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第页共页大班上学期美术教案《小白羊进美容院》教案名称：《小白羊进美容院》教学目标：1.能正确理解故事《小白羊进美容院》的主题和情节；2.能准确地用简单的语言描述故事中的人物和事件；3.能够借助绘画形象来表现故事内容或者自由发挥创作。教学重点：1.理解故事的主题和情节；2.通过绘画表达故事内容。教学准备：1.故事《小白羊进美容院》；2.画纸、颜料、画笔。教学过程：Step1：导入（约5分钟）教师向学生介绍本节课的故事《小白羊进美容院》，并简要概括故事主要情节。Step2：阅读理解（约10分钟）让学生老师朗读故事《小白羊进美容院》，并让学生阅读故事。教师在学生阅读结束后，提问一些相关的问题，确保学生理解故事的主要情节。问题：1.故事中的主人公是谁？2.小白羊进了美容院是为了做什么？3.小白羊在美容院经历了哪些事情？Step3：绘画表达（约20分钟）让学生用画纸、颜料和画笔将故事中的场景或人物进行绘画表达。鼓励学生用自己的想法和创意进行绘画，并提供一些指导和建议。教师可以提供以下指导和建议：1.学生可以选择自己认为最重要或最有趣的场景或人物进行绘画，也可以选择多个进行绘画表达。2.在绘画过程中，可以用色彩来表现故事中的情感和氛围。3.提倡学生自由发挥创作，可以对故事进行改编或者自己发挥。Step4：展示和分享（约15分钟）让学生展示自己的绘画作品，并向全班介绍自己作品的创作灵感和表达意义。教师可以引导学生提出问题或者互相赞赏，加强学生的交流和合作。Step5：总结归纳（约5分钟）通过学生的展示和分享，教师可以对学生的绘画作品进行总结和归纳，并提出一些评价和鼓励的话语。Step6：作业布置（约5分钟）让学生将自己的绘画作品带回家，并鼓励他们与家人或者朋友分享自己的创作。教学延伸：1.集体创作：让学生分组进行绘画创作，每个小组选择一个场景或者人物进行绘画，然后将绘画作品进行合并展示，呈现出全班共同努力的成果。2.故事改编：鼓励学生进行故事改编，可以选择自己喜欢的动物或者情节进行改编，然后用绘画表达自己的故事。学生可以进行小剧场表演，或者制作一个类似漫画的绘画故事，展示给全班同学。教学评价：教师通过观察学生的绘画作品和听取学生的分享，可以对学生的

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