2024届北京市二十二中高二生物第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2024届北京市二十二中高二生物第二学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．[H]在生物的生理活动中起着重要作用。下列叙述不正确的是A．绿色植物细胞中的[H]均来自其光合作用过程水的光解B．有氧呼吸过程产生的[H]与氧气结合释放出大量的能量C．无氧呼吸过程产生的[H]可将丙酮酸还原成其他产物D．植物光反应过程产生的[H]可将三碳化合物还原成糖类2．某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系，在研究某种物质的运输时，发现与曲线②和④相符，最可能是下列哪一过程(

)A．葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞B．Na+通过离子通道进入神经细胞C．小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸D．组织细胞从组织液吸收氧气3．农民收获水稻后要将种子晒干，而在播种前又要浸种，这主要是因为()A．自由水含量影响新陈代谢 B．结合水是细胞的重要组成成分C．水是光合作用的重要原料 D．水是呼吸作用的重要原料4．“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述中正确的是①基因工程中用同种限制酶切割运载体和目的基因，酶切产物用DNA连接酶连接，为了保证成功率，需将获得的产物筛选后导入受体细胞②为了快速繁殖无子西瓜，需筛选出特定染色体组数的体细胞才能进行组织培养③单克隆抗体制备过程中，在完成细胞融合后，第一次筛选出的是杂交瘤细胞

④单克隆抗体制备过程中，在完成细胞融合后，第二次筛选出的是针对目标抗原的抗体检验为阳性的杂交瘤细胞A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是(

)A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异可能是由R基的不同引起的B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽可能是一种二肽C．某二肽的化学式是C8H14O5N2，水解后得到丙氨酸（R基为-CH3）和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H7O3ND．n个氨基酸共有m个羧基，则这些氨基酸缩合成的两条多肽链中羧基数为m-n+26．某兴趣小组探究2，4-D对迷迭香插条生根的影响，实验结果如下表所示。2，4-D浓度对照组0.5mg/L1.Omg/L2.Omg/L平均根数（条）0.92.55.74.2成活率（%）33569674下列叙述与该实验不相符的是A．对照组可使用不含2，4-D的蒸馏水B．浓度小于0.5mg/L时，2，4-D对插条生根的促进作用随浓度逐渐增强C．浓度为2.Omg/L时，2，4-D抑制插条生根D．实验用的插条应来自同一植株上长势相同的枝条7．番茄的抗病对易感病为显性，红果对黄果为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感病的黄果品种与一个纯合抗病红果杂交得到的F1自交，F2中出现纯合抗病黄果类型的比例为A．1/8 B．1/16 C．3/8 D．3/168．（10分）下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的说法，错误的是A．细胞分化的实质是基因的选择性表达B．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的D．人体所有的细胞都有与癌变有关的基因二、非选择题9．（10分）狂犬病是一种死亡率非常高的传染病，传统抗狂犬病毒的抗体产址低、效应低。研究发现，将人源抗狂犬病毒的抗体基因构建的目的基因表达载体导入烟草细胞中，产生的烟草蛋白可中和99%的狂犬病毒。回答下列问题:(1)人源抗狂犬病毒抗体编码基因的偏好性改造:在不改变编码_________序列的前提下，对人源抗狂犬病毒抗体基因进行修饰，使其编码基因具有表达________的偏好性。(2)构建基因表达载体之前，为了便于__________的识别和结合，目的基因需融合花椰菜花叶病毒的启动子；构建目的基因表达载体时，为了防止_____。可用不同的限制酶分别处理目的基因和载体。常采用_______法将目的基因表达载体导入烟草细胞中。(3)该种抗狂犬病毒的抗体制备方法中，烟草扮演的角色是______，该制备方法的优点有______________。10．（14分）图一为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。图二为寒冷时甲状腺激素发挥作用使细胞产热增多的过程图，请回答下列相关问题：（1）内分泌腺a是指_________（填“下丘脑、垂体或甲状腺”），腺体b的细胞的内环境是_______（填“血浆、组织液或淋巴”）。（2）图一中，甲状腺激素为___________(用数字①②③作答)，甲状腺激素含量增多对abc中的某些腺体的活动起抑制作用，这种调节机制为___________调节。（3）图二中细胞质受体的化学本质最可能是_______________。分析可知，细胞中物质D起作用的具体部位是_______________。（4）与此同时，下丘脑也可以通过传出神经促进肾上腺素的分泌，它与甲状腺激素有_________作用，该过程中的内分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。（5）若体温调节的主要中枢位于____________，它的突触后膜对Na+的通透性增大，则此处膜内的电位变化是_____________________。11．（14分）下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。回答下列问题：（1）若采摘后某段时间内，果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量，原因是_______，此时果实细胞中产生C02的场所是_____________。（2）摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，据此推测，图中最耐贮藏的果实是______。请根据细胞呼吸原理，提出两条延长摘后果实贮藏时间的措施___________。（3）研究发现，摘后果实的一系列生理变化与植物激素的调节有关，能促进果实成熟与衰老的两种激素是_________。植物激素在植物体内发挥作用的方式，不是直接参与细胞代谢，而是___________。12．下列甲、乙、丙三图分别是不同二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：（1）图甲的②中含有______个染色体组；图甲中④分裂产生的子细胞名称是______。（2）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是_____。（3）图甲⑤中存在的等位基因B、b，已知这是由于姐妹染色单体的交叉互换造成的，由此推测该细胞所在的个体基因型可能是___。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解题分析】绿色植物细胞中的[H]，既可以来自细胞呼吸，也可以来自其光合作用过程中水的光解，A错误；有氧呼吸第一、第二阶段产生的[H]，在有氧呼吸的第三阶段与氧气结合释放出大量的能量，B正确；无氧呼吸过程产生的[H]可将丙酮酸还原成其他产物，如乳酸，C正确；植物光反应过程产生的[H]，在暗反应阶段可将三碳化合物还原成糖类，D正确。【题目点拨】①解决此类问题的关键是明确光合作用与有氧呼吸过程，系统地全面地构建知识网络。②熟记无氧呼吸过程，即第一阶段：C6H12O6→丙酮酸＋[H]；第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用下，分解成酒精和CO2或转化成乳酸。2、C【解题分析】

分析题图：①表示的物质运输速率随着物质浓度的增加而增加，说明只受物质浓度的影响，因此可判断为自由扩散；②表明：物质的运输速率，在一定范围内，随着被转运物质浓度的增加而增加，超过该范围，不再随被转运物质浓度的增加而增加，说明受到载体数量的限制，可判断为协助扩散或主动运输；③表示的物质运输速率不随O2浓度的变化而变化，说明不消耗能量，可判断为自由扩散或协助扩散；④所示的物质运输速率在一定范围内，随O2浓度的增加而增加，超过该范围，不再随O2浓度的增加而增加，说明受到能量和载体数量的限制，可判断为主动运输。【题目详解】曲线②表示的物质运输方式为协助扩散或主动运输，曲线④表示的物质运输方式为主动运输。若某种物质的运输与曲线②和④相符，则该物质的运输方式为主动运输。葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞与Na+通过离子通道进入神经细胞的方式均为协助扩散；小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸的方式是主动运输；组织细胞从组织液吸收氧气的方式为自由扩散。故选C。3、A【解题分析】

农民在水稻收获后要将种子晒干，是为了防止因含水量过高引起腐烂，发霉等等，晒干后更易贮藏。在播种前又要浸种，是为了缩短种子发芽的时间，因为田间播种，发芽过程中幼苗的耐逆性差，受气候影响很大如低温，连续阴雨，干旱等，所以缩短发芽时间可以提高种子发芽质量。【题目详解】种子晒干是为了降低种子的自由水，降低种子的呼吸作用；在播种前浸种是为了使种子吸收水分，使自由水增加，促使细胞代谢加强，A正确，B、C、D不正确。故选A。【题目点拨】本题考查细胞中水的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。4、C【解题分析】

单克隆抗体制备的两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。【题目详解】①基因工程中用同种限制性核酸内切酶切割运载体和目的基因，将酶切产物用DNA连接酶连接，由于连接产物存在目的基因和目的基因的连接体、运载体和运载体的连接体以及目的基因和运载体的连接体，为了保证成功率，需将获得的产物导入受体细胞，然后对受体细胞再进行筛选，即选择出导入重组质粒的受体细胞再继续培养，故①错误；②为了快速繁殖无子西瓜，可采用植物组织培养的方法，不需要筛选特定染色体组数的体细胞就能进行组织培养，故②错误；③④单克隆抗体制备的过程中，在完成细胞融合后，第一次筛选出的是杂交瘤细胞，去除了未融合的细胞和自身融合的细胞，第二次筛选出的是针对目标抗原的抗体检验为阳性的杂交瘤细胞，即第二次筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，故③④正确。本题答案为C。5、C【解题分析】

A、酪氨酸和精氨酸的R基不同，导致其溶解性不同，A正确；B、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子，甜味肽属于肽类，其分子（C13H16O5N2）中含有两个氮原子，可能是一种二肽，B正确；C、丙氨酸的化学式为C3H7O2N1，C3H7O2N＋氨基酸X→C8H14O5N2＋H2O，则X的化学式应该是C5H9O4N，C错误；D、n个氨基酸共有m个羧基，则R基上的羧基数为m-n，这些氨基酸缩合成的两条多肽链中羧基数＝R基上的羧基数＋肽链数＝m-n+2，D正确。故选C。6、C【解题分析】

考查生长素生理作用的特点，依此为基础考查对对照实验中变量控制和对实验结果分析、推理得出实验结论的能力。【题目详解】对照组没有自变量处理，因此使用不含2，4-D的蒸馏水，A正确。从表中数据分析，1.Omg/L最接近于最适浓度，因此浓度小于0.5mg/L时，2，4-D对插条生根的促进作用随浓度逐渐增强，B正确。和对照组相比，浓度为2.Omg/L时，2，4-D仍然是促进插条生根，C错误。插条的生长情况是无关量，应保持相同，所以实验用的插条应来自同一植株上长势相同的枝条，D正确。【题目点拨】生长素可以促进插条生根，并且有最适浓度；小于最适浓度时浓度越大促进作用越强，大于最适浓度，浓度越大促进作用越弱；浓度过大表现为抑制。判断是否是抑制要与对照组比较。7、B【解题分析】

假设抗病的基因为D，红果的基因为R，则：纯合易感病的黄果品种（ddrr）×纯合抗病的红果品种（DDRR）→F1均为抗病红果（DdRr）自交F2中：F2共有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，其中双显（抗病的红果）：一显一隐（抗病黄果）：一隐一显（易感病红果）：双隐（易感黄果）=9：3：3：1。【题目详解】F2中出现纯合抗病DD的比例为1/4，出现纯合黄果rr的比例为1/4，故出现纯合抗病黄果类型的比例为1/4×1/4=1/16，故选B。【题目点拨】本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键。8、B【解题分析】细胞分化的实质是细胞内基因的选择性表达，A正确；衰老的生物体中，绝大多数细胞都处于衰老状态，B错误；细胞凋亡是由细胞内的基因（即遗传物质）控制的程序性死亡，C正确；原癌基因和抑癌基因存在于人体所有细胞中，突变可导致癌变，D正确。二、非选择题9、氨基酸烟草蛋白RNA聚合酶载体和目的基因黏性末端自身环化现象农杆菌转化生物反应器产生的抗体具有高效性、产量高【解题分析】

真核细胞中的基因编码区为内含子和外显子，其中成熟mRNA是以外显子为转录模板形成的，在基因改造中不应该改变外显子，从而使目的基因表达。【题目详解】（1）人源抗狂犬病毒抗体编码基因的偏好性改造:在不改变外显子即编码氨基酸序列的前提下，对人源抗狂犬病毒抗体基因进行修饰，使其编码基因具有表达烟草蛋白的偏好性，因为烟草蛋白可中和99%的狂犬病毒。（2）启动子位于基因的非编码区，是RNA聚合酶识别和结合位点，构建基因表达载体之前，为了便于RNA聚合酶的识别和结合，目的基因需融合花椰菜花叶病毒的启动子；构建目的基因表达载体时，为了防止载体和目的基因黏性末端自身环化现象。可用不同的限制酶分别处理目的基因和载体。常采用农杆菌转化法将目的基因表达载体导入烟草细胞中。（3）该种抗狂犬病毒的抗体制备方法即将人源抗狂犬病毒的抗体基因构建的目的基因表达载体导入烟草细胞中，获得抗狂犬病毒的抗体，烟草扮演的角色是生物反应器，该制备方法的优点有产生的抗体具有高效性、产量高。【题目点拨】识记基因工程的基本操作程序，理清基因表达载体的构建过程，根据题干情境准确作答。10、垂体组织液③负反馈糖蛋白线粒体（基质和内膜）协同效应器下丘脑由负电位变为正电位【解题分析】

本题以图文结合的形式考查学生对甲状腺的分级调节、激素调节的特点、基因表达、兴奋在神经纤维上的传导以及在神经元之间的传递等相关知识的掌握情况。【题目详解】（1）由图一可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素。甲状腺是一种组织器官，因此，其内环境是组织液。（2）图一中，甲状腺激素为③，甲状腺激素含量增多对垂体、下丘脑的活动起抑制作用，这种调节机制为负反馈调节。（3）由图二可知，细胞质受体和甲状腺激素形成的复合物，是通过核孔进入细胞核内，故该复合物为大分子物质，因此，兼具信息交流功能的细胞质受体可能为糖蛋白；由图可知，D为催化有氧呼吸第二、第三阶段的呼吸酶，呼吸酶存在于线粒体内膜和基质（或线粒体）。（4）肾上腺激素和甲状腺激素在维持体温平衡上是协同关系，体温调节是神经-体液调节过程，肾上腺和甲状腺可看作是反射弧的效应器部分。（5）体温调节的中枢位于下丘脑，其突触后膜若对Na+通透性大，即Na+内流，产生动作电位，膜电位由外正内负变为外负内正。【题目点拨】本题图一与教材中分级调节图略有区别，考生需根据甲状腺激素反过来抑制垂体和下丘脑活动的特征来推导出相关字母和番号的生物学含义；图二说明激素的受体，除细胞膜受体外，还有细胞质受体及细胞核受体，并且激素并未直接参与化学反应过程，只是作为信号分子，传递调节信息。11、果实细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸细胞质基质和线粒体基质苹果降低氧气浓度、适当降低温度脱落酸和乙烯给细胞传达调节代谢的信息【解题分析】

本题考查植物激素、呼吸作用，考查对呼吸作用方式和影响因素的理解。解答此题，可根据温度、氧气对呼吸作用的影响机理分析推迟呼吸高峰出现的具体措施。【题目详解】（1）植物细胞进行有氧呼吸时，CO2释放量等于02吸收量，进行无氧呼吸时，一般产生酒精和二氧化碳，若果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量，说明