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文档简介
思品教案-不为小事烦恼课题:不为小事烦恼年级:初中学科:思品课时:1课时教学目的:1.理解小事烦恼的原因和表现。2.掌握应对小事烦恼的方法和策略。教学内容:1.小事烦恼的原因和表现。2.应对小事烦恼的方法和策略。教学步骤:步骤一:导入〔5分钟〕1.向学生提问:你在日常生活中是否经常会为一些小事烦恼?2.引导学生考虑:为什么会因为一些小事而感到烦恼呢?步骤二:讲解〔10分钟〕1.向学生介绍小事烦恼的原因和表现,比方学习压力、人际关系问题、身体不适等。2.通过案例分析^p,让学生理解小事烦恼对自己的影响。步骤三:讨论〔15分钟〕1.分组讨论:请学生根据自己的经历,找出一些常见的小事烦恼,并讨论对应的应对方法。2.学生展示:每个小组派代表分享他们的讨论结果。3.老师点评:对学生的讨论结果进展点评和总结,并提供一些额外的建议和策略。步骤四:总结〔5分钟〕1.老师进展课堂总结,强调不为小事烦恼的重要性,并概括出应对小事烦恼的方法和策略。2.学生答复总结问题:你认为不为小事烦恼有什么好处?3.老师给予肯定和鼓励,鼓励学生在以后的生活中尽量不为小事烦恼。步骤五:作业布置〔5分钟〕1.布置作业:请学生写一篇关于如何应对小事烦恼的短文,字数不少于200字。2.提醒学生注意文体和书写标准。拓展活动:将学生的短文选择优秀的几篇进展朗读,并对其进展点评和奖励。教学反思:通过这堂课的教学,学生可以认识到小事烦恼的原因和表现,并学会应对小事烦恼的方法和策略。在讨论环节,可以采用小组配对形式,增加学生之间的互动和合作,进步讨论效果。在布
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