2023五四制人教版六年级全一册道德与法治练习-第1课时　让友谊之树常青

第二单元友谊的天空

第五课交友的智慧

第1课时让友谊之树常青

基础过关全练

知识点1建立友谊

1.漫画中的人要想走出自己砌的“围墙”，需要（）

人们觉得很孤独，因为

他们总在不断地砌墙，

而不是搭桥。

A.谨慎交友，结交真诚友善的朋友

B.坚持原则，等待别人主动交往

C.不与他人过多交往，有利于自己和他人的健康成长

D.积极开放自己，主动与他人交往

2.（2021重庆期末）刘备三顾茅庐，打动了诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐刘备，帮助

刘备在乱世中取得一席之地。这说明建立友谊需要（）

A.开放自己B.主动表达

C.持续行动D.诚实守信

3.小惠今年刚上六年级，因为胆子很小，她完全生活在自己的世界里，没有朋友,

性格越来越孤僻。为了改变现状，小惠应该（）

①开放自己，多参加学校活动，多和同学沟通

②积极主动，热心帮助其他同学

③面带微笑，真诚地夸赞他人，寻找共同的话题

④可以尝试一次，如果没有投缘的朋友，就退回自己的世界

A.①③④B.①②③

C.②③④D.①②④

4.“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和

你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们，建立友谊需要（）

①封闭自己，有事不要麻烦别人

②热情待人，主动地与别人交流

③敞开心扉，主动伸出友谊之手

④以礼相待，言辞举动谦虚礼让

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

知识点2呵护友谊

5.（202创）友情是一种温暖。每一个在友谊当中投入感情的人都能感受到

那一份温暖，体味到那一份关怀。对这段话理解正确的是（）

①呵护友谊需要用心关怀对方

②友谊需要肯定和关心、理解和支持

③友谊不能没有原则，需要明辨是非

④友谊需要相互尊重，保持适当距离

A.③④B.②③

C.②④D.①②

6.（2020河南郑州期末）下图《“无话”不谈》启示我们，交友时应做到（）

A.宽以待人，关系亲密随意说

B.把握分寸，刻意地保持距离

C.呵护他人，尊重并善待对方

D.坦诚相待，对朋友毫无保留

7.（2022山东潍坊潍城区期中）俊辰与好友小川因学习上的事情发生了矛盾，闹得

不欢而散。事后，他们两人也想化解矛盾。对此，下列做法正确的是（）

①换位思考，试着从对方的角度看问题

②主动向对方道歉，不把责任推卸给对方

③等候观望，待对方主动道歉后再进行和解

④先沟通一下，达不成一致就算了

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.（202）不论你的成就多么巨大，也不管你是否见识广博，如果你不能

与别人建立频繁而亲密的联系，如果你不能对他人有同情心和好奇心，如果你不

能与朋友同甘共苦、互相帮助，那么，你的生活将始终无依无靠、形单影只，你

的人生始终会在寒冷的冬天度过。很多人之所以不能和别人建立起真挚的友情,

是因为他们身上缺乏那种能够吸引别人的高尚品德。牢固的友谊是建立在合群、

慷慨和真诚的基础之上的。最吸引人的，莫过于宽宏大量、宽厚仁慈和乐于助人。

阅读材料，回答问题：

(1)“最吸引人的，莫过于宽宏大量、宽厚仁慈和乐于助人。”这启示我们在呵护

友谊时应如何做？

(2)划线的句子体现了友谊的哪些特质？

(3)要使友谊长存，你认为还需要注意哪些因素?

能力提升全练

9.（2021山东烟台中考，2,检）朋友是一辈子的财富，友谊是人生永恒的话题。

我们要广交益友，乐交津友，不交损友。下列交友做法不可取的是（）

A.言而有信，以诚相待，倾心相交

B.拒不接纳与自己有不同个性的人做朋友

C.把握原则，谨慎交友

D.常常换位思考，多为对方着想

10.（2022山东烟台蓬莱区期末，14,检）小华很想与成绩优异的小强成为朋友,

于是他主动向小强请教难题，还邀请小强到自己家做客，阅读、讨论两人喜欢的

名著。通过一次次的主动和真诚，两人最终成为好朋友。这告诉我们（）

①建立友谊，需要持续的行动

②呵护友谊，学会放弃自我

③建立友谊，需要开放自己

④建立友谊，需要投其所好

A.①③B.①④C.②③D.②④

11.（2022山东德州期末，7,线）“在感情的银行里，如果你已存下一笔叫‘友

情’的财富，那么请你好好珍惜，这是值得用一生的时间去酿造的醇美，是一辈

子的财富。”这句话启示我们（）

①友谊只会给人带来快乐和惊喜

②与朋友竞争必然伤害友谊

③呵护友谊需要用心去关怀对方

④呵护友谊需要付出持续的行动

A.①②B.②③

C.①④D.③④

12.（2020江苏连云港中考，3,检）友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，

有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（）

①满足他人，避免冲突

②保持冷静，换位思考

③据理力争，寸步不让

④坦诚交流，及时处理

A.①②B.①③

C.②④D.③④

13.（2020辽宁营口中考，1,留）与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交

朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心

养护。呵护友谊，需要（）

①学会尊重对方

②用心去关怀对方

③学会正确处理冲突

④学会正确对待交友中受到的伤害

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②③④

14.(2022山东莒南期中，23,倘)阅读材料，回答问题。

材料一昨天，我就发现林明不对劲，他总是眉头紧锁，下课发呆，凭我对

他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决

定今天一定要问个明白，看怎么做才能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不

耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”

材料二小雨与小冰关系不错。一天，小雨给小冰起了绰号并且当众喊了出

来。小冰听后火冒三丈，揪住小雨的衣服就要打，幸好周围其他同学及时劝阻。

但是自那以后，小冰和小雨再也不说话了。

(1)请你为材料一中的“我”提一些建议。

⑵结合材料二回答，作为中学生，我们应该怎样处理朋友之间的冲突？

素养探究全练

15.（积极交往）中学生活，给了“我”许多收获，也带来了些许困扰。请你阅读三

段生活记录，回答问题。

【记录一】

我和小美是同桌好友。最近，我想认识些新朋友，和小玲走得近，小美很生

气，指责我背叛了友谊，要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语，小美向我

请教语法时，我总是耐心解答。一次我数学考砸了，非常伤心和失落，向数学成

绩好的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽地说：“这么简单都不会，你真笨！

自己想！”我想和小美好好谈谈……

⑴运用所学知识，谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理呢？

【记录二】

我和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而起争执，这会不会影

响我们之间的友谊呢？有时候，我看见他在小测验时，悄悄翻书找答案，但为了

维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见，对此我也很烦恼。

⑵运用所学知识，请你帮助“我”解决烦恼。

【记录三】

上周，我和丹丹都去竞选班干部，丹丹选上而我落选了。我开始疏远丹丹，

觉得正是她的参选导致我落选了。丹丹没有在同学面前指责我，而是用写信的方

式告诉我她的感受，在信的末尾，她还表示她会忘记不开心的事情，希望今后我

们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了，主动向丹丹道歉，现在我们两

个还是好朋友。

(3)材料中我和丹丹的故事告诉我们应该如何呵护友谊？

答案全解全析

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1.D本题主要考查“建立友谊”。漫画中的人物存在闭锁心理，启示我们要积

极开放自己，主动与他人交往，D符合题意。故选D。

2.C题干中“三顾茅庐”的故事，说明了交友要真诚，建立友谊需要持续行动，

C说法正确，符合题意；A、B、D与题意不符。故选C。

3.B本题考查“建立友谊”。①②③均有利于改变现状；④做法错误，因为建

立友谊需要持续的行动。故选B。

4.D题干中的这句话告诉我们，建立友谊需要积极主动，需要敞开心扉，也需

要以礼相待，故②③④正确；①的做法不利于建立友谊，错误。故选D。

5.D本题考查呵护友谊。呵护友谊需要相互关心，感受友谊的温暖，①②符合

题意；③④与题意不符，排除。故选D。

6.C本题主要考查“呵护友谊”。右边的女孩的言行是不尊重对方的表现，会

引起对方的反感，因此C符合题意；A中“宽以待人”说法正确，但“关系亲密

随意说”的说法不正确；把握分寸可以，但无需刻意地保持距离，故B排除；D

中“毫无保留”的说法不合适。故选C。

7.A同学之间要化解矛盾，避免冲突，必须做到保持冷静，及时处理，严于律

己，宽以待人，换位思考，勇于承担自己的责任，向对方道歉，等。①②符合题

意。③④错误，这样做不利于矛盾的解决。故选A。

8.答案(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时

候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

(2)友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。

(3)需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受

到的伤害。

解析第(1)问，学生从呵护友谊需要用心关怀对方的角度回答即可；第(2)问，

学生从友谊的特质的角度回答即可；第(3)问，回答出如何呵护友谊即可。

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9.B结交朋友要以诚相待，把握原则，关怀和尊重对方，故A、C、D正确，不

符合题意；B说法错误，要接纳和欣赏与自己有不同个性的人，加强沟通。本题

为逆向选择题，故选B。

10.A题干材料告诉我们建立友谊，需要持续的行动；建立友谊，需要开放自己。

①③符合题意。②错误，我们在任何时候都不能放弃自我；④错误，建立友谊。

需要坦诚。故选A。

11.D题文描述启示我们要学会呵护友谊。呵护友谊需要用心去关怀对方，呵护

友谊需要付出持续的行动，③④符合题意；①错误，理解片面；②错误，竞争并

不必然伤害友谊。故选D。

12.C呵护友谊，需要学会正确处理冲突。②④做法正确，符合题意。①错误,

友谊不能没有原则；③错误，“据理力争，寸步不让”不利于冲突的解决。故选

Co

13.D呵护友谊需要用心去关怀对方；学会尊重对方，以诚相待；正确处理冲突，

把握交往的艺术；学会正确对待交友中受到的伤害。①②③④符合题意。故选D。

14.答案(1)①呵护友谊，需要学会尊重对方；②要给朋友一些空间，把握好彼

此的界限和分寸；③朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；④给予

朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

(2)①保持冷静，寻求老师的帮助;②换位思考,不要只忙于表达自己的想法，

试着从对方的角度看问题；③勇担责任，如果对方错了，向自己道歉，要谅解对

方；④与朋友坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会。

解析第⑴问考查呵护友谊的方法。呵护友谊，需要学会尊重对方。针对材料一

中的情形，“我”应该尊重林明，不再追问。第(2)问考查处理朋友冲突的策略。

结合相关知识，学生可从保持冷静、坦诚交流、及时处理、承担责任、换位思考

等角度作答。

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15.答案(1)①友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到理解和支持、

忠诚和信任、肯定和关心；友谊是平等的、双向的，接受帮助，也要帮助对方。

②呵护友谊，需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，朋友需要时以行动表达关