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文档简介

小学六年级语文《忘不了的笑声》教案模板教案名称：小学六年级语文《忘不了的笑声》教案教学目的：1.理解《忘不了的笑声》的作者及背景；2.理解并可以复述《忘不了的笑声》的故事情节；3.通过阅读理解题的练习，进步学生的阅读理解才能；4.培养学生的合作意识和表达才能。教学重点：1.掌握《忘不了的笑声》的故事情节；2.通过阅读理解题的练习，进步学生阅读理解才能。教学准备：1.老师：教材、电子板、PPT等；2.学生：课本、笔记本等。教学过程：步骤一：导入〔5分钟〕1.老师出示《忘不了的笑声》的封面图片，让学生观察并猜想故事内容；2.引导学生考虑：什么样的笑声会让人忘不了？步骤二：导入新课〔10分钟〕1.老师向学生简要介绍《忘不了的笑声》的作者及背景；2.老师出示故事的标题和开头局部，并进展读解和讨论，引导学生逐步理解故事的情节。步骤三：阅读理解〔20分钟〕1.老师分发阅读理解题，让学生先独立阅读，然后再进展小组讨论，最后进展全班讨论；2.老师解答学生在讨论过程中遇到的难点问题；3.老师指导学生如何快速找到答案的方法和技巧。步骤四：复述故事情节〔15分钟〕1.老师要求学生以小组为单位，将故事的重要情节进展复述，可以使用口头表达或者绘画、演戏等形式；2.老师鼓励学生充分发挥想象，可以在复述过程中参加自己的理解和想法；3.老师带着学生进展欣赏，通过互相评价，提出珍贵的建议。步骤五：小结〔5分钟〕1.老师对本节课的重点内容进展总结和归纳；2.鼓励学生积极考虑和提问，在下节课中继续讨论相关问题。步骤六：作业布置〔5分钟〕1.老师布置作业：完成课后习题；2.鼓励学生多阅读其他有关主题的文本，进步阅读理解和写作才能。教学评价：1.观察学生在小组讨论和全班讨论中的参与和表达情况；2.检查学生对阅读理解题的掌握程度；3.评价学生在复述故事情节中的表现和创造力。拓展活动：1.学生可根据《忘不了的笑声》的故事情节编写一个小故事或者写一篇；2.学生可以选择自己喜欢的故事片段进展表演，可以参加自己的创作。备注：本教案基于小学六年级语文教

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