牛仔裙后贴袋的设计与制作教案公开课

项目牛仔裙后贴袋的设计与制作教材分析本课是<<裙装设计·制板·工艺>>中第三章裙装缝制工艺第四节牛仔裙缝制工艺中的一课。本节内容遵循科学性、针对性、实践性原则，由浅入深、循序渐进的展开训练，在学生实践、获得一定感性认识的基础上，对学生感兴趣的内容加以引申，充分体现以全面素质教育为基础，以能力为本位的指导思想和注重技能训练、培养创新精神、提高实践能力的教学要求。学习内容将设计与制作整合，一方面能掌握专业基础知识，另一方面能发展学生思维，提高服装学生的综合实践能力。性、实践性原则，由浅入深、循序渐进地展开训学情分析教育要有质量，必须要做到因材施教，对学生有足够了解是成功的第一步。这一节课的教学对象是职高服装专业一年级的学生，他们对实际操作有着浓厚的兴趣，但在理论学习室普遍存在着不善于分析，学习方法欠佳等问题。本节课内容简练，逻辑性强，课堂展示多种图片，能激发和调动学生的学习积极性和情趣性。但本节课的训练也不是很轻松的，保证质量的完成任务有一定的难度，教师就难点突破，给予正确的引导，穿插了很多细节上的内容和注意点，比如做袋位标记的方法，缝制细节上的重点提醒，其主要目的是为了保证牛仔裙后贴袋的缝制质量，解决了本节课的教学难点。本节课内容简练，逻辑教学设想本课内容是在学生操作了教材中的牛仔裙工艺后，根据流行趋势，在牛仔裙制作学习后的基础上，对袋子的造型及制作方式等内容作适当的拓展延伸。本课堂的教学出发点是：1提高学生的工艺制作能力。2.对课本上同学感兴趣的内容加以延伸，培养学生活跃的思维。3.通过本节课的设计制作相结合，提高学生的综合应用能力。教学目标知识目标：1.知道牛仔裙后袋制作的工艺流程。2.明确制作过程中应注意的事项和处理的技巧。能力目标：1.能用正确的方法制作牛仔裙后贴袋。2.会对牛仔裙后贴袋进行图案设计。情感目标：1.通过学生自我设计与制作作品来培养学生的学习兴趣。2.学生相互间穿着服饰上的观察，培养学生的观察能力和欣赏能力。重点：牛仔裙后贴袋的工艺制作操作。难点：牛仔裙后贴袋的工艺制作达到一定要求。教具与学具教师准备：话筒，教案资料，点位样板，扣烫板，毛样板，完成后实物。学生准备：拼好的裁片，贴袋点位样板，扣烫板一副，尺子，划粉，线等缝制工具。教学实录教学程序教学内容要点教学设计与学生活动一．提问导入新课（5分）1.问题：牛仔裤后贴袋有哪些不同的款式？学生展示（口袋长宽的比例，形状，口袋安装位置，口袋表面的图案设计等）学生就自己穿着的牛仔裤进行观察。教师归纳总结。下发资料，参考后贴袋图案的设计。点出本课主题：牛仔裙后贴袋的设计与制作。一．）实训操作教师示范（10分钟）二．）布置课堂任务三．）学生实训操作（18分钟）→图案设计→→扣烫后贴袋→图案设计→做袋位标记→装后贴袋→成品完成，过程讲解示范，重点：①工艺流程②操作注意点。教师进行分组示范讲解，分为两个小组，一组成员看教师示范，听看记，另一组成员对先前的牛仔裙后贴袋进行图案设计。之后互换操作内容。教师根据学生的实际情况，分层布置任务：第一层次：能设计制作出较简单的牛仔裙后贴袋。第二层次：在后袋设计与制作出漂亮美观的图案。学生练习，教师巡视指导，解决问题。三．展示点评练习作业.，小结（5分钟）教师点评学生操作过程中有的优点和不足之处，点评学生的成品，主要以激励为主。学生思考，体会成功的喜悦。做的不好的找出自己的不足和改进的方法。激发学生的学习积