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文档简介

幼儿园小班安全教案《我等我妈妈来接》一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：-掌握在幼儿园等待妈妈来接的正确姿势和行为；-了解如何保障自己的安全；-培养守纪守规的好习惯。二、教学内容1.我等我妈妈来接学生们将学习正确的等待妈妈的姿势和行为，避免发生意外情况；学生们将学习如何保障自己的安全，如遇到陌生人如何应对。2.常见安全问题的处理方法学生们将学习如何正确地与陌生人交谈和相处；学生们将学习在遇到紧急情况时应该如何应对和求助。三、教学准备幻灯片投影仪和幻灯片素材绘图纸和彩色笔安全教育标志卡片小红花奖励卡片四、教学过程1.导入（5分钟）利用幻灯片展示一些安全教育标志，鼓励学生主动回答这些标志的含义。引导学生回忆上一节课学习的内容，如何保护自己的身体安全。2.学习内容（25分钟）a.我等我妈妈来接通过幻灯片展示正确等待妈妈的姿势和行为，例如手牵手、站成一排等。引导学生模仿正确的姿势和行为，并进行示范。分组进行角色扮演，让学生们在小组内练习。b.常见安全问题的处理方法展示一些陌生人的图片，并与学生一起讨论如何应对陌生人的情况，例如不随便接受陌生人的礼物、不随便告诉陌生人家庭的情况等。分组进行角色扮演，让学生们在小组内练习如何与陌生人交流并妥善应对。3.巩固与评估（15分钟）给学生发放安全教育标志卡片，让学生根据标志的含义配对，并回答与安全有关的问题。老师观察学生在角色扮演中的表现，给予小红花奖励卡片鼓励表现优秀的学生。五、教学延伸给家长发放相关的安全教育手册，让家长与学生一起进一步巩固所学的安全教育知识。在幼儿园的日常活动中，增加与安全教育相关的游戏和活动，进一步培养学生的安全意识和自我保护能力。六、板书设计幼儿园小班安全教案《我等我妈妈来接》

教学目标：

-掌握在幼儿园等待妈妈来接的正确姿势和行为；

-了解如何保障自己的安全；

-培养守纪守规的好习惯。

学习内容：

1.我等我妈妈来接

-正确等待妈妈的姿势和行为

-避免发生意外情况

-如遇到陌生人如何应对

2.常见安全问题的处理方法

-与陌生人交谈和相处

-紧急情况时的应对和求助

教学准备：

-幻灯片投影仪和幻灯片素材

-绘图纸和彩色笔

-安全教育标志卡片

-小红花奖励

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