2022教师个人专业技术的工作总结10篇

2022教师个人专业技术的工作总结1

从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过去了。回首这一个学年的

教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开

始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的

关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊地不紊地开展,

顺利完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我获取了

很多宝贵的工作经验。以下是我在本学年的工作情况总结。

一、教学工作方面

1、必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突

出重点，突破难点，排除疑点，根据新教师的校本培训计划，做到“一课一备”。认

真参与集体备课，精益求精，多参加听课评课活动，虚心向老前辈老教师学习，取长

补短，不断提高教学水平。

2、认真学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断模仿创新提高，从而

形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的知识了解不是很多，因

此采取自主学习模式，部分内容可以用探究式和创新教学模式，做到灵活变动，通过

课本知识内容，在基础上扩展开来。每周写总结并做好下周的计划。

3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；根据内容

的安排，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有十分钟课堂练习。作业安排方面，

在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上，作业以基础知识点为主，适当安排

一些创新题目或者趣味地理题目，扩展学生思维。最后，及时批改学生作业，找出存

在问题，进行评讲，巩固学生基础知识。

4、对于学生课外阅读方面，推荐学生阅读有名的地理书籍，主要是《中国国家

地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之谜》这三本书，都是关于地理

的，讲述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让

学生视野开阔，培养对地理科学现象的探索、思考，增加兴趣。

5、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习，做好配套练习。坚持按照每

周的限时测试以及每月月考要求，提高学生做题能力。周测试每隔两周一次，每月月

考，题目安排是所学的内容，难度比例为3：5：2,做到所有知识点都考到，并有适

当的创造性思维题目。在平时还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时间来练习0

每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学

习中存在的问题并及时解决。

6、要对地理科的尖子生进行辅导，加强他们的基础的同时，对一些难题或者知

识点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，经常组织他们进行谈话，及时了

解他们的学习进度和状况；对于学困生，这部分对七年级来说，估计要到期中考试后

进行，观察学困生的状况，进行个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的知识点，或

者是题目，进行专项训练，各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽略

任何一个学生，要平等对待，学习不好的，只是暂时的，稍加引导，可以在下次考试

弥补回来。争取所有学困生成绩都在及格以上，甚至上到中等以上水平。

7、根据学生的兴趣，组织建立好地理学科兴趣小组。通过兴趣小组，加强辅导

他们更广阔的地理知识，以及通过一些竞赛题目，培养参加青少年科技创新大赛的人

才，以及地理小博士竞赛，还有我校的地理活动周。这些，都将通过地理活动兴趣小

组来牵头。

二、思想政治上

作为一名新教师，我对自己严格要求，积极学习了解国家的教育改革方针，自觉

学习政治理论，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念,

工作上以教学事业为重，把学生的学习发展放在首位。在工作中做到公平公正、公道

正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不

推诿扯皮，讲求效率。同时注重教师职业道德的修养，遵守学校的各项管理事项，严

格要求自己。工程师专业技术总结

三、继续教育学习方面

作为刚进入教师行业的我，为了更好地适应当前的教学工作，在努力做好本职工

作的同时。我十分注重继续再教育学习，积极参加学校组织的新教师继续教育的技术

培训，并顺利完成各项学习任务，取得专业合格证书。同时，利用课余时间，积极学

习有关地理专业方面的知识，加强提高自己的知识范畴和自己的专业技术水平。此外,

多次参加学校组织的外出听课学习，听取经验丰富的教师讲课精华，不断改进自己,

提高自己。

四、专业科技成果方面

自参加工作一年以来，本人积极组织学生参加有关中学地理知识竞赛，在第六届

全国地理小博士知识竞赛中，辅导的学生取得优异的成绩，自己也被评为“优秀科技

辅导老师”称号。同时，积极撰写有关本专业的教学论文《浅谈初中地理教学中的趣

味导入》，以更好的指导自己今后的教学任务，提高教学水平。

以上是我一年以来主要工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人

那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。由于教学时间短，

经验不足，所以成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，

克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做得更好。

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自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!

与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到

最好的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每

一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的

老师。

一、做一个科研型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,

还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的'指引下，我积

极投身于学校教科研。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们

的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严重有爱、严中有章、严中有

信、严重有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风

沐浴般的教育。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基

础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的

生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现,

引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思

自己的教学行为。

四、做一个信息时代的教师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存

方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会

创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和

网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在平时的工作中，我能和同

事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学

习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件,

在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研

活动中，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没

有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。

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不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。

我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办

法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断

进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以便下一学

年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面地总结，作工

作总结如下：

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技

术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，

努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好

校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更

有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课

的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三

是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发

现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课

时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好

的学习习惯和卫生习惯。

在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,

配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维

护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。

在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正

常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。

为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等

资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课,

从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人

优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网

站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及

时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被

评为优秀教师。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校

工作与私人之间的关系，不迟

到不早退，有时还会加班加点，这同时锻炼了自己。对学校的工作尽职尽责，不

论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我

会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，

争取更大的成绩。

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在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及时了

解学生的思想动态，针对学生的心理特点采取科学有效的方法，使全体学生在思想觉

悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯，教无止境。过去自

我虽做了必需的工作，取得一些成绩，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一

步。

时间真快，在平淡与忙碌中，做班主任四个多学年的日子已经一晃而过。这是我

与孩子们相处的第五个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的

个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多不经意间，他们就这

么一点一滴地成长起来了。作为他们成长的见证者，我最大的感受是：苦中有乐。此

刻我将参加工作以来的点点滴滴，归纳起来有以下几方面：

一、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成，

是顺利开展班主任工作、构成良好班团体的基础

而良好习惯的养成，必须从学生思想认识加强上来落实。所以，在班主任工作开

展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。第一、行为

规范教育，也包括社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习

惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上提高认

识平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良

现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自我管理自我。

对有些学生多讲、多提醒、多督促，对不好行为及时指出，要求改正。经过大家

的努力，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护团体荣誉。第二，团体主义教育。

团体主义精神要求个人的行为融入团体之中，个人要服从团体。由于家庭、社会等多

方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学

来，经过学校各种丰富多彩的体育活动及学校组织的团体活动，增强学生的团体荣誉

感，树立团体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同提高，并经

过参与，培养学生的团体意识，大大增进了团体的凝聚力。

在各种活动中，我班学生都表现得比较突出。第三，学习重要性教育。我有意识

地引导学生学习。一是加强和任课教师联系，了解学生上课情景，对学习自觉性差的

学生，共同教育、帮忙；二是经过加强阅读来提高孩子的学习，鼓励学生多读书读好

书；三是注意对他们的教育方法。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，

我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“教师相信你能做好。”“加油！

教师为你们喝彩。”让学生在鼓励中发扬长处，在微笑中认识不足，在简便愉快的氛

围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点提高，就给予

表扬。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮忙，使他们的学习进取性得到提高。

二、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。

我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识，使他们做到教师在与不在

一个样。如果一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提高的。所以，我尤

其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。

三、重视与家长的联系

教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家

长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我十分注意做好这个工作，异常是

那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管理。班级有部分同学升入三年

级后，学生退步很大，不能跟上班级前进的步伐，所以，我及时联系家长，向家长反

映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和

家庭辅导的要求。由于本班孩子家长文化程度普遍偏低，所以我先耐心指导家长回家

后对孩子的教育方法。之后，经过教师和家长的多次教育，这一部分学生此刻改变很

大，尤其是一些基础资料，如默写背诵提高不小。本学期，经过我班全体师生的共同

努力，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙，构成一个具有较强凝聚力、核心力

和向心力的团体。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改善的问题。比如学

生的自控本事比较差，自我约束力不强。还有一小部分学生学习缺乏进取、主动性，

跟不上其他同学的步伐，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

四、培养班干部，发展孩子的本事

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量。要建设一个良好的班团体，首先要建

设好一支职责心强、本事强的班干部队伍。工程师专业技术总结卫生方面，我们二年

级的包干区卫生打扫任务相当繁重。为此，我安排了两队同学隔周打扫，每队有一个

本事较强的学生当组长，打扫好之后，组长带领组长对整个操场进行检查。并采取了

两队间竞赛的形式，这样有利于更好地完成班级的值日工作。

学习方面，我把全班同学分成了3个小组，每个小组都设有一名组长（组长都是

学习成绩及本事相对较好的学生）。我让每个小组长监督本组学生。这样组长能够很

方便地监督本组组员的作业上交、背书情景等等。我还特地把各组学生座位安排在一

起，便于他们平时的学习和生活交流。

总之，小学班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。可是，只要我们真诚地

捧着一颗。

2022教师个人专业技术的工作总结5

时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细

细地回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期

的工作做以总结：

一、思想方面

在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，

认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的

规章制度。

二、教学方面

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格,

让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任九

年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况准备教案。在教育

教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的

表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核

心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动

中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们

的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

三、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批

评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱

坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生

按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬,

并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不

再凌乱。

四、课外工作

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、

多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的

学习。如：参加省高级舞蹈编导培训班的学习，积极参加县市里的音乐教研活动；阅

读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上一网里上的教育工作站与各地的中

小学教师进行交流。听了许多优秀教师的课，感触颇深，在其中积累了很多宝贵的心

得，给我的教学起到了不少的帮助。

五、努力目标

今年有幸参加了省高级舞蹈编导培训班的学习，在培训班我不仅仅学习了技能技

巧一一舞蹈编排的专业知识，我还学习了相关的理论知识，对于我的教育教学水平的

提高是不容忽视的。但由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技

能的训练上时间花的少，经过这次的培训有所收获与感悟。今后我将努力训练自己的

专业，在将来的日子里能不断地成长。

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取

多开公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。

六、不足方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓得不够紧，特别是对初

三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。

2、对自己的教学还不够严谨。

总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚

踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后

有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。

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担任二年级音乐课已一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的

角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。

小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩还是他们这时的

天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩得过程中去学习音乐，并且爱上

音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了四个学习环节一一

听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣，相互联系的。现将其总结如下：

一、用心倾听

音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更

要如此。人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一部分，意旨就在于让学生初步学会欣

赏音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上述部分知识的时候，我在听之前提出一些

问题，如在听这部分音乐的时候，小朋友们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情

是怎么样的。然后请学生闭上眼睛认真地听，尽情地展开想象的翅膀翱翔。在回答的

过程中，我则主张赏识教育，只要学生能够说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，

我都会赞扬他们，并且鼓励他们再加油。所以学生在上欣赏的时候，课堂纪律很活跃，

也爱回答问题。

二、尽情歌唱

这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。小学二年级学生不宜过多地给学生讲

歌唱的方法和练声，如果方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每

次都是要求学生用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。学生很快就会认

真地唱。当然，对于小学二年级的学生来说，用感情完整地表达一首歌曲是有一定难

度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的。所以，这就要求老师的正确引导。

因此，怎样引导学生唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是歌唱中最重要

的一个问题。我的方法是用故事情节来带动学生的情感。如在歌曲《小红帽》一课中，

我最开始不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，学生才听得仔细，听得认真,

感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告诉他们，这首歌应该怎

么样表达感情，学生自然会表现得最棒了。

三、游戏表演

表演可以培养学生与人合作、表现自我的能力。表演是这个年龄阶段孩子们的最

爱，所以我抓住这个特点，在表演的过程中加入游戏，学生更是喜欢。尤其是在学习

《大鹿》一课，我做了几个头饰，学生更是争着来当小动物。当然，尽量让每个学生

都有上台的机会，让学生依据自己的理解去表现音乐，展现自我。在表演教学中，我

还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐，学生很感兴趣，也很容易帮助他们记

住歌词。

四、器乐演奏

本学期，我还开设了口风琴课，孩子们很有兴趣，而且演奏也很好。通过这些，

孩子们掌握了很多节奏型，还有很多同学提高了识谱能力。除了这些，我还自己做了

几件小乐器，每次在歌唱部分，我会让学生上台来为音乐伴奏，看谁是最棒的小乐器

手。虽然，学生不是很整齐的演奏，但是那份热情却是很高，仍然值得我去鼓励他们。

五、如歌的画

艺术是相通的。歌里有画，画里有歌。把一首歌用绘画的形式表现出来，音乐则

有了色彩，对于孩子来说，这是一件多么有趣而又神奇的事。他们不但能够歌唱音乐，

听到音乐，更能在视觉上看到音乐，既拓展了学生的思维，让他们有了一个广阔的想

象空间，更增加了他们对音乐的兴趣。所以，当学生把一幅幅可爱的绘画交到我手上

时，我心里涌动的只有喜爱！

虽然，低年级的音乐教师我还是初次担任，其中还有很多的不足之处，比如，对

乐理知识的渗透不够深，歌唱只注意了情感，还有很多细节没有把握住，但是我很有

信心将它做好。

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本学期我承担八年级的物理课教学工作一个学期的工作即将结束了，现总结如下。

一、思想方面

一个学期以来，我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关心自己任

教的班级，爱护自己所教的学生。服从领导，团结同志。每天早来晚走。主动承担教

研组内的服务性工作。深受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。

二、教学方面

1、做到了精心备课。

一个学期以来，我积极参加集体备课。认真与组内同志一起研究制定学期工作计

划。研究新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际

情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重

点和难点、教师教的方法和学生学习的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组

织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之长处，克己之短处。非常明显的提

高了自己的备课质量。

2、做到了认真上课

上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我非常重视上课这项工作。每节课都

提前5分钟进入教室等候上课。以自己的行为遏制了学生上课迟到的现象。同时，也

满足了学校的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面向全体学生。尽最大努力让每

一名学生得到发展。给他们搭建展示自我的平台。创造获得成功的机会。通过创设教

学情境，激发学生的学习热情。努力做到课开始，趣以生；课进行，趣正浓；课结束，

趣犹存。课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。尽最大努力让每一名学生的天资

通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时，让同学们的合作意识和团队精神

在组织合作学习中得以培养和锻炼。同学们在教师的引导下互相学习，互相帮助。一

部分学生真正充当了课堂上小先生的作用。学生的各方面能力、各方面水平在合作学

习中都得到了不同程度的提高。

3、积极参加物理科研工作

本学期我代表我们学校去参加地区的说课比赛，从中我学到了很多新的教育理念,

并且取得了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。

一个学期的工作做了许多，回顾起来确实有许多工作值得我去回味。有成功让我

高兴的地方，也有失败让我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去发扬光大。失

败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。以上，是我一个学期工作的总结。

2022教师个人专业技术的工作总结8

一、加强学生的思想工作，培养学生良好的.道德品质，净化学生的

心灵，努力培养社会需要的合格人才。

初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。为

了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的

活动。我经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识,

提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行

针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，

努力培养班集体。

随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘,

对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的

力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产

生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养

他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育

和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控

自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班

会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性

首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提

出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与,

充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更

是发现其闪光点，激励其进步。

四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的

提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公平的态度对待他们，深入调查实际情况，

摸清他们之所以成为差生的原因，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐

心，做他们真正的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导，帮助他们消除

或减轻各种心理负担，让他们认识到自己的价值。同时，还要创造条件和机会让他们

表现自己的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，从而增强他们的自信。

五、加强学生的自我管理，培养学生的自律意识。

根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自省自查，找出不足,

制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培养自我管理自我成才的能力。

每天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的

监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境。

并及时发现班级存在的问题，制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使

全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做

到自觉自律。

六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。

尊重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知

己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好学生和各

科任课教师的关系，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树

立老师的威信，增进师生情谊。

2022教师个人专业技术的工作总结9

本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在

业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，

现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开

来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的

半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的

规章制度。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设

计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细地记

录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,

并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后

记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，

准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂

上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主要作用，让学生学

得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口

动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能

力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以

训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养

学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，

我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大

的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在

作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学

方法，做到有的放矢。

6、做好