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文档简介

第二页第二页，共34页。第三页第三页，共34页。第四页第四页，共34页。第五页第五页，共34页。第六页第六页，共34页。第七页第七页，共34页。第八页第八页，共34页。第九页第九页，共34页。第十页第十页，共34页。第十一页第十一页，共34页。圆在我们的生活中随处可见，古希腊有一位数学家曾经说过，在所有的平面图形中圆是最美丽的，今天这节课，就让我们一起走进圆的世界，一起来认识圆。第十二页第十二页，共34页。圆的认识学习目标：1.认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称。2.会用字母表示圆心、半径、直径、理解掌握同圆或等圆中半径和直径的关系。3.能正确地较熟练地掌握用圆规画圆的步骤。第十三页第十三页，共34页。在生活中，哪些地方还能看到圆呢？第十四页第十四页，共34页。圆生活中有很多的圆，圆和以前学过的图形有哪些不同呢？想一想：第十五页第十五页，共34页。长方形正方形平行四边形梯形三角形圆有线段围成的平面图形圆是有曲线围成的平面图形第十六页第十六页，共34页。自己动手画圆第十七页第十七页，共34页。第十八页第十八页，共34页。用圆规画圆第十九页第十九页，共34页。012346785画圆一、定长二、定点三、旋转2厘米用圆规画圆第二十页第二十页，共34页。小组合作：

（1）拿出你们提前准备好的圆。（2）动手折一折并且把折痕用笔画一画。（3）把你们的发现与大家一起交流分享。第二十一页第二十一页，共34页。折一折折过若干次后，可以发现什么？第二十二页第二十二页，共34页。认识圆心返回首页第二十三页第二十三页，共34页。圆心圆内圆外圆上第二十四页第二十四页，共34页。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心第二十五页第二十五页，共34页。直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。第二十六页第二十六页，共34页。1、请观察下图：哪些直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？DHMoCGNBOG是半径。因为它是从圆心到圆上一点的线段OB

不是半径。因为它的另一端不在圆上CD是直径。因为它经过圆心并且两端都在圆上GH

不是直径。因为它的另一端不在圆上MN不是直径。因为没有经过圆心练习1练习3练习2返回首页第二十七页第二十七页，共34页。o•在同一个圆里，半径有(无数条)，长度都(相等)。比一比，看谁画的半径多？并量一量第二十八页第二十八页，共34页。o•在同一个圆里，直径有(无数条)，长度都(相等)。第二十九页第二十九页，共34页。o•drrd=r+rd=2r在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。第三十页第三十页，共34页。一、请你来当小老师1、在同一个圆内只可以画100条直径。()2、所有的圆的直径都相等。()3、两端都在圆上的线段叫做直径。()4、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆要大些。()××××第三十一页第三十一页，共34页。（在同一个圆里）半径r0.2米

1.03厘米

2.6米直径d

0.8分米

1.4厘米

0.4米0.4分米0.7厘米2.06厘米5.2米二、填空。第三十二页

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