安徽省合肥市众兴中学2024届高二生物第二学期期末质量检测模拟试题含解析

安徽省合肥市众兴中学2024届高二生物第二学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．将酵母菌研磨、离心后，把得到的上清液(含细胞质基质）、沉淀物（含细胞器）和未离心的匀浆，分别加入甲、乙、丙三只试管中，连续进行两次实验:①分别向各试管中滴加等量的葡萄糖；②分别向各试管中滴加等量的丙酮酸，在适宜温度下，就能否生成C02而言，下列说法正确的是A．甲试管两次都能产生B．乙试管两次都不能产生C．丙试管两次都能产生D．甲、乙、丙至少各有一次能产生2．在下列①～③中,A、B之间的关系可以用所给模型表示的是(

)①A：胰高血糖素，B：胰岛素②A：甲状腺激素，B：促甲状腺激素③A：皮肤血流量，B：体温A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．都可以3．已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如下图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（）A．3 B．4 C．9 D．124．以下关于群落的结构的叙述，正确的是A．单位面积或体积中某物种的个体数量多少称为物种丰富度B．森林群落中乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构C．闽江的浅水区和深水区分布着不同的种群，体现群落的水平结构D．草原中的动物没有分层现象，而森林中的动物具有分层现象5．如图是生物体核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图，下列说法正确的是（）

A．②在病毒中有2种B．③在生物体中共有8种C．人体内的③有5种，②有2种D．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面6．下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是A．淀粉、糖原和纤维素水解得到的单体不完全相同B．种子从休眠进入萌发状态，结合水/自由水的值上升C．人体内的脂肪能调节代谢D．植物缺Mg2＋会影响光合作用，食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图为生态系统“碳”元素的循环途径，请回答下列问题:（1）该生态系统中A、B(B1、B、B3)、C共同构成了_______，图中食物链是_____(用图中字母和简头表示)。（2）碳元素通过①______途径进入生物群落，②为生物的______作用。（3）成分C所起的作用是_____（4）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系中的作用是_______。（5）若图中生产者固定的太阳能为600KJ，则该生态系统中次级消费者最少可得到能量______KJ。8．（10分）图是一个家族的某种遗传病系谱图（显、隐性基因分别用A、a表示）。请分析回答问题：(1)该病的致病基因是____性基因，位于____染色体上。(2)I1的基因型是____，II4的基因型是____。(3)III2为纯合子的概率是____。(4)II4与II5结婚后生出正常孩子的概率是____。9．（10分）图1为碳循环示意图，请据图回答问题：（1）通过过程①，碳由无机环境中的______转变成绿色植物（如玉米）中的________。（2）若上图1中过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越______。设过程②代表的生物之间有如上图2所示的关系，E种群干物质中的能量为5.8×109kJ；B种群干物质中的能量为1.3×108kJ；若D种群干物质中的能量为1.5×108kJ，若能量传递效率为10%，则A种群干物质中的能量是____________kJ。（3）过程④表示__________作用。参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了_______________。（4）由上图1可见，碳循环的特点是______________________，伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是____________________。10．（10分）下图表示细胞的生物膜系统在结构与功能上的联系。请回答以下问题:（1）溶酶体直接来源于_________(填细胞器名称)。与溶酶体中水解酶的形成有关的细胞器有________。（2）图示过程体现了细胞膜的__________功能。（3）若用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20，那么水中的0可能来自于氨基酸的__________。甲中物质运输到细胞外的过程中一共穿过_______层磷脂双分子层。（4）囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白，它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这说明膜融合具有_______性，该过程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。（5）如果囊泡转运系统受到干扰，则会对人体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病的发生，这种类型糖尿病发病的机理可能是____________。11．（15分）Na＋在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用。回答下列问题：（1）Na＋和Cl－对维持血浆渗透压起重要作用，将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中，细胞形态__________（填“会”或“不会”）改变。（2）Na＋可与__________等无机负离子共同存在于血浆中，一起参与缓冲物质的构成。人血浆pH的正常范围是__________。（3）神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na＋__________引起膜电位改变而产生的。当兴奋沿细胞膜传导时，整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的__________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解题分析】根据题意可知，甲试管中只含有细胞质基质，若在甲试管中滴加葡萄糖，则葡萄糖首先完成细胞呼吸第一阶段，分解成丙酮酸，若有氧存在，则发酵作用受抑，丙酮酸在细胞质基质中无法按无氧呼吸的过程转化为乙醇和二氧化碳；若无氧气存在，则丙酮酸可继续进行无氧呼吸第二阶段，产生C02，故A项错误；乙试管中只含有细胞器（线粒体），若在乙试管中滴加葡萄糖，由于葡萄糖不能进入线粒体完成反应，所以不能产生C02；若在乙试管中滴加丙酮酸，则在有氧存在时，丙酮酸可进入线粒体彻底氧化分解为二氧化碳和水，故B项错误；丙中含有未离心的酵母菌匀浆，既有细胞质基质又有线粒体。若在丙试管中滴加葡萄糖，若在无氧条件下，葡萄糖可在细胞质基质中通过无氧呼吸生成C02；若在有氧条件下，葡萄糖可先在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸再进入线粒体彻底氧化分解为二氧化碳和水。若在丙试管中滴加丙酮酸，则在无氧条件下，丙酮酸可在细胞质基质中通过无氧呼吸生成C02；在有氧条件下，丙酮酸则进入线粒体彻底氧化分解为二氧化碳和水。因此，C项正确；根据前面分析可知，D项错误。【题目点拨】解答本题的关键是理解并识记细胞呼吸的场所、条件，并灵活运用。2、A【解题分析】

分析模型：A对B是促进作用，而B对A是抑制作用。胰高血糖素能促进胰岛素分泌，胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌；甲状腺激素能抑制促甲状腺激素的分泌，促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌；皮肤血流量增大将降低体温，体温升高会增大皮肤血流量。【题目详解】胰高血糖素能促进胰岛素分泌，胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，故①符合题意；甲状腺激素能抑制促甲状腺激素的分泌，促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌，②不符合题意；皮肤血流量增大将降低体温，体温升高会增大皮肤血流量，③不符合题意。故选：A。【题目点拨】本题结合模型，考查血糖调节、甲状腺激素的分级调节、体温调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；识图能力和运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力。3、C【解题分析】

本题分为3种情况，即只有一个酶切位点被切开、有两个酶切位点被切开、三个酶切位点均被切开，再根据提示判断出每一种情况产生的DNA片段的种类，最后排除相同的即可。【题目详解】切点有以下多种情况：

（1）只切开一个位点，则有三种情况，即切在a、bcd间，则片段为a、bcd两种；切点在ab、cd间，则片段为ab、cd两种。切点在abc、d间，则片段为abc、d两种。

（2）切开两个位点，则有三种情况，即切在a、b、cd间，则片段为a、b、cd三种；切点在a、bc、d间，则片段为a、bc、d三种。切点在ab、c、d间，则片段为ab、c、d三种。

（3）切开三个位点，即切点在a、b、c、d间，则片段为a、b、c、d四种。

综合以上，不重复的片段共有9种。

故选C。4、C【解题分析】

生物群落的结构包括空间结构——垂直结构和水平结构，群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同，草原群落在垂直方向也有分层现象，只是没有森林群落的分层现象明显。【题目详解】A.单位面积中某物种的个体数量多少称种群密度，A错误;B.森林中乔木层的疏密程度会影响草本层接受的光照等，故会影响群落的水平结构，B错误；C.闽江的浅水区和深水区分布着不同的种群，体现群落的水平结构，C正确；D.草原中的动物有分层现象，D错误。故选C。5、C【解题分析】

图中结构为核苷酸的模式图，①为磷酸，②为五碳糖，③为碱基，细胞生物既含DNA，又含RNA，故有2种五碳糖，5种碱基，8种核苷酸；病毒中只含有DNA或RNA，故有1种五碳糖，4种碱基，4种核苷酸。【题目详解】病毒中只含有DNA或RNA，故有1种五碳糖，A错误；③在细胞生物中为5种A、C、G、T、U，在病毒中为4种ACGT或ACGU，B错误；人体内的③有5种A、C、G、T、U，②有2种核糖、脱氧核糖，核苷酸有8种，C正确；DNA与RNA在核苷酸上的不同点除②不同外，还有③不完全相同，D错误。【题目点拨】易错点：容易忽视图中②有2种可能，即脱氧核糖和核糖；其次是容易忽视病毒只含一种核酸，则只有1种五碳糖、4种含N碱基。6、D【解题分析】

生物体内的化合物包括无机物和有机物，无机物包括水和无机盐，有机物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸。多糖的单体都是葡萄糖；水分为自由水和结合水，其中自由水越多，代谢越旺盛；脂肪是一种重要的脂质，与生物体储能、保温、缓冲和减压等有关；无机盐一般呈离子状态，对维持细胞和生物体的生命活动、调节酸碱平衡等有重要的作用。【题目详解】A、淀粉、糖原和纤维素水解得到的单体都是葡萄糖，A错误；B、种子从休眠进入萌发状态，结合水/自由水的值降低，B错误；C、人体内的脂肪具有贮存能量、保温、缓冲和减压、保护等功能，但是不能调节代谢，C错误；D、镁是叶绿素的组成成分，缺镁会影响叶绿素的合成进而影响光合作用；碘是甲状腺激素的组成元素，缺碘会患地方性甲状腺肿，因此食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、生物群落A→B1→B2→B3光合作用和化能合成作用呼吸将动植物尸体中的有机物转化为无机物回归到无机环境中去调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性6【解题分析】

据图分析：A为生产者，B为消费者，C为分解者；①为绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用，②为生物的呼吸作用，③为化石燃料的燃烧。【题目详解】（1）据图分析可知，A为生产者，B为消费者，C为分解者，ABC三中生物成分共同构成生物群落；食物链必须以生产者为起点，为A→B1→B2→B3。

（2）碳元素主要通过①绿色植物的光合作用及和硝化细菌等化能合成作用进入生物群落；②为生物的呼吸作用。

（3）成分C为分解者，能将动植物尸体中的有机物转化成无机物回归到无机环境中去。

（4）气味属于化学信息，图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递可以调节生物的种间关系，维持生态系统稳定性。

（5）生产者固定的太阳能为600kJ，若该生态系统中次级消费者最少，则应按最低的传递效率10%进行计算，根据能量流动单向传递、逐级递减的特点，该生态系统中次级消费者最少可得到能量为600×10%×10%=6kg。【题目点拨】易错点：若下一营养级得到的能量最少，按最低的传递效率计算，若最多，则按最高的传递效率进行计算。8、显常aaAa1/31/2【解题分析】

分析题中家族的遗传病系谱图，根据Ⅱ-1和2号夫妇都患有该遗传病，而他们生出了正常的女儿Ⅲ-1可推知，该遗传病为常染色体显性遗传病。【题目详解】（1）根据前面的分析可知，该病的致病基因是显性基因，位于常染色体上。（2）根据该遗传病为常染色体显性遗传病，正常的Ⅰ-1的基因型是aa；患病的Ⅱ-4的基因型是Aa。（3）由于Ⅲ-1正常，其基因型为aa，所以患病的Ⅱ-1和2的基因型均为Aa；所以患病的Ⅲ-2的基因型为AA或Aa，其为纯合子的概率是1/3。（4）由于Ⅱ-4的基因型为Aa，Ⅱ-5的基因型为aa，他们结婚后生出正常孩子（A_）的概率是1/2。【题目点拨】解答本题关键要结合系谱图推出该遗传病的遗传方式（患病的Ⅱ-1和2号生出正常女儿Ⅲ-1，满足“有中生无，有为显，女儿患病非伴性”）。9、CO2有机物高3×207微生物分解群落循环的，带有全球性单向流动，逐级递减【解题分析】试题分析：（2）过程①绿色植物通过光合作用将空气中的二氧化碳和水转变储存能量的有机物并释放出氧气的过程。（2）②是捕食关系，构成了生态系统的营养结构食物链和食物网，动植物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越高．根据图2中的食物关系可知：E是生产者，其余生物生物是消费者．已知E种群的能量为2．8X209kJ；B种群的能量为2．3X208kJ，D种群的能量是2．2×208kJ，能量传递效率为20%，则A种群的能量是（2．8×209k×20%-2．3×208-2．2×208）×20%=3×207kJ。（3）图中④表示微生物的分解作用；参与过程④的生物是微生物（分解者），与同区域中的动、植物共同构成了生物群落。（4）由上图2可见，碳循环在大气圈、水圈、岩石圈和生物群落之间循环，其特点是带有全球性的循环．而能量流动具有特点是单向流动、逐级递减。考点：生态系统的功能10、高尔基体核糖体、内质网、高尔基体和线粒体控制物质进出细胞羧基0特异需要胰岛素不能从胰岛B细胞中释放出来（合理即可）【解题分析】

甲表示内质网，乙表示高尔基体；溶酶体来源于高尔基体，其中含有多种水解酶，能吞噬并杀死进入细胞的病菌。分泌蛋白先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料形成多肽链，然后进入内质网进行加工，内质网以出芽形式形成囊泡