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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年拱墅区重点中学七年级(上)月考数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.−2023的相反数是(
)A.−12023 B.−2023 C.120232.卢塞尔体育场是卡塔尔世界杯的主体育场,由中国建造,是卡塔尔规模最大的体育场.世界杯之后,将有约170000个座位将捐赠给需要体育基础设施的国家,其中大部分来自世界杯决赛场地卢塞尔体育场,170000这个数用科学记数法表示为(
)A.0.17×105 B.1.7×105 C.3.在1,−2,0,−12这四个数中,最小的是(
)A.1 B.−2 C.0 D.−4.下列说法错误的是(
)A.正分数一定是有理数 B.整数和分数统称为有理数
C.整数包括正整数、0、负整数 D.正数和负数统称为有理数5.下列各对数中,数值相等的数是(
)A.−|23|与|−23| B.−32与(−3)26.有四包真空小包装火腿,每包以标准克数(450克)为基准,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数,以下数据是记录结果,其中表示实际克数最接近标准克数的是(
)A.+2 B.−3 C.+3 D.+47.如图,量得一个纸杯的高为11cm,6个叠放在一起的纸杯高度为13.5cm,则10个纸杯叠放在一起的高度是(
)
A.15cm B.15.5cm C.16cm D.16.5cm8.我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,浔浔在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录立志为中考奋斗后努力的天数,由图可知,浔浔努力的天数是(
)A.124 B.469 C.67 D.2109.实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,若|a|>|b|,则下列结论中一定成立的是(
)A.b+c>0 B.a+c<−2 C.ba<1 10.已知:m=|a+b|c+2|b+c|a+3|c+a|b,且abc>0,a+b+c=0.则m共有x个不同的值,若在这些不同的A.−1 B.1 C.2 D.3二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。11.计算:0−(−3)=0+______.12.若生产成本降低10%记作−10%,则+8%表示______.13.若(x−2)2与|5+y|互为相反数,则yx的值为______14.如图所示,直径为单位1的硬币从1处沿着数轴无滑动的逆时针滚动一周到达A点,则A点表示的数是______.15.新亚商场在2023年“元旦”期间举行促销活动,根据顾客按商品标价的一次性购物总额,规定相应的优惠方法如下:①如果不超过600元,则不予优惠;②如果超过600元,但不超过900元,则按购物总额给予8折优惠;③如果超过900元,则其中900元给予8折优惠,超过900元的部分给予6折优惠,促销期间,小王和妈妈分别看中一件商品,若各自单独付款,则应分别付款560元和640元;若合并付款,则她们总共只需付款______元.16.在数轴上剪下8个单位长度(从1到9)的一条线段,并把这条线段沿某点折叠,然后在重叠部分某处剪一刀得到三条线段(如图).若这三条线段的长度之比为1:1:2,则折痕处对应的点所表示的数可能是______.
三、解答题:本题共7小题,共66分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.(本小题6分)
计算:
(1)−4+8−5;
(2)24÷(−3)−(−2)3.18.(本小题8分)
把下列各数−5,|−1.5|,−52,0,312,−(−1)表示的点
(1)画在数轴上;
(2)用<“把这些数连接起来;
(3)指出:负数是______;分数是______19.(本小题8分)
计算6÷(−12+120.(本小题10分)
在数轴上,a,b,c对应的数如图所示,|b|=|c|.
(1)确定符号:a______0,b______0,c______0,b+c______0,a−c______0;
(2)化简:|a|+|c|−|b|;
(3)化简:|a|−|a−c|.21.(本小题10分)
一年一度的“双十一”全球购物节完美收官,来自全国各地的包裹陆续发到本地快递公司.一快递小哥骑三轮摩托车从公司P出发,在一条东西走向的大街上来回投递包裹,现在他一天中七次连续行驶的记录如表(我们约定向东为正,向西为负,单位:千米)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次−2+7−9+10+4−5−8(1)快递小哥最后一次投递包裹结束时他在公司P的哪个方向上?距离公司P多少千米?
(2)在第______次记录时快递小哥距公司P地最远;
(3)如果每千米耗油0.08升,每升汽油需7.2元,那么快递小哥投递完所有包裹需要花汽油费多少元?22.(本小题12分)
若点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,则A、B两点之间的距离表示为AB,即AB=|a−b|.
利用数轴回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5两点之间的距离是______;
(2)数轴上表示x和−6的两点之间的距离表示为______;
(3)若x表示一个有理数,且−2<x<2.则|x−2|+|x+2|=______;
(4)若x表示一个有理数,且|x−1|+|x+3|>4,则有理数x的取值范围是______;
(5)若x表示一个有理数,则|x−3|+|x+2|+|x+1|.有最小值为______,此时x=______;
(6)当|x−1|+|x+2|=10−|y−3|−|y+4|时,则y的最大值为______.23.(本小题12分)
在“□1□2□3□4□5□6□7□8□9“的小方格中填上“+”“−”号,如果可以使其代数和为m,就称数m是“可表出数“,如1是“可表出数”:因为+1+2−3−4+5+6−7−8+9是1的一种可被表出的方法.
(1)13______“可表出数”,14______“可表出数”(填“是“或“不是“);
(2)共有______个“可表出数”;
(3)求27共有多少种可被表出的方法.
答案和解析1.【答案】D
【解析】解:−2023的相反数为2023.
故选:D.
只有符号不同的两个数叫做互为相反数,由此即可得到答案.
本题主要考查相反数,关键是掌握相反数的定义.2.【答案】B
【解析】解:170000=1.7×105.
故选:B.
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,3.【答案】B
【解析】解:∵|−2|=2,|−12|=12,2>12,
∴−2<−12,
∴−2<−124.【答案】D
【解析】解:A.正分数一定是有理数,说法正确,故本选项不合题意;
B.整数和分数统称为有理数,说法正确,故本选项不合题意;
C.整数包括正整数、0、负整数,说法正确,故本选项不合题意;
D.正数、零和负数统称为有理数,原说法错误,故本选项符合题意.
故选:D.
根据有理数的定义逐一判断即可.
本题考查了有理数,掌握有理数的相关定义是解答本题的关键.5.【答案】D
【解析】解:A.∵−|23|=−8,|−23|=8,
∴−|23|≠|−23|,故A不符合题意;
B.∵−32=−9,(−3)2=9,
∴−32≠(−3)2,故B不符合题意;
C.∵(23)3=6.【答案】A
【解析】【分析】
实际克数最接近标准克数的是绝对值最小的那个数.
本题主要考查正负数的绝对值的大小比较.
【解答】
解:A、+2的绝对值是2;
B、−3的绝对值是3;
C、+3的绝对值是3;
D、+4的绝对值是4.
A选项的绝对值最小.
故选:A.7.【答案】B
【解析】解:设每增加一个纸杯,高度增加x cm,
根据题意,得11+5x=13.5,
解得x=0.5,
∴10个纸杯叠放在一起的高度为11+9×0.5=15.5(cm),
故选:B.
设每增加一个纸杯,高度增加x cm,根据6个叠放在一起的纸杯高度为13.5cm,列一元一次方程,求出x的值,进一步可得10个纸杯叠放在一起的高度.
本题考查了一元一次方程的应用,理解题意并根据题意建立等量关系是解题的关键.8.【答案】C
【解析】解:根据题意,
4+2×7+1×7×7=67.
故选:C.
由于从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,所以从右到左的数分别是4,2×7,1×7×7,然后把它们相加即可.
本题考查用数字表示事件,根据图中的数学列式计算,一方面让学生了解古代的数学知识,另一方面也考查了学生的思维能力.9.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查实数与数轴、绝对值等知识,利用特殊值法即可判断.
【解答】
解:不妨设a<c<b<0,则A,D错误;
a+c<0,无法判断a+c与−2的大小;
则ba<1,
故选10.【答案】A
【解析】解:∵abc>0,a+b+c=0,
∴a、b、c中有两个负数,一个正数,
因此有三种情况,即①a、b为负,c为正,②a、c为负,b为正,③b、c为负,a为正,
∵a+b+c=0,
∴a+b=−c,a+c=−b,b+c=−a,
∴m=|a+b|c+2|b+c|a+3|c+a|b
=|−c|c+2|−a|a+3|−b|b,
①当a、b为负,c为正时,m=1−2−3=−4,
②当a、c为负,b为正时,m=−1−2+3=0,
③当b、c为负,a为正时,m=−1+2−3=−2,
又∵m共有x个不同的值,若在这些不同的m值中,最小的值为y,
∴x=3,y=−4,
∴x+y=3+(−4)=−1,
故选:A.
根据abc>0,11.【答案】3
【解析】解:0−(−3)
=0+3
=3.
故答案为:3.
根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.
本题考查了有理数的减法,是基础题,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.12.【答案】生产成本增加8%
【解析】解:若生产成本降低10%记作−10%,则+8%表示生产成本增加8%.
故答案为:生产成本增加8%.
在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
本题考查了正数与负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.13.【答案】25
【解析】解:∵(x−2)2与|5+y|互为相反数,
∴(x−2)2+|5+y|=0,
∴x−2=0,5+y=0,
解得x=2,y=−5,
所以,yx=(−5)2=25.
故答案为:25.
根据互为相反数的两个数的和等于0列出方程,再根据非负数的性质列式求出14.【答案】1−π
【解析】【分析】
此题主要考查了数轴,正确得出圆的周长是解题关键.
直接利用圆的周长公式得出圆的周长,再利用对应数字性质得出答案.
【解答】
解:由题意可得:圆的周长为π,
∵直径为单位1的硬币从1处沿着数轴无滑动的逆时针滚动一周到达A点,
∴A点表示的数是:1−π.15.【答案】996或1080
【解析】解:由题意知付款560元,实际标价为560或560×108=700(元),
付款640元,实际标价为640×108=800(元),
如果一次购买标价560+800=1360(元)的商品应付款:900×0.8+(1360−900)×0.6=996(元);
如果一次购买标价700+800=1500(元)的商品应付款:900×0.8+(1500−900)×0.6=1080(元).
故答案是:996或1080.
根据题意可知付款560元时,其实际标价为560或700元,付款640元,实际标价为800元,分两种情况分别计算求出一次购买标价1360元或1500元的商品应付款即可.
本题主要考查了有理数混合运算的应用,注意顾客付款16.【答案】4或5或6
【解析】解:∵线段长为8,这三条线段的长度之比为1:1:2,
∴8÷(1+1+2)=2,
∴这三条线段的长度分别为2,2,4,
若剪下的第一条线段长为2,第2条线段长度也为2,
则折痕表示的数为:1+2+1=4;
若剪下的第一条线段长为2,第2条线段长度为4,
则折痕表示的数为:1+2+2=5;
若剪下的第一条线段长为4,第2条线段长度为2,
则折痕表示的数为:1+4+1=6;
∴折痕表示的数为4或5或6,
故答案为:4或5或6.
由线段总长度及三条线段的长度之比,可得三条线段的长度,再分情况讨论即可.
本题考查数轴与线段综合,列出三条线段所有可能的顺序是解题的关键.17.【答案】解:(1)−4+8−5
=4−5
=−1;
(2)24÷(−3)−(−2)3
=−8−(−8)
=−8+8
=0【解析】(1)按照从左到右的顺序进行计算,即可解答;
(2)先算乘方,再算除法,后算加减,即可解答.
本题考查了有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.18.【答案】−5,−52
|−1.5|,−52,31【解析】解:(1)如图所示:
(2)−5<−52<0<−(−1)<|−1.5|<312;
(3)负数是−5,−52;分数是|−1.5|,−52,312;非负整数是0,−(−1).
故答案为:−5,−52;|−1.5|,−52,312;019.【答案】解:方方的计算过程不正确,
正确的计算过程是:
原式=6÷(−36+26)
=6÷(−【解析】本题考查了有理数的除法,用到的知识点是有理数的除法、通分、有理数的加法,关键是掌握运算顺序.
根据有理数的混合运算顺序,先算括号里面的,再根据除法法则进行计算即可.20.【答案】<
<
>
=
<
【解析】解:(1)由数轴知,a<0,b<0,c>0,b+c=0,a−c<0,
故答案为:<;<;>;=;<;
(2)|a|+|c|−|b|
=−a+c−(−b)
=−a+c+b;
(3)|a|−|a−c|
=−a−(c−a)
=−a−c+a
=−c.
(1)根据数轴确定数的正确,根据有理加减法则判断代数式的正负;
(2)根据绝对值的性质进行计算便可;
(3)根据绝对值的性质进行计算便可.
本题考查数轴,绝对值,关键是数形结合解题.21.【答案】五
【解析】解:(1)−2+7−9+10+4−5−8=−3(千米),
答:最后一次投递包裹结束时快递小哥在公司P的西边,距离公司3千米;
(2)|−2|=2(千米)|−2+7|=5(千米),|−2+7−9|=4(千米),|−2+7−9+10|=6(千米),|−2+7−9+10+4|=10(千米),|−2+7−9+10+4−5|=5(千米),|−2+7−9+10+4−5−8|=3(千米),
∴第五次快递小哥距公司P最远.
故答案为:五;
(3)|−2|+|+7|+|−9|+|+10|+|+4|+|−5|+|−8|=45(千米),∴0.08×45=3.6(升),7.2×3.6=25.92(元),
答:快递小哥工作一天需要花汽油费25.92元.
(1)利用有理数的加减法,求七个数的和,得出的数是正数,表示在公司东,是负数,就在公司西;
(2)从第一个数开始,绝对值最大的就是最远距离;
(3)首先算出走过的路,即各数的绝对值的和,乘以每千米耗油量,再乘以单价即可.
本题考查的是绝对值的性质,有理数的加减和乘法,大小比较等知识,关键就是要求学生对有理数相关知识的要熟练掌握.22.【答案】3
|x+6|
4
x>1或x<−3
5
−1
3
【解析】解:(1)数轴上表示2和5两点之间的距离是|2−5|=3,
故答案为:3;
(2)数轴上表示x和−6的两点之间的距离表示为|x−(−6)|=|x+6|,
故答案为:|x+6|;
(3)当−2<x<2.则|x−2|+|x+2|=2−x+x+2=4,
故答案为:4;
(4)|x−1|+|x+3|所表示的意义为数轴上表示数x的点,到表示数−3,1两点的距离之和,
当−3≤x≤1时,|x−1|+|x+3|的最小值为|−1−3|=4,
所以|x−1|+|x+3|>4时,有理数x的取值范围是x>1或x<−3,
故答案为:x>1或x<−3;
(5)|x−3|+|x+2|+|x+1|所表示的意义为数轴上表示数x的点,到表示数3,−1,−2三个点的距离之和,由数轴表示数的方法可知,当x=−1时,|x−3|+|x+2|+|x+1|的值最小,这个最小值为|−2−3|=5,
故答案为:5,−1;
(6)由(5)可知,当−2≤x≤1时,|x−1|+|x+2|的最小值为|−1−2|=3,当−4≤y≤3时,|y−3|−|y+4|的最小值为|−3−4|=7,
而|x−1|+|x+2|=10−|y−3|−|y+4|,即|x−1|+|x+2|+|y−3|−|y+4|=10时,−2≤x≤1,−4≤y≤3,
所以y的最大值为3,
故答案为:3.
(1)根据AB=|a−b|的意义可得数轴上表示2和5两点之间的距离是|2−5|=3即可;
(2)根据AB=|a−b|的意义可得数轴上表示x和−6的两点之间的距离表示为|x−(−6)|=|x+6|即可;
(3)根据绝对值的定义进行计算即可;
(4)根据AB=|a−b|的意义可得,|x−1|+|x+3|所表示的意义为数轴上表示数x的点,到表示数−3,1两点的距离之和,当−3≤x≤1时,|x−1|+|x+3|的最小值为|−1−3|即可;
(5)根据AB=|a−b|的意义可得,|x−3|+|x+2|+|x+1|所表示的意义为数轴上表示数x的点,到表示数3,−1,−2三个点的距离之和,进而可得当x=−1时,|x−3|+|x+2|+|x+1|的值最小即可;
(6)根据AB=|a−b|的意义可得,当−2≤x≤1时,|x−1|+|x+2|的最小值为|−1−2|=3,当−4≤y≤3时,|y−3|−|y+4|的最小值为|−3−4|=7,而|x−1|
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