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文档简介

《百喻经》六则

----之愚人食盐、渴见水主讲人：佛理禅趣智慧源于勤奋，伟大出自平凡学习目标：1、知识目标

了解《百喻经》的语言特色，积累常用的文言实词和虚词；

了解寓言的特点，掌握寓言寓意的概括方法。2、能力目标

从寓言的关键情节切入，探究寓意，培养学生发散思维能力、概括能力。3、德育目标

体会寓意在现代社会人生中的启示意义，从中学习为人处世的道理。【自学检测】（一）解释下列句中加点的词。1、主人闻已，更为益盐2、所以美者，缘有盐故3、食以口爽，返为其患4、或十五日，徒自困厄5、傍人语言6、汝患渴逐水

听罢添加···的原因因为败坏了口味通“反”相反有的人白白地告诉以······为患智慧源于勤奋，伟大出自平凡（二）判断下列句式。徒自困饿，无益于道

主人与食，嫌淡无味之状语后置（之）省略句智慧源于勤奋，伟大出自平凡

愚人食盐

昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故，少有尚尔，况复多也！”愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为其患。譬彼外道，闻节饮食，可以得道，即便断食，或经七日，或十五日，徒自困饿，无益于道，如彼愚人，以盐美故，而空食之，致令口爽，此亦复尔。智慧源于勤奋，伟大出自平凡合作探究：1、这则寓言说的是什么人？写的什么事？结果如何？2、小组探究这则寓言的寓意。智慧源于勤奋，伟大出自平凡

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——

——————愚人食盐少盐无味益盐味美裸盐口爽原因：贪盐结果：自找麻烦外道人节饮食断食自困饿原因：禁食结果：有害无益贪多坏事误少无益智慧源于勤奋，伟大出自平凡这则寓言的寓意：

做事要恰到好处，过犹不及；

凡事要全面协调，避免以偏概全；

学会克制私欲，不可贪得无厌；

只要再多走一小步，真理便会变成谬误；

理性对待生活中的事物，切勿人云亦云；

物有分寸，事有节度，凡事有度。只有适可而止，恰到好处，才是正道；

••••••智慧源于勤奋，伟大出自平凡渴见水

过去有人，痴无智慧，极渴须水，见热时焰，谓为是水，即便逐走至辛头河。既至河所，对视不饮。傍人语言:"汝患渴逐水，今至水所，何故不饮?"愚人答言:"若可饮尽，我当饮之。此水极多，俱不可尽，是故不饮。"尔时众人闻其此语，皆大嗤笑。智慧源于勤奋，伟大出自平凡痴人渴水见水不饮原因：饮不尽结果：众人皆大嗤笑强词夺理，谬论智慧源于勤奋，伟大出自平凡寓意：

积跬步以至千里，脚踏实地,走好每一步；实事求是，切忌贪多求大；做好眼前事，防止好高骛远；明确目标,量力而行；心中有定，方可拒八面来风；联系实际，解决当前问题；坚定信念，朝着目标前进；••••••智慧源于勤奋，伟大出自平凡练习：入海取沉水昔有长者子，入海取沉水。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售，心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售，便生念言:不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。一、解释上面划线字的含义。二、谈谈本则寓言所蕴含的人生哲理。作业布置

请从《百喻经

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