2024届山西省高二生物第二学期期末经典模拟试题含解析

2024届山西省高二生物第二学期期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．人类干细胞的研究一直是科技热点之一，利用干细胞在体外培育出组织和器官，对治疗癌症和其他多种恶性疾病具有重要意义。下列有关干细胞的描述正确的是A．干细胞比受精卵分化程度低B．干细胞中也存在与癌有关的基因C．干细胞培育出组织和器官，体现了干细胞的全能性D．干细胞分化成相应组织的过程中，细胞内核酸种类和数量不变2．下列有关生态系统自我调节能力的叙述中，不正确的是（）A．在森林中，当害虫增加时，食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节B．生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会丧失C．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础D．生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节3．下列有关细胞学说的叙述，正确的是()A．英国科学家虎克发现了细胞并提出了细胞学说B．通过细胞学说揭示了生物的多样性和统一性C．构成一切生物的基本单位是细胞D．新细胞可以从老细胞中产生4．图是科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造，生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体的过程。下列说法正确的是A．生产鼠—人嵌合抗体的过程属于基因工程B．对鼠源杂交瘤抗体进行改造的难点是设计嵌合抗体的空间结构C．对鼠源杂交瘤抗体进行改造，是通过基因定点诱变技术改造基因实现D．鼠一人嵌合抗体的使用对人体不会产生任何不良反应5．下图是有关人体内物质交换的总趋势示意图。下列有关说法中，正确的是A．图中的a与c之间能直接进行物质交换，a与b之间不能直接进行物质交换B．在正常情况下，人体内图中d的含量大于图中a+b+c的含量C．人体所有的成分都可以在图中a与c之间进行物质交换D．在人体内，C02浓度最髙的部位是图中的c6．下图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获60只，全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的80只、标志的30只。估算该兔种群在这一环境中的K值是A．110只 B．220只 C．330只 D．440只二、综合题：本大题共4小题7．（9分）“今朝春气寒，自问何所欲“。用吃喝来御寒，这未尝不是一个好办法。请回答下列相关问题：（1）在寒冷的环境中，人体体温能保持相对恒定是在神经和体液的共同调节下，______保持动态平衡的结果。低温刺激冷觉感受器并使之产生兴奋，兴奋传至下丘脑，使下丘脑分泌的______增加，该激素作用于______细胞。（2）葡萄酒中所含的乙醇能使大脑的相关神经中枢系统兴奋。适量地饮葡萄酒有利于缓解疲

劳，松弛神经，促进血液循环和机体的新陈代谢等。当乙醇刺激的神经元的轴突上某部位时，这个部位的细胞膜内电位发生的变化是______。8．（10分）Ml溶瘤病毒能选择性地感染并杀伤包括肝癌、黑色素瘤在内的多种体外培养的癌细胞，而对正常细胞无毒副作用，作用机理如下图所示，请据图回答下列问题：（1）癌细胞产生的根本原因是_____，体外培养时霱要配制合成培养基，通常还需加入___，保证细胞的生命活动。（2）由图甲可知：Ml溶瘤病毒选择性感染癌细胞的原因是____，癌细胞凋亡与____（细胞结构）密切相关。（3）癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程如图乙所示，其中①〜⑤不同种酶，其中分布在细胞质基质中的酶有_____（填序号）。（4）已知癌细胞大量摄入葡萄糖用于细胞呼吸，但其有氧呼吸产生的ATP与正常细胞却大体相当据图乙可知癌细胞有氧条件下呼吸方式是_____，ATP没有大量增加的原因是代谢中产生大量的_____等物质。（5）最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使癌细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。与此相关叙述不正确的是__________。A．减少葡萄糖的摄入可使癌细胞正常生长B．糖类是包括癌细胞在内的所有细胞的直接能源物质C．切断肿瘤细胞的“糖路”，可达到饿死肿瘤细胞的目的D．谷氨酰胺可能用于合成癌细胞的葡萄糖载体蛋白9．（10分）下图为某种遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图，已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因，请据图回答：（1）该遗传病的遗传方式为__________染色体上__________（显/隐）性遗传。（2）Ⅰ2的基因型是_____________，Ⅲ1的基因型是_____________。（3）若Ⅲ3和一个基因型与Ⅲ5相同的女性结婚，则他们后代正常的概率为_________。（4）此遗传病在人群中，男女患病率是否相同？_______________（填“相同”或“男多于女”或“女多于男”）。10．（10分）下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a，b，c，d代表运输方式）。请据图回答：(1)丙代表物质是________(2)可能代表氧气转运方式的是图中[]_____;红细胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[]_____，氧气进入细胞内需要穿过________层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过__________层磷脂分子。(3)b、c运输方式合称为____________。(4)如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小，说明乙具有________。11．（15分）下图为患甲病(显性基因A,隐性基因a)和乙病(显性基因B,隐性基因b)两种遗传病的系谱。请据图回答:（1）甲病的遗传方式是__________遗传。（2）若Ⅱ3和Ⅱ8两者的家庭均无乙病史,则①Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分别是__________、__________。②若Ⅲ9与Ⅲ12近亲结婚,子女中患病的可能性是__________。（3）若乙病是白化病,对Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10进行关于乙病的基因检测,将各自含有白化或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)用酶E切割后电泳法分离,结果如下图。则:①长度为__________单位的DNA片段是来源于白化病基因。②假设某地区人群中每10000个人当中有1个白化病患者,若让个体d与该地一个表现型正常的人结婚,则他们生育一个患白化病的概率是__________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解题分析】

1、干细胞的概念：动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。2、干细胞的分类：（1）全能干细胞：具有形成完整个体的分化潜能。（2）多能干细胞：具有分化出多种细胞组织的潜能。（3）专能干细胞：只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化。如神经干细胞可分化为各类神经细胞，造血干细胞可分化为红细胞、白细胞等各类血细胞。【题目详解】A、受精卵的分化程度比干细胞的要低，A错误；B、干细胞含有整套遗传信息，包括与癌有关的原癌基因和抑癌基因，B正确；C、干细胞培育出组织和器官，能说明干细胞具有分化能力，不能说明其具有全能性，C错误；D、干细胞分化成相应组织的过程中，细胞内DNA不变，但由于基因的选择性表达，mRNA的种类和数量会有所区别，D错误。故选B。2、D【解题分析】

生态系统的稳定性包括扺抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面，营养结构越复杂，其自我调节能力越强，抵抗力稳定性越强，而恢复力稳定性越差，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。【题目详解】A、在森林中，当害虫增加时食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就受到抑制，属于生物群落内的负反馈调节，A正确；B、生态系统的自我调节能力具有一定的限度，当外界干扰因素的强度超过此限度时，自我调节能力会迅速丧失，B正确；C、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，C正确；D、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，也存在于生物群落和无机环境之间，D错误。故选D。【题目点拨】本题考查生态系统自我调节能力，考生需要明确负反馈可以使生态系统维持稳定，而正反馈使生态系统趋于崩溃。3、D【解题分析】英国科学家虎克发现了细胞，德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说，A错误；细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，B错误；细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，病毒没有细胞结构，C错误；细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生，D正确。4、B【解题分析】

抗体属于蛋白质，蛋白质具有复杂的结构，且不能复制自己，因此生产鼠—人嵌合抗体不应对蛋白质直接进行处理，而是对相关基因进行编辑。【题目详解】A.生产鼠—人嵌合抗体的过程属于蛋白质工程，A错误；B、对鼠源杂交瘤抗体进行改造的难点是设计嵌合抗体的空间结构，B正确；C、对鼠源杂交瘤抗体进行改造，可通过其氨基酸序列推测相应基因中的碱基序列，通过人工合成的方法获得相关基因，C错误；D、鼠一人嵌合抗体的使用会降低对人体的不良反应，D错误。故选B。【题目点拨】蛋白质工程与基因工程的比较项目蛋白质工程基因工程过程预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列获取目的基因→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定实质定向改造或生产人类所需的蛋白质定向改造生物的遗传特性，以获得人类所需的生物类型和生物产品结果可生产自然界没有的蛋白质只能生产自然界已有的蛋白质5、B【解题分析】

本题结合“体内细胞与内环境进行物质交换的示意图”，综合考查学生对内环境的组成成分和相互关系及其物质交换等知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【题目详解】依题意和分析图示可知，a组织液，b为淋巴，c为血浆，d为细胞内液。a与c之间可通过毛细血管壁直接进行物质交换，a渗透进入毛细淋巴管内形成b，因此a与b之间也能直接进行物质交换，A错误；

细胞内液约占体液的2/3，主要由血浆、组织液、淋巴构成的细胞外液约占体液的1/3，因此在正常情况下，人体内图中d的含量大于图中a+b+c的含量，B正确；

人体内能够透过毛细血管壁的成分，都可以在图中a与c之间进行物质交换，C错误；

组织细胞不断进行有氧呼吸产生C02，因此在人体内，C02浓度最髙的部位是图中的d，D错误。

故选B。

【题目点拨】解答此题的关键是围绕“题图中箭头的指向”这一信息进行发散思维，结合所学的有关“体液的组成成分及其相互之间的关系”的知识和图示分析展开联想，准确定位图中字母所示的体液的名称，进而对各选项的问题情境进行分析解答。6、D【解题分析】试题分析：第3年种群增长速率最快，对应种群数量为K/2，根据标志重捕法，（K/2）/60=(80+30)/30，解得K=440，D正确。考点：本题考查种群数量相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。二、综合题：本大题共4小题7、产热量和散热量促甲状腺激素释放激素垂体由负电位变为正电位【解题分析】

体温调节是神经—体液的调节，在寒冷时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，甲状腺激素的分泌有分级调节和反馈调节的过程。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用在垂体上，垂体分泌的促甲状腺激素作用在甲状腺上，促进甲状腺分泌甲状腺激素。【题目详解】（1）在寒冷的环境中，人体体温能保持相对恒定是在神经和体液的共同调节下，产热量和散热量保持动态平衡的结果。低温刺激冷觉感受器并使之产生兴奋，兴奋传至下丘脑，使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加，该激素作用于垂体细胞。（2）当乙醇刺激的神经元的轴突上某部位产生兴奋时，这个部位的细胞膜内电位发生的变化是由负电位变为正电位。【题目点拨】1.体温调节的中枢在下丘脑，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素只能作用在垂体上，因为只有在垂体上有促甲状腺激素释放激素的特异性受体。2.神经细胞未受刺激时膜电位是外正内负，受刺激兴奋时变成外负内正。8、（癌细胞中）原癌基因和抑癌基因发生了基因突变动物血清癌细胞缺少ZAP蛋白内质网①②③④有氧呼吸和无氧呼吸乳酸、五碳糖AB【解题分析】

据图甲可以知道，因为ZAP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的复制，而癌细胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒选择性感染癌细胞.细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害。根据图乙分析，图示表示癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程①②③为呼吸作用第一阶段的酶，分布在细胞质基质；④为无氧呼吸第二阶段的酶，也分布在细胞质基质；⑤为有氧呼吸的二、三阶段的酶，分布在线粒体。【题目详解】（1）细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变导致的。体外培养配制培养基时霱要加入血清。（2）据图甲可以知道：因为ZAP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的复制，而癌细胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒选择性感染癌细胞；据图示可以知道，内质网应激反应导致细胞凋亡，故癌细胞凋亡与内质网密切相关。（3）①〜⑤代表不同种酶，其中①②③为呼吸作用第一阶段的酶，分布在细胞质基质；④为无氧呼吸第二阶段的酶，也分布在细胞质基质；⑤为有氧呼吸的二、三阶段的酶，分布在线粒体。（4）据图乙可以知道癌细胞有氧条件下呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸，其中无氧呼吸中代谢产生大量的乳酸、五碳糖中还储存有大量能量，故ATP没有大量增加。（5）据题意可以知道，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖。A、减少葡萄糖的摄入会影响癌细胞的正常生长，错误；B、细胞的直接能源物质是ATP，葡糖糖是主要能源物质，错误；C、由于葡萄糖的吸收属于主动运输，需要载体和能量，故根据图乙推测谷氨酰胺可能用于合成癌细胞的葡萄糖转运蛋白，造成葡萄糖含量减少，相当于切断了肿瘤细胞的“糖路”，可达到饿死肿瘤细胞的目的，正确；D、由于葡萄糖的吸收属于主动运输，需要载体和能量，故根据图乙推测谷氨酰胺可能用于合成癌细胞的葡萄糖转运蛋白，其含量减少最终导致癌细胞无法正常生长，正确。故选AB。【题目点拨】解决此类题目需要考生结合题文和图文一起研读，题文中提到“Ml溶瘤病毒能选择性地感染并杀伤包括肝癌、黑色素瘤在内的多种体外培养的癌细胞，而对正常细胞无毒副作用”，接下来考生需要从示意图中寻找该病毒的作用机理：即癌细胞表面缺少ZAP蛋白，而正常细胞表面有ZAP蛋白，接下来的题目继续考查了葡萄糖在体内的氧化分解、以及从示意图中提取信息的能力。9、X隐XAYXAXA或XAXa1/2男多于女【解题分析】

分析：根据系谱图可知，Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他们有一个患病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病；又已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病。详解：（1）由以上分析可知，该遗传病为伴X染色体隐性遗传病。（2）Ⅰ2为正常男性，其基因型是XAY；Ⅱ2的基因型为XAXa，则Ⅲ1的基因型是XAXA或XAXa。（3）若Ⅲ3（XaY）和一个基因型与Ⅲ5相同的女性（XAXa）结婚，则他们后代正常的概率为1/2。（4）伴X染色体隐性遗传病在人群中，男患病率大于女患病率，因为男性只要带有致病基因就要患病，而女性带有致病基因者可能只是携带者，而表现型是正常的。点睛：本题突破口在于“Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他们有一个患病的儿子”，只能判定该病为隐性基因致病；再结合题意“Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因”，进而确定该病为伴X染色体遗传。10、糖蛋白b自由扩散c协助扩散a主动运输20被动运输一定的流动性【解题分析】

1、据图分析，甲为载体蛋白，乙为磷脂双分子层，丙为糖蛋白，只分布在细胞膜外侧（由此可以判断物质是进细胞还是出细胞）．2、a、d为主动运输，特点低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；b为自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；c表示协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；具有糖蛋白的一侧代表膜外，其中a、b、c由膜外运向膜内，d则由膜内运向膜外．【题目详解】（1）由分析可知，丙代表物质是糖蛋白．（2）氧气通过细胞膜的方式为自由扩散，可用图中的b表示，红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，可用图中的c表示，碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是主动运输，可用图中的a表示，氧气进入细胞内穿过一层膜，两层磷脂分子，甲状腺球蛋白属于大分子物质，分泌到细胞外的方式属于胞吐，不需要穿过膜，即需要穿过0层磷脂分子．（3）b为自由扩散，c为协助扩散，两种运输方式合在一起成为称为被动运输．（4）如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小，说明乙具有一定的流动性．【题目点拨】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是掌握细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的几种方式．11、常染色体显性aaXBXbAAXBY或AaXBY17/247.0和2.71/101【解题分析】

本题以遗传病系谱图为背景综合考查了遗传定律的基础知识--包括遗传病的遗传方式、性状的显隐性关系、个体基因型的判断与概率的计算等。与遗传系谱图相关的题目中，通常设置以下几类问题即遗传病的遗传的方式、性状的显隐性关系、某个体的基因型以及相应的概率计算。在解答这类题目时要注意解答问题的顺序，通常要先要根据亲代与子代的性状表现来断定性状的显隐性关系与基因的遗传方式即判断相关的基因在染色体上的位置，然后再判断某个体的基因型并计算相应的概率。若题目中涉及两种或两种以上的遗传病时，则要遵循“各个击破”与“化零为整”的原则--先将甲、乙两种遗传病分别作