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XXXX幼儿园2023年教师师德师风建设根据《XX省教育厅关于进一步加强师德师风建设规范教师从教行为的通知》(X教师函〔2022〕41号)文件要求，不断加强我园师德师风建设规范，让教师从教行为不断提高，更好的促进我园师德师风建设，特制定丽幼教师师德建设实一、指导思想《教育部教师工作司关于进一步规范撤销和丧失教师资格为处理办法》等系列文件为学习重点，以全面提高教师职业进一步提高我园教师的师德整体水准，充分发挥丽幼党员教师先锋模范作用，形成推进丽幼师德师风建设的合力，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感。1.成立师德建设领导小组，压实工作责任。把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，召暑期7月、8月组织中层以上干部、全体教师进行师德每月组织开展师德集中培训，采取理论学习与交流研讨相结合、集中学习与分散自学等形式，通过小组交流、心得体会等途径提高师德培训的有效性。4.形式多样的师德活动，师德师风常抓不懈营造尊师重教氛围，扎实组织开展形式多样的师德师风建设系列活动，如：开展党史研读活动，组织全体教师开展教师宣讲、朗诵比赛等师德活动；开展丽幼《最美教师》师德宣讲，用身边人讲述身边事、用身边事教育身边人，切实演讲活动，形成榜样在身边、人人可学可做的良好局面，弘扬主旋律，传播正能量。5.开展专项整治，抓住问题，自查自纠(1)学期召开教职工大会，教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。(2)查找剖析问题。认真反思师德建设工作开展情况，针对问题采取措施，从源头和根本上加以解决。组织教职工边学习，边反思，开展教师师德师风自查自纠，进行批评与自我批评，肯定优点，查找问题，分析原因。(3)建立师德师风投诉制度，畅通有效的投诉举报电的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠，构建了幼(1)健全机制，立足长效，成立了由园长为组长的教为首要内容，实行

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