三、教学步骤导入（5分钟）通过图片和简短的文字介绍，向学生引入音乐教学主题，并调动学生学习的积极性。例如：今天我们要学习音乐，《你的名字叫什么》是一首什么样的歌曲呢？歌曲听写（15分钟）让学生听一遍歌曲，让学生在听的同时，将听到的旋律记下。这个过程可以利用学生的童心，让他们跟着旋律用画笔或纸片等等手艺来绘画，以达到记忆的目的。歌曲合唱（20分钟）让学生跟着录音学习唱歌，跟着歌曲的旋律和节奏唱，在唱的过程中，要注意节奏、语调和歌曲表现力。在合唱的过程中可以加入Tiktok、抖音等的动作，增加趣味。旋律编创（20分钟）让学生学习简单的旋律编创技巧，以《你的名字叫什么》歌曲为例进行操作。学生可以选取歌曲的主旋律，进行修改和编创，形成自己的旋律。编创的过程中要注意旋律流畅、创意新颖、时而轻快，时而悲伤，以引起听众的共鸣。可以在编创的过程中加入诗歌、故事等元素，增强旋律的表现力。合唱展示（10分钟）让学生依次上台展示自己编创的旋律，其他同学可以跟唱或打节奏，形成一种有趣的互动模式。通过这种方式，让学生体验到创作的乐趣，增强创新能力。四、教学总结通过本教案教学，可以使学生在学习歌曲的同时，掌握简单的旋律编创技巧，增强音乐素养和创意能力，同时也锻炼了学生的听、说、读、写和表达能力。此外，教师还可以丰富和拓展教学内容，例如让学生了解

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论