文化生活第二单元复习课件

第三课文化的多样性与文化的传播考点：1.世界文化多样性的表现2.世界文化与民族文化的关系3.尊重文化多样性的意义4.文化传播的多种途径5.现代文化传播手段的特点6.推动文化交流的意义第一页第二页，共48页。1.世界文化多样性的表现知识点：

⑴民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

⑵文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对展现世界文化的多样性具有独特作用。第二页第三页，共48页。世界文化的多样性第三页第四页，共48页。民族节日汉族传统节日第四页第五页，共48页。民族节日少数民族传统节日回族：开斋节傣族：泼水节苗族：苗年布依族：查白歌节第五页第六页，共48页。民族节日西方传统节日圣诞节复活节感恩节万圣节第六页第七页，共48页。我国已拥有各类世界遗产30处我国在1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》，至今已经有30处文化和自然遗产被列入《世界遗产名录》，成为继意大利、西班牙之后的第三遗产大国。其中文化遗产19处、自然遗产4处、文化和自然双重遗产4处。

第七页第八页，共48页。

文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店“北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山-都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区第八页第九页，共48页。中国长城第九页第十页，共48页。秦始皇兵马俑第十页第十一页，共48页。

布达拉宫第十一页第十二页，共48页。

乐山大佛第十二页第十三页，共48页。埃及金字塔第十三页第十四页，共48页。雅典卫城第十四页第十五页，共48页。威斯敏斯特大教堂第十五页第十六页，共48页。法国凡尔赛宫第十六页第十七页，共48页。俄罗斯克里姆林宫和红场第十七页第十八页，共48页。例题1

、一个国家和民族历史文化成就的重要标志是（）A．民族节日B．民族风俗C．民族心理D．文化遗产

D立意：考查学生对民族文化遗产的理解，它是一个民族历史文化成就的重要标志。第十八页第十九页，共48页。知识点：2.世界文化与民族文化的关系

世界文化与民族文化的关系。世界文化是由不同民族的、不同国家的文化共同构成的。不同民族的文化有共性和普遍规律，同时各民族文化之间也存在差异。文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。对人类社会来说，文化多样性必不可少。第十九页第二十页，共48页。北京2008年奥运会主题口号第二十页第二十一页，共48页。知识点：3.尊重文化多样性的意义

A、只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重，共同发展；

B、只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩。第二十一页第二十二页，共48页。知识点：4.文化传播的多种途径

重要途径有：

A、商人进行的贸易活动；B、人口迁移；C、教育。其他途径：A、亲朋聚会；B、外出旅游；C、各种经济、政治、文化活动等。第二十二页第二十三页，共48页。5.现代文化传播手段的特点(大众传媒)

现代文化传播的主要手段的特点：A、它们能够最大限度地超越时空的局限;B、汇集来自世界各地的信息;C、日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。大众传媒：现代文化传播的手段

大众传媒报刊广播电视网络第二十三页第二十四页，共48页。知识点：6.推动文化交流的意义(如中法,中俄文化交流)

A、古代中华文化不断地向外传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。

B、外域文化也不断传人中国，促进了中华文化的发展和进步。第二十四页第二十五页，共48页。（2003、10—2005、7）古老、多彩、现代第二十五页第二十六页，共48页。（2004、10—2005、7）法国文化年法国文化年浪漫、创新、以人为本第二十六页第二十七页，共48页。1.传统文化的特点及其影响2.对待传统文化的正确态度3.影响文化发展的主要因素4.文化继承与发展的关系第四课文化的继承与发展考点：第二十七页第二十八页，共48页。潮汕民居第二十八页第二十九页，共48页。潮剧第二十九页第三十页，共48页。知识点：1.传统文化的特点及其影响特点：⑴相对稳定性。在世代相传中传统文化保留着基本特征，但是具体内涵又能因时而变。（２）鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存发展的精神纽带。影响：传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会起到积极作用；反之，就会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

基本形式:传统习俗传统建筑传统艺术传统思想第三十页第三十一页，共48页。例题2.作为传统文化的基本形式，对人们的物质生活和精神生活产生持久和深远影响是（）A．传统习俗B.传统建筑C．传统艺术D.传统思想立意：考查学生对传统文化基本形式的认识。A第三十一页第三十二页，共48页。

高校校训中的传统文化清华大学：自强不息，厚德载物复旦大学：博学而笃志，切问而近思南开大学：允公允能，日新月异（大公、全能、创新）南京大学：诚朴雄伟，励学敦行（诚信、朴实、志向、行动、实践）厦门大学：自强不息，止于至善浙江大学：求是中山大学：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之香港大学：明德·格物第三十二页第三十三页，共48页。2.对待传统文化的正确态度取其精华去其糟粕批判继承古为今用知识点：第三十三页第三十四页，共48页。知识点：3.影响文化发展的主要因素（１）社会制度的更替有力地促进文化的进步。（２）科学技术的进步，既能促进经济的发展，也是推动文化发展重要因素。（３）思想运动是社会变革的先导，是推动文化发展的因素。第三十四页第三十五页，共48页。4.文化继承与发展的关系知识点：

⑴文化继承和发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一过程的两个方面。

⑵文化传承就是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。我们要把握好文化继承和发展的关系，不断推陈出新，革故鼎新，成为自觉的文化传承者和享用者。

第三十五页第三十六页，共48页。1、文化创新的原因2、如何进行文化创新

第五课文化创新考点：第三十六页第三十七页，共48页。知识点：1.文化创新的源泉和动力

⑴文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

⑵社会实践是文化创新的源泉，人们在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。第三十七页第三十八页，共48页。知识点：2.文化创新的意义

⑴文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准。

⑵文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新长一个民族永探生命力和富有凝聚力的重要保证。

第三十八页第三十九页，共48页。例题3.下列关于文化创新的认识正确的是（）①文化创新是社会实践发展的必然要求②文化创新是文化自身发展的内在动力③文化创新可以推动社会实践的发展④文化创新能够促进民族文化的繁荣

D立意：考查学生对文化创新作用的理解，文化创新的作用表现在多个方面。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④第三十九页第四十页，共48页。知识点：3.创新与继承的关系

着眼于文化的继承，取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新，这是文化创新必然要经历的过程。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能抛弃传统而从头开始。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，要求文化体现新的时代精神。第四十页第四十一页，共48页。知识点：4.创新与借鉴、融合（1）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（2）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。永葆文化生命力和提升文化竞争力，都要保持文化的民族特色。第四十一页第四十二页，共48页。例题4、改革开放以来，在中国向西方学习与借鉴其先进技术和文化的同时，西方人也在悄然接受古老的东方文化：风行于西方世界的太极拳、针灸、气功、中国菜，甚至是武侠电影。法国最负盛名的时装设计师阿扎罗设计的最火的一款时装，居然是改造过的中国旗袍。这表明（）A．中华文化是世界上最优秀的文化B．中西文化在经济全球化的背景下相互学习、相互借鉴C．中华文化将取代西方文化D．中西文化已融为一体

B立意：考查学生对世界各民族文化交流与传播的认识。

第四十二页第四十三页，共48页。知识点：5.坚持文化创新的正确方向

（1）把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系（2）克服不利于文化创新的各种错误倾向

A、“守旧主义”和“封闭主义”

B、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”第四十三页第四十四页，共48页。练习1．客家人在历史上经历了4次大的搬迁，最终以粤东、闽西、赣南为中心，分布到全国9个省区。千百年来，客家人把古老的文化带出中原，带到南方，传播到海外，并以泰山不拒细上的兼收并蓄，吸收其他民族的文化，终使客家文化发扬光大。这表明

A．客家文化喜欢迁徙，不喜欢稳定

B．人口迁徙是文化交流的重要途径

C．人口迁徙是文化交流的唯一途径

D．客家文化包容了所有的民族文化B第四十四页第四十五页，共48页。2．下列关于文化继承与发展的关系，说法错误的是A．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求B.继承与发展是相互独立的两个过程C.在继承的基础上发展，在发展的过程中继承D.文化继承与发展是同一过程的两个方面B第四十五页第四十六页，共4