人教版八年级生物上册第五章《病毒》课件

回顾有比它们更小、结构更简单的生物吗?人教版八年级生物上册第五章《病毒》第五章病毒人教版八年级生物上册第五章《病毒》通过本章学习，

你将知道:1、病毒的结构有什么特点？2、病毒是怎样繁殖的？3、病毒与人类的生活有什么关系？人教版八年级生物上册第五章《病毒》想一想,议一议右图是艾滋病病毒侵入细胞的电镜照片（放大70000倍）。比较一下病毒和细胞在形态大小方面的差异，推测病毒的结构与细胞有什么不同？。病毒比细胞小得多。病毒可能没有细胞结构，因为细胞必须具有一定的大小，才能容纳细胞器等结构。人教版八年级生物上册第五章《病毒》自学指导（一）阅读P89第一自然段，思考：1、是谁发现了病毒？2、尝试用自己的语言叙述病毒的发现过程

人教版八年级生物上册第五章《病毒》一、病毒的发现

19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想这种病是由细菌引起的。他将患花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器进行过滤，将细菌滤出，再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶，结果发现正常的烟叶还能患病。这表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。后来，其他科学家在研究动物的口蹄疫时，证明口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。随着科学的进步，在20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。烟草花叶病毒人教版八年级生物上册第五章《病毒》一、病毒的发现发现者：伊万诺夫斯基研究材料：烟草猜想：烟草花叶病由什么引起的？细菌人教版八年级生物上册第五章《病毒》实验过程：榨出汁液感染导致过滤

细菌过滤器正常烟草花叶正常花叶患病烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。表明：患病花叶汁液患病烟草花叶人教版八年级生物上册第五章《病毒》自学指导（二）阅读教材P90，思考：1、病毒的形态、大小、种类如何？2、病毒怎样生活？3、病毒根据它们寄主的不同，可以分为哪三类？4、病毒的结构有什么特点？

5、病毒是怎样繁殖的？

人教版八年级生物上册第五章《病毒》10人教版八年级生物上册第五章《病毒》烟草花叶病毒

病毒的种类：很多人教版八年级生物上册第五章《病毒》

病毒的种类：很多人教版八年级生物上册第五章《病毒》13病毒的形态：杆形、球形、蝌蚪形人教版八年级生物上册第五章《病毒》病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。一旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止，变成结晶体，但是并没有死，一旦外界条件适宜，便立即侵入活细胞，有开始新的生命活动。142、人教版八年级生物上册第五章《病毒》3、病毒的种类（根据病毒寄主的不同）

⑴动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里的病毒，如流感病毒；⑵植物病毒：专门寄生在植物细胞里的病毒，如烟草花叶病毒；

⑶细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内的病毒，也叫噬菌体如大肠杆菌噬菌体。人教版八年级生物上册第五章《病毒》人教版八年级生物上册第五章《病毒》

1、

病毒的结构：病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。人教版八年级生物上册第五章《病毒》比比看：细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体植物动物病毒×××××病毒无细胞结构√√√√√√√√××它们在细胞结构方面有哪些区别？人教版八年级生物上册第五章《病毒》

病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞里的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。病毒是怎样繁殖的？病毒一旦进入活细胞内部，它的遗传物质就会利用细胞内的物质，在细胞内合成病毒的蛋白质和遗传物质，这些蛋白质和遗传物质又组装成新的病毒，一旦细胞充满了新病毒，细胞就会裂解，释放出病毒，这些病毒又可以去感染其它的活细胞。人教版八年级生物上册第五章《病毒》噬菌体侵染大肠杆菌过程噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。人教版八年级生物上册第五章《病毒》结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程.人教版八年级生物上册第五章《病毒》自学指导（三）阅读P91第二自然段，思考：

病毒与人类的生活有什么关系。

人教版八年级生物上册第五章《病毒》23三、病毒与人类生活的关系1、有害：病毒种类多、分布广、寄生生活，会给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害！1）流感人教版八年级生物上册第五章《病毒》2）肝炎肝炎患者面无精神、眼白发黄、恶心呕吐、厌油腻人教版八年级生物上册第五章《病毒》3）人感染手足口病毒人教版八年级生物上册第五章《病毒》4）人感染艾滋病病毒艾滋病被称为“世纪瘟疫”—一旦被感染，免疫力几乎丧失，小小的感冒都会危及生命。人教版八年级生物上册第五章《病毒》5）口蹄疫人教版八年级生物上册第五章《病毒》6）禽流感人教版八年级生物上册第五章《病毒》7）非典：SARS病毒人教版八年级生物上册第五章《病毒》8）狂犬病病毒狂躁的狂犬病患者，死亡率100%人教版八年级生物上册第五章《病毒》9）人感染天花病毒人教版八年级生物上册第五章《病毒》10）人感染水痘病毒人教版八年级生物上册第五章《病毒》11）麻疹人教版八年级生物上册第五章《病毒》脊髓灰质炎（小儿麻痹症）防治方法：口服疫苗疫苗：就是经过人工处理的减毒的或无毒的病毒利用病毒制造疫苗，预防病毒人教版八年级生物上册第五章《病毒》植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹人教版八年级生物上册第五章《病毒》1）接种牛痘疫苗—预防天花2、有益人类人教版八年级生物上册第五章《病毒》372）口服糖丸—预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）人教版八年级生物上册第五章《病毒》3）接种特定疫苗

—预防口蹄疫、禽流感、狂犬病疫苗：经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。人教版八年级生物上册第五章《病毒》4）病毒在转基因或基因治疗中的作用科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。这时的病毒就成了携带基因的载体。人教版八年级生物上册第五章《病毒》40人教版八年级生物上册第五章《病毒》当堂检测1.20世纪初，科学家首次用（）观察到烟草花叶病

A.放大镜B.电子显微镜C.望远镜D.高倍光学显微镜2．病毒的结构是由什么组成的（）

A.细胞壁、细胞质、细胞核B.细胞膜、细胞质、细胞核

C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心

D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心3.下列关于病毒的叙述不正确的是（）

A.病毒比细菌小得多B.病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等

C.病毒都没有细胞结构D.病毒对人类都有害BDD人教版八年级生物上册第五章《病毒》4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（）A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.给高烧病人注射青霉素C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗5.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别是（）

A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒B.动物病毒、动物病毒、植物病毒

C.人类病毒、细菌病毒、植物病毒D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒6．病毒的生活特点是（）A．都是独立生活B.必须生活在活的生物体的细胞内7．将病毒从细胞中提取出来，提纯呈结晶状态后，病毒会（）A.失去生命活动B.正常生活，但不繁殖。C.正常生活D.结构马上解体BBBA人教版八年级生物上册第五章《病毒》当堂检测1.病毒都没有细胞结构，体积太小，需要用

才能观察到。2.病毒不能

生活。只能寄生在其他生物的

内。根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为

病毒、

（）病毒和

病毒。3.病毒的结构

，由

外壳和内部的

组成。病毒只能寄生在

里，靠自己

中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成

体。4.病毒种类很多，分布

，又营

生活，给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一方面设法

和

病毒性疾病，另一方面

病毒为人类造福。

电子显微镜

独立

活细胞植物动物细菌简单蛋白质遗传物质活细