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文档简介

第页共页小学“规范办学行为”自查报告模版一、学校基本情况1.学校名称：2.所在地区：3.学校性质（公立/私立）：4.学校级别（小学/完全小学）：5.学校办学宗旨和理念：6.学校规模（包括教职员工、学生人数）：二、自查目的和意义自查目的是什么？对于学校规范办学行为有哪些意义？三、自查内容和指标1.学校的规章制度和管理机制-学校是否制定了明确的规章制度？-学校规章制度是否完善和合理？-学校是否有健全的管理机制？2.教师的规范行为-教师是否注重自身的规范行为？-教师是否尊重学生的人格与权益？-教师是否严守教学纪律和职业道德？3.学生的规范行为-学生是否遵守学校纪律和规章制度？-学生是否尊重师长、团结同学、爱护集体？-学生是否具备基本的礼仪和公民道德？4.家校合作-学校是否与家长保持良好的沟通与合作？-家长是否积极参与学生规范行为的培养？-学校是否提供了家校合作的平台和机会？四、自查方法和步骤1.自查方法：问卷调查/观察/访谈/文件分析等；2.自查步骤：a.制定自查计划并明确自查内容；b.收集所需的文件和资料；c.进行实地观察和访谈；d.分析和总结自查结果；e.撰写自查报告。五、自查结果分析根据自查方法和步骤，对自查的结果进行分析和总结，包括学校存在的问题、亮点和不足之处。六、自查结果的运用和改进1.将自查结果有效运用于学校管理和改进的实践中；2.制定改进措施和计划，推动规范办学行为的提升；3.加强学校与家长的沟通与合作，共同培养学生的规范行为；4.加强对教师的培训和指导，提升教师的专业素养。七、总结和展望总结自查的经验和教训，展望未来学校规范办学行为的发展方向和目标。八、参考文献列出在自查过程中参考的相关文献和资料。以上是《小学“规范办学行为”自查报告》的模板，可以根据实际情况进行修改和完善。自查报告的编

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