三年级数学上册里程应用题(二套)

三年级数学上册里程应用题(二套)目录：三年级数学上册里程应用题一三年级数学上册错题库及分析二-1-/13年级数学上册里程应用题一（2）郑州到西安有多少千米？（3）689－146求的是哪两个城市之间的里程？画一画，再计算。2/（4）一列火车从北京出发，沿铁路线应经行驶了约700千米，在图中用“”标出火车的大致位置。（4）广场到学校和广场到公园哪段路程长？长多少米？3/）74/三年级数学上册错题库及分析二题型配套教学难错误情况及归因分析中不少学生填了3厘米7分米；学生只注意回形针的一头对准了3厘米7分米，却忽视了另一头没有对准0刻度线。中有的学生填了（1000），这些学生注意了算式中两个量的单位不同，要统一单位，但要统一成什么单位呢，要根据要填的量的单位，即化成千米再计算；显然这些学生解题方法不对。低√）；平时说话不严密，考虑问题简单，判断题就要鸡蛋里挑骨头，只要找到一个反例就可判错。低√）；“铁比棉花重”这是生活常识，其实这也是一句错句，学生受此影响；既然都是1千克应该一样重。个位相加正确，十位相加时，忘了加上个位进了1电饭煲：168元；电话机：259元；解决问进位加法题中买电饭煲和电话机需要多少元？5/168＋259＝427元答：买电饭煲和电话机。这些学生会解决问题，但这一提问显得多余，看来教师要注意规范学生的解题格式。低便宜了（200）元。这些学生审题有误，估一估”指口头估算，而要填的是计算的结果。便宜了（中803－495＝408这些学生在计算退位减法时，个位、十位相减都正确，但百位相减时，忘了被减数已经退了1。低把验算的结果397当做计算的结果。－397不够仔细，连谁是计算结果都搞不清楚。低54－49＝554081054－49＝在计算退位减法时，个位相减正确，但十位相减时，忘了被减数已经退了1口算，太掉于轻心了。中想得绒娃娃，要买（），需付（416）元。想得绒娃娃付200元以上，付400元以上可得机器熊。12《作业本》P20第1题判断液晶显示器有多薄，哪位同学猜得比较合理？中D5√）可能对米、分米、厘米、毫米的认识不够深刻，也许农村的孩子很少见到液晶显示A：大约5）B：大约5米厚。（）6/三年级数学上册错题库及分析二题型配套教学难错误情况及归因分析中不少学生填了3厘米7分米；学生只注意回形针的一头对准了3厘米7分米，却忽视了另一头没有对准0刻度线。中有的学生填了（1000），这些学生注意了算式中两个量的单位不同，要统一单位，但要统一成什么单位呢，要根据要填的量的单位，即化成千米再计算；显然这些学生解题方法不对。低√）；平时说话不严密，考虑问题简单，判断题就要鸡蛋里挑骨头，只要找到一个反例就可判错。低√）；“铁比棉花重”这是生活常识，其实这也是一句错句，学生受此影响；既然都是1千克应该一样重。个位相加正确，十位相加时，忘了加上个位进了1电饭煲：168元；电话机：259元；解决问进位加法题中买电饭煲和电话机需要多少元？5/168＋259＝427元答：买电饭煲和电话机。这些学生会解决问题，但这一提问显得多余，看来教师要注意规范学生的解题格式。低便宜了（200）元。这些学生审题有误，估一估”指口头估算，而要填的是计算的结果。便宜了（中803－495＝408这些学生在计算退位减法时，个位、十位相减都正确，但百位相减时，忘了被减数已经退了1。低把验算的结果397当做计算的结果。－397不够仔细，连谁是计算结果都搞不清楚。低54－49＝554081054－49＝在计算退位减法时，个位相减正确，但十位相减时，忘了被减数已经退了1口算，太掉于轻心了。中想得绒娃娃，要买（），需付（416）元。想得绒娃娃付200元以上，付400元以上可得机器熊。12《作业本》P20第1题判断液晶显示器有多薄，哪位同学猜得比较合理？中D5√）可能对米、分米、厘米、毫米的认识不够深刻，也许农村的孩子很少见到液晶显示A：大约5）B：大约5米厚。（）6/三年级数学上册错题库及分析二题型配套教学难错误情况及归因分析中不少学生填了3厘米7分米；学生只注意回形针的一头对准了3厘米7分米，却忽视了另一头没有对准0刻度线。中有的学生填了（1000），这些学生注意了算式中两个量的单位不同，要统一单位，但要统一成什么单位呢，要根据要填的量的单位，即化成千米再计算；显然这些学生解题方法不对。低√）；平时说话不严密，考虑问题简单，判断题就要鸡蛋里挑骨头，只要找到一个反例就可判错。低√）；“铁比棉花重”这是生活常识，其实这也是一句错句，学生受此影响；既然都是1千克应该一样重。个位相加正确，十位相加时，忘了加上个位进了1电饭煲：168元；电话机：259元；解决问进位加法题中买电饭煲和电话机需要多少元？5/168＋259＝427元答：买电饭煲和电话机。这些学生会解决问题，但这一提问显得多余，看来教师要注意规范学生的解题格式。低便宜了（200）元。这些学生审题有误，估一估”指口头估算，而要填的是计算的结果。便宜了（中803－495＝408这些学生在计算退位减法时，个位、十位相减都正确，但百位相减时，忘了被减数已经退了1。低把验算的结果397当做计算的结果。－397不够仔细，连谁是计算结果都搞不清楚。低54－49＝554081054－49＝在计算退位减法时，个位相减正确，但十位相减时，忘了被减数已经退了1口算，太掉于轻心了。中想得绒娃娃，要买（），需付（416）元。想得绒娃娃付