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1【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年陕西省西安市阎良区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案【答案】A【解析】教学过程是认识的一种特殊形式,其特殊性在于,教学过程是学生个体的认识,是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界,包括认识的间接性、交往性、教育性以及有领导的认识。故选A。【答案】B【解析】陈述性知识是关于事物及其关系的知识,或者说是关于“是什么”的知识,包括对事实、规则、事件等信息的表达;程序性知识是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识,或者说是关于“如何做”的知识,包括一切为了进行信息转换活动而采取的具体操作程序。故选B。2【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】C言行是学生学习和模仿的榜样,教师的言论行为、为人处事的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作【答案】AA、科学性和思想性相统一原则【答案】B【解析】直观性教学原则是指根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。夸美纽斯的观点正是直观性()【答案】B【解析】这句话的意思是人的品性是与生俱来的。人的品性有三种,上品性善,生来具有仁、义、礼、智、信五种道德;中品五德有所欠缺,性可善可恶;下品五德都不具备。性恶。故选3【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】D【解析】校本课程是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程,学校的古诗词选修课符合校本课程【答案】C【答案】A【解析】我国全面发展教育的方针要求人的全面发展,即德、智、体、美、劳等方面的全面发展,符合人身【答案】B【解析】心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。它具有以下三个特点:①对象具有观念性;②执行具有内潜性;③结构具有简缩性。故选B。11、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用能?()4【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】A【解析】教师职业道德的实践功能集中表现在教育功能、调节功能、社会促进功能等方面。教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用,体现的是实践功能中的教育功能。故选A。【答案】B【解析】在新课程改革的课程结构中,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置()【答案】D14、当儿童能够认识到一个完整的苹果,被切成4小块后的重量并【答案】D【解析】守恒是一种认知格式,是皮亚杰理论中的一个重要的术语。指物体的形式(主要是外部特征)起了变化,但是个体认识到物体的量(或内部性质)并未改变。儿童能够认识到一个完整的苹果,被切成4小块5【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】之后的重量没有改变,这说明儿童思维具备了守恒性。故选D。【答案】D教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。故选D。【答案】A【解析】人与人之间的差异即个性差异,而性格在个性中具有核心的意义。因此,人与人之间的差异主要体C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自【答案】D【解析】调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的18、孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”这段话6【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】B【解析】榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德的方19、孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”这段话【答案】B【解析】榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德的方【答案】C【解析】教师劳动的特点中创造性体现在:①因材施教;②教学上不断更新;③教育机智。教育机智是一种对突发性教育情境做出迅速、恰当处理的随机应变的能力。由于突发性教育情境具有偶发性,教育机智总是在具体的、出人意料的、无法预见的情境中自然迸发出来,针对教育教学过程中的随机事件,采取恰当的手段创造性地解决具体问题,体现了教师劳动的创造性。另外,教育教学过程中出现的突发事件要求教师迅速【答案】A【解析】马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径,也是唯一途径。故选7【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】C【解析】调节策略是根据对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应补救措施。教师、学生与教材之间的互动,有利于培养学生全面地、多角度地看问题的习惯和能力,促进学生知识和技【答案】B【解析】综合课程指的是打破分科课程的界限,采用各种有机整合的形式,把有关联的学科及教学系统中的各要素及各成分整合成为有机整体的新型课程。开放性是综合课程性的缺陷,加强学科之间、学科与社会、学科与学习者之间,教【答案】A【解析】教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来有:勤学、慎独、内省、兼听、自律。作为人民教师,要加强职业道德修养,第一要勤学,不但要学政治、文化,而且要学教育学、心理学、法律,要通过不8【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】A【答案】A【解析】概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称,把不具有此类属性的事物排【答案】C【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》规定,国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状【答案】D们下面走来走去,走成了一条小路。比喻一个人做了好事,不用张扬,人们就会记住他。只要能做到身教重于言教,为人诚恳、真挚,就会深得人心。这句话体现的是榜样法。故选D。9【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】C公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平。故选C。【答案】第一节教师职业道德基本内容【解析】教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求,因为教师是培养新一代的园丁,是铺路【答案】D【解析】校本课程是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程,学校的古诗词选修课符合校本课程【答案】D33、学生做作业时,有的学生喜欢和别人对答案【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】C【解析】坚信自己答案的学生不受外界的影响,其认知风格属于场独立型。故选C。【答案】B【解析】负强化是通过终止不愉快条件来增强反应概率。当学生安静下来时允许他离开禁闭室,此时终止不愉快条件就是允许他离开禁闭室,增强反应概率是学生保持安静。故选B。35、某初中班上的一位学生林某,因结交朋友不当参与了重大盗窃案,被市公安局拘留,班主任将这件事写成了一篇通讯报道,文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过,并在某社交网站上发表,班B、表现了教师的社会责任感,通过社会热点问题引起大家对教育的思考D、侵犯了未成年人的隐私权,违反了《未成年人保护法》的规定【答案】D【答案】A成年人合法权益的,由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止;构成违反治安管理行为1【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】的,由公安机关依法给予行政处罚。故选A。【答案】A【解析】中国现时成文法渊源包括:宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、行政规章、特别行政区法、国际条约。其中宪法在中国法的渊源体系中居于核心地位。故选A。【答案】C【解析】实习作业法,又称实习法,是指根据教学任务要求,学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位,如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。故选C。39、刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养成绩优秀的学生,刘老师的做法【答案】C格,平等公正地对待学生。平等既是师生之间的平等,也是学生之间的平等,同时,也指教师在处理学生关【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】B【解析】根据操作性条件反射实验后白鼠的行为反应,提出了强化理论,认为学习即强化。故选B。【答案】D【解析】生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。故选D。()【答案】C有不同特色的教育;不同民族的教育会表现出不同的传统和特点。故选C。①教师要真情对待学生,关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性,展现个人魅力【答案】C【解析】创造新型的师生情感关系的努力方向是教师要真情对待学生,【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】44、狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,下列不符合狭义教育的特【答案】C【解析】狭义的教育主要指学校教育,学校教育是教育者根据社会发展的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着社会期望的方向发展的活动,所以ABD均正确。学校教育不能随时发生,而是有目的有计划有组45、教师上课提问时,有的学生急于表现,甚至没有弄清题意便抢先回答,这类学生的认知风格属于【答案】A【解析】冲动型的学生特点是反应速度快,但是往往正确率却不高。故选A。【答案】C【解析】教学目标设计的基本步骤包括:钻研课程目标,分析课程内容;分析学生已有的学习状态;确定教学目标分类;列出综合性目标;陈述異体的行为目标。故选C。【答案】D【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】D【解析】活动式结课是指教师采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行结课的方法。故选D。【答案】D【解析】喻,即启发的意思。后面句子的意思是“引导学生但不牵着学生鼻子走,严格要求学生但不让学生感()【答案】C校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任【答案】B【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】课程标准是教材编写、教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。故选B。【答案】B【解析】根据操作性条件反射实验后白鼠的行为反应,提出了强化理论,认为学习即强化。故选B。【答案】B【解析】根据课程的表现形式可分为,显性课程和隐性课程。隐性课程也叫潜在课程指学生在学习过程中,从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等,不是课程计划中所预期的远【答案】A【解析】教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。故选A。55、在教学过程中,身处教育实践第一线的教师与专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】A【解析】行动研究法是指实际工作者如教师基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统的研究,以解决实际问题的一种研究方法。题干所述正是行动研究【答案】B【解析】终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它是贯穿人生始终的一种教育形态。()【答案】D【解析】教学过程的基本特点之一是教师主导作用与学生能动性的结合。学生在应充分发挥自身的主体能动性。而学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生从依赖性向独立性发D、一致性和连贯性原则【答案】C【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】此题考查德育的导向性原则的定义。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。导向性原则是小学德育的一条重要原则。故选C。【答案】D【解析】操行评定是以教育目的为指导思想,以《中小学生守则》为基本依据,对学生一个学期(或一学年)内学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价,评定的等级一般分优、良、中、差四个级【答案】B()【答案】C【解析】培养目标是指教育目的在各级各类学校教育机构的具体化。它是由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定的,也随着受教育对象所处的学校类型、级别而变化。故选C。62、下列哪一项不属于现代学生观的范畴?()A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】D【解析】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中D【答案】C理论和经验,以简洁的语言、生动的比喻,系统地阐发了教育的作用和任务,教育、教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,师生关系和同学关系等,是罕见的世界教育思想遗产。故选C。【答案】A【解析】备课内容包括研究教材、了解学生、设计教学法。而不包含复习。故选A。()【答案】B【解析】从获取经验的性质来看,学习过程是以学习间接经验为主的。间接经验的书面形式是书本知识,是经识的高效过程。但是,学习间接经验不能离开直接经验,直接经验应是学生掌握间接经验的起点。故选B。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】D【解析】核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统。故选D。【答案】D【解析】启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学方法。其实质是尊重学生,充分发挥学生学习的主观能动性。而不能单纯从提问和【答案】A【解析】教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,同时获得一定的身心发展,并形成一定思想品德的过程。教学过程是一种特殊的认识过程,即它是学生个体的认识过程,具有不同于人类总体认识的显著特点:间接性、引导性、简A、1985B、1986C、1988D、1997【答案】B【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】()【答案】A法权益,保障教师待遇和社会地位的不断提高;加强教师队伍的规范化管理,确保教师队伍整体素质不断优【答案】C72、课堂上,当教师播放了一段视频文件后,学生议论纷纷,与教师事先预想的结果截然不同,在下列选项C、因为这不是探究课,所以不会给学生时间讨论,继续授课D、由于视频文件在教学中有一定的价值,适当给学生一些讨论时间【答案】D【解析】对于学生的讨论,老师要适当的给予一定的时间,让学生表达自己的感受,这样不仅可以很好的对视频的内容有一个好的开始,并对之后的学习认真上课有好的效果【答案】C【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】没【答案】D周岁的未成年人,或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的,由劳动保障部门责令改正,处以罚款【答案】C【解析】教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是教育教学权。故选C。76、高老师从不以任何形式收受学生家长钱财或是利用学生家长为自己办私事,这体现了教师职业道德中的【答案】D【解析】为人师表要求教师廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职责之便谋取私利。故选D。()2【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】A本内涵是提高国民素质、面向全体学生、促进全面发展、促进学生个性、培养学生创新精育。所以新课程改革是推进素质教育的历史的必然选择。故选A。78、学生在法律上是指在各级各类学校及其他教育机构注册读书的人,这个意义上它和()是同等意【答案】A【解析】从广义上看,学生泛指在学校读书的人,也泛指向其他人学习知识、技能的人。而受教育者就是接受教育的人,与广义的学生是同等意义的概念。故选A。【答案】A【解析】遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点,这些生理特点也叫遗传素质。遗传是个体发展的物质前提。遗传素质为人的发展提供了可能;遗传素质的差异是造成80、根据《中华人民共和国教育法》规定,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是【答案】B【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】C【解析】教育法规是上层建筑的一个组成部分,其最根本的本质特征是阶级性。故选C。()【答案】A【解析】马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础之上的。它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求,也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,并为我们制定教育目的提供【答案】C【解析】教学是学校的中心工作。教学在学校工作中居于十分重要的地标、早就合格人才,就必须以教学为主,并围绕教学这个中心安排其他工作,建立学校的正常秩序。德育工作也是一种教学工作。班主任工作和科研工作属于教师工作。故选C。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】D【解析】优先发展是战略地位,育人为本是根本要求,改革创新是强大动力,促进公平是国家基本教育政()【答案】C【解析】在封建社会中,地主阶级占有生产资料,对农民实行残酷的剥削和压迫,广大的农民过着饥寒交迫的穷困生活,学校教育被地主阶级所垄断。在我国分拣社会里,学校大体分为官学和私学,官学具有鲜明的86、让丽莉先后学习两组难度相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后【答案】A【解析】后来学习的材料对先前学习的材料产生干扰的现象称为倒摄抑制。前面一组材料的回忆效果不如后面一组好是因为后面的学习

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