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积的变化规律:两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)多少倍,积也跟着扩大(或缩小)相同的倍数。人教版数学四年级《商的变化规律》4天我给你16块饼,怎么样?太少了
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太好了!太好了!这回每天我可以多吃些了!还是太少了
那就16天给你64块饼吧!人教版数学四年级《商的变化规律》在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。人教版数学四年级《商的变化规律》27÷7=(27×0)÷(7×0)人教版数学四年级《商的变化规律》商的变化规律其一:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数(0除外),商不变。商的变化规律其一:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数(0除外),商不变。人教版数学四年级《商的变化规律》77777(1)第二栏和第一栏比较,被除数有什么变化?除数有什么变化?商呢?(2)第4栏与第5栏比,被除数有什么变化?
除数有什么变化?商呢?先计算,后根据问题回答!人教版数学四年级《商的变化规律》200÷=22040100105200÷=40202510100先计算,后观察!被除数有什么变化?
除数有什么变化?
商有什么变化?人教版数学四年级《商的变化规律》200÷=22040100105被除数不变除数扩大商缩小200÷=40202510100被除数不变除数缩小商扩大×10×2×10×2÷10÷2÷2÷10人教版数学四年级《商的变化规律》商的变化规律其二:在除法里,被除数不变,除数扩大(或缩小)几倍,商反而缩小(或扩大)相同的数。人教版数学四年级《商的变化规律》÷8=161603202被除数、除数和商的变化各有什么特点?÷8=16160320先计算,后观察!204040202人教版数学四年级《商的变化规律》÷8=1616032022040÷8=1616032022040观察!被除数扩大除数不变商扩大被除数缩小除数不变商缩小×10×2×10×2÷2÷10÷10÷2人教版数学四年级《商的变化规律》商的变化规律其三:在除法里,除数不变,被除数扩大(或缩小)几倍,商也跟着扩大(或缩小)相同的倍数。人教版数学四年级《商的变化规律》bbb抢答根据3120÷260=12,很快说出下面各题的商。312÷26=31200÷2600=6240÷520=31200······0÷2600······0=1000个1000个121212123120÷26=120人教版数学四年级《商的变化规律》
判断下面的算式,哪一个与12÷3相等
(12×2)÷(3×4)=(12+9)÷(3+9)=(12÷6)÷(3×6)=(12×5)÷(3×5)=人教版数学四年级《商的变化规律》你会运用商的变化规律笔算吗?试一试。人教版数学四年级《商的变化规律》圆圈和方框里能填什么符号和数字呢?48÷12=(48○□)÷(12○□)人教版数学四年级《商的变化规律》商的变化规律在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数(0除外),商不变。在除法里,被除数不变,除数扩大(或缩小)几倍,商反而缩小(或扩大)相同的倍
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