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文档简介
2022-2023学年度第一学期期中素质测试七年级数学注意事项:1.本试卷共8页,三大题,23个小题,满分120分,考试时间100分钟.2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案填涂在答题卡上.1.的倒数是()A. B. C.3 D.【答案】C【解析】【分析】先去绝对值,然后根据倒数的定义即可求出结论.【详解】解:∵=∴的倒数是3故选C.【点睛】此题考查的是求绝对值和倒数,掌握绝对值的定义和倒数的定义是解题关键.2.2022年3月11日,新华社发文总结2021年中国取得的科技成就之一是中国高铁运营里程超40000000米,数据40000000用科学记数法表示为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正整数;当原数的绝对值时,n是负整数.【详解】解答:解:.故选:B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.下列算式中,正确的一项是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根据有理数加减、乘除和乘方法则逐项判断即得答案.【详解】解:A、,故本选项计算错误,不符合题意;B、,故本选项计算正确,符合题意;C、,故本选项计算错误,不符合题意;D、,故本选项计算错误,不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了有理数的运算,属于基础题,熟练掌握有理数的运算法则是解题的关键.4.有理数,,0,中,绝对值最大的数是()A. B. C.0 D.【答案】A【解析】【分析】根据绝对值的含义求出各个数的绝对值,再比较大小即可.【详解】,,0的绝对值为0,,∵,∴绝对值最大的数为-2,故选:A.【点睛】本题考查了绝对值的含义以及有理数的大小比较等知识,掌握绝对值的含义是解答本题的关键.5.如图,在数轴上,注明了四段的范围,若某段上有两个整数,则这段是()A段① B.段② C.段③ D.段④【答案】B【解析】【分析】把每段的整数写出来即可得到答案.【详解】解:由数轴每段的端点可以得到:段①的整数为-2,段②的整数为-1,0,段③的整数为1,段④的整数为2,故选B.【点睛】本题考查用数轴表示数的应用,熟练掌握有理数在数轴上的排列规律是解题关键.6.要使算式的运算结果最大,则“□”内应填入的运算符号为()A.+ B.- C.× D.÷【答案】A【解析】【分析】将各选项的运算符号代入计算即可得.【详解】解:,,,,因为,所以要使运算结果最大,应填入的运算符号为,故选:A.【点睛】本题考查有理数的加减乘除运算,熟练掌握运算法则是解题关键.7.下列说法:①表示负数;②0.050精确到百分位;③的系数是;④是四次三项式;⑤若,则;⑥和都是整式,错误的有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【答案】C【解析】【分析】对每个语句逐一进行分析即可.【详解】解:①可表示正数、负数或0,语句①错误;②0.050精确到千分位,语句②错误;③的系数是,语句③正确;④是二次三项式,语句④错误;⑤若,则,语句⑤错误;⑥和都是整式,语句⑥正确.故选:C.【点睛】本题考查了实数和整式的相关概念的应用,关键是能准确理解运用以上知识.8.下面是小芳做的一道多项式的加减运算题,但她不小心把一滴墨水滴在了上面:,阴影部分即为被墨迹弄污的部分.那么被墨汁遮住的一项应是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据题意易得,然后进行求解即可.【详解】解:由题意得:故选:D.【点睛】本题主要考查整式的加减,熟练掌握整式的加减运算是解题的关键.9.如图,数轴上点和点表示的数分别是和,点到,两点的距离之和为,则点表示的数是()A. B.或 C. D.或【答案】D【解析】【分析】根据,,推出点P只能在线段两侧,当点P在点A左侧时,,得到,当点P在点B右侧时,,得到.【详解】设点P表示的数为x,∵数轴上点和点表示数分别是和,∴,∵,∴,∴点P不可能在点A、点B之间或点A、点B之上,当点P在点A左侧时,,∴,当点P在点B右侧时,,∴,∴点P表示的数为或4.故选:D.【点睛】本题主要考查了数轴上两点间的距离,解决问题的关键是熟练掌握数轴上两点间的距离公式,分类讨论.10.是不为1的有理数,我们把称为的差倒数.如:2的差倒数是的差倒数是.已知是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,以此类推,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据差倒数的定义先计算,从而得到规律每3次一个循环,再计算2023除以3,看余数即可得出答案.【详解】解:∵是的差倒数,∴,∵是的差倒数,∴,∵是的差倒数,∴,∴每3次一个循环,∵,∴;故选:C.【点睛】本题考查了有理数的运算和规律探寻,正确计算、得出规律是解题关键.二、填空题(每小题3分,共15分)11.如果单项式与是同类项,那么的立方为__________.【答案】27【解析】【分析】根据同类项的定义得出b的值,进而可得答案.【详解】解:因为单项式与是同类项,所以,所以;故答案为:27.【点睛】本题考查了同类项的定义和有理数的乘方运算,熟知所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项是同类项是解题的关键.12.写出一个含有字母x、y的三次单项式,这个单项式可以是______.【答案】(答案不唯一)【解析】【分析】根据单项式的概念和单项式次数的概念求解即可.【详解】解:∵这个单项式中要含有字母x、y,且次数是3,∴这个单项式可以是(答案不唯一).故答案为:(答案不唯一).【点睛】此题考查了单项式的概念,解题的关键是熟练掌握单项式的概念.单项式:由数和字母的积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也叫做单项式.单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.13.若,则__________.【答案】【解析】【分析】已知的等式可变形为,即为,再将所求的式子合并同类项后整体代入计算即可.【详解】解:∵,∴,∴∴;故答案为:.【点睛】本题考查了合并同类项和代数式求值,灵活应用整体代入的方法是解题的关键.14.已知,互为相反数,,互为倒数,且有.则式子__________.【答案】7或13【解析】【分析】先根据题意可得到,,,再分两种情况代入所求代数式中即可解答.【详解】解:∵,互为相反数,,互为倒数,且,∴,,,当时,原式,当时,原式,综上,原式的值为或13,故答案为:或13.【点睛】本题考查了相反数、倒数、绝对值、代数式求值等知识点,解题的关键是理解相关概念和分类讨论求解,以避免漏解.15.观察下列树枝分叉的规律图,若第n个图树枝数用Yn表示,则第n个图形中树枝的个数Yn=______________【答案】【解析】【分析】第个图形树枝数为,随的变化而变化,则即可.【详解】解:第个图形树枝数为,随的变化而变化,当时,,当时,,当时,,当时,,所以第个图形中树枝的个数.故答案为:.【点睛】本题属于图形的变化类,解题的关键是根据图形的变化,得出相应的数字并总结数字的变化规律得出一般性式子.三、解答题(本大题共8个小题,共75分)16.计算(1);(2)【答案】(1)(2)11【解析】【分析】(1)根据乘法分配律求解即可;(2)根据有理数的混合运算法则解答.【小问1详解】解:;【小问2详解】解:.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算遵循:先算乘方,再算乘除,最后计算加减,如果有括号,先计算括号里面的,熟知运算法则是关键.17.如图,数轴上点A,B,C,D,E表示的数分别为-4,-2.5,-1,0.5,2.(1)将点A,B,C,D,E表示的数用“<”连接起来;(2)若将原点改在点C,则点A,B,C,D,E表示的数分别为多少,将这些数也用“<”连接起来.【答案】(1)﹣4<﹣2.5<﹣1<0.5<2;(2)﹣3,﹣1.5,0,1.5,3,﹣3<﹣1.5<0<1.5<3【解析】【分析】(1)依据在数轴上比大小,右边的数总比左边的数大,用“<”连接即可;(2)将原来点A,B,C,D,E所表示的数分别加1即可得到结论,再依据在数轴上比大小,右边的数总比左边的数大,用“<”连接即可.【详解】解:(1)由数轴可知:﹣4<﹣2.5<﹣1<0.5<2;(2)将原点改在C点,则点A,B,C,D,E所表示的数分别为:﹣3,﹣1.5,0,1.5,3,将这些数用“<”连接起来为:﹣3<﹣1.5<0<1.5<3.【点睛】本题主要考查了数字的变化的规律,数轴,有理数大小的比较.明确数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大是解题的关键.18.已知:.(1)计算;(2)若单项式与的差是一个单项式,求(1)中的值.【答案】(1)(2)34【解析】【分析】(1)先去括号,再合并同类项即可求解;(2)先根据同类项的定义求出a、b的值,再代值计算即可.【小问1详解】因为,所以;【小问2详解】因为单项式与的差是一个单项式,所以,所以.【点睛】本题考查了整式的运算,熟练掌握整式的加减运算法则是解题的关键.19.如图所示,一个长方形运动场被分隔成A,,A,,共个区,A区是边长为的正方形,区是边长为的正方形.(1)列式表示一个区长方形场地的周长,并将式子化简;(2)如果,,求整个长方形运动场的面积.【答案】(1)(2)【解析】【分析】结合图形可得矩形的长可表示为:,宽可表示为:,继而可表示出周长.先表示出整个矩形的面积,然后代入即可.【小问1详解】解:矩形的长可表示为:,宽可表示为:,故每个区矩形场地周长为:;【小问2详解】解:整个矩形的长为,宽为:,故面积为:.故整个长方形运动场的面积.【点睛】此题考查了列代数式的知识,属于基础题,解答本题的关键是结合图形表示出各矩形的长和宽.20.对于有理数,定义一种新运算“”,规定:.例如:.(1)计算:;(2)若在数轴上的位置如图所示,化简:.【答案】(1)8(2)【解析】【分析】(1)根据新定义法则计算即可;(2)根据在数轴上的位置可得,进而可得,然后去绝对值后,再计算整式的加减即可.【小问1详解】根据新定义,得;【小问2详解】根据数轴上的位置,得,所以.所以.【点睛】本题考查了新定义运算、数轴和整式的加减等知识,正确理解新定义法则、熟练掌握整式加减的运算法则是解题关键.21.在互联网技术的影响下,幸福新村的村民小刘在网上销售苹果,原计划每天卖100千克,但实际每天的销量与计划销量相比有出入,如表是某周的销售情况(超额记为正,不足记为负.单位:千克):星期一二三四五六日与计划量的差值(1)根据表中的数据可知前三天共卖出__________千克;(2)若每千克按5元出售,每千克苹果的运费为1元,那么小刘本周实际销量能否达到计划销量,一共收入多少元?【答案】(1)296(2)2868元【解析】【分析】(1)根据题意列算式,计算求解;(2)计算差值的合计数为17,判断可达成计划;求实际总销量,列算式,计算求解.【小问1详解】解:(千克),∴共卖出296千克.【小问2详解】解:,故本周实际销量达到了计划销量.(元).答:小刘本周一共收入2868元.【点睛】本题考查正负数的运用,有理数的运算,掌握有理数的运算法则是解题的关键.22.观察算式:(1)请根据你发现的规律填空:(__________);(2)利用发现的规律解决下面的问题:计算:.【答案】(1)7(2)【解析】【分析】(1)猜想其中的规律,写出答案即可.(2)根据规律计算即可.【小问1详解】∵,,,,……∴,故答案为:7.【小问2详解】解:原式.【点睛】本题考查了规律探究,正确寻找规律是解题的关键.23.如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,C点表示数c,b是最小的正整数,且a、c满足.(1)______,______,______;(2)若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则点B与数______对应的点重合;(3)若点A、B、C是数轴上的动点,点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动,点A与点B之间的距离表示为,点B与点C之间的距离表示为,那么的值是否随着运动时间t(秒
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