江苏省盐城市2023-2024学年九年级上学期1月期末考试语文模拟试卷（含答案）

江苏省盐城市2023-2024学年九年级上学期1月期末考试语文模拟试卷新年前夕，通过中央广播电视台和互联网平台，发布了二〇二三年新年贺词，向大家表达了美好的新年祝福！一、积累与运用（26分）1.岁序常易，华章日新！小鹿想用古诗文名句送给好友一份特别的新年祝愿，请你帮助他。（10分）新年祝福诗文名句纵览山河美景祝你有闲暇能远赴边塞，体会范仲淹“塞下秋来风景异，①_______________”的奇异秋景；感受纳兰性德“②_______________，半竿斜日旧关城”的寂寥晚景；欣赏岑参“忽如一夜春风来，③_______________”的瑰丽雪景。锻造优秀品格人生难免挫折，愿你学会秋瑾“俗子胸襟谁识我？④_______________”的坦然；学会苏轼“回首向来萧瑟处，归去，⑤_______________”的旷达；学会《曹刿论战》中“夫战，勇气也。⑥_______________，再而衰，三而竭”的奋勇向前！点燃壮志豪情中国发展要靠广大青年挺膺担当，望你有苏轼“⑦_______________，西北望，射天狼”的情怀；有辛弃疾“了却君王天下事，⑧_______________”的壮志；有文天祥“人生自古谁无死，⑨_______________”的气节，有夏完淳“⑩_______________，灵旗空际看”的使命担当。【正确答案】①衡阳雁去无留意②一抹晚烟荒戍垒③千树万树梨花开④英雄末路当磨折⑤也无风雨也无晴⑥一鼓作气⑦会挽雕弓如满月⑧赢得身前身后名⑨留取丹心照汗青⑩毅魄归来日2.下面是小鹿摘抄的他的新年贺词，请根据要求作答。（9分）我们要一往无前、顽强拼博，让明天的中国更美好。明天的中国，奋斗创造奇迹。苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标。”路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋（①）头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。明天的中国，希望寄予青年。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀，hán（②）养进取，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。（1）在①处为前面汉字注音，根据拼音在②处写汉字，找出文段中的错字并修改。（3分）埋（）头苦干hán（）养________改为________【正确答案】mái涵博-搏（2）语段中画横线的语句有处标点符号使用错误，请写出修改意见。（2分）________________________________________________________________【正确答案】把句末的句号和下引号交换位置（3）语段中画波浪线的语句有语病，请写出修改意见。（2分）________________________________________________________________【正确答案】在涵养进取后面加“的品质”（4）下列说法不正确的一项是（）（2分）A.语段中加点词语“奋斗”“远大”“一定”“孕育”分别是名词、形容词、副词和动词。B.语段中“创造奇迹”“埋头苦干”“奋斗姿态”“不负华年”这4个短语的类型各不相同。C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家，世称“三苏”。名作有《水调歌头》《江城子·密州出猎》等，与辛弃疾并称“苏辛”。D.“只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。”这是条件关系复句。【正确答案】B动宾短语、偏正短语、偏正短语、动宾短语3.综合性学习。（7分）小鹿想邀请你一起设计“2023新年签”（见右图）送给同学们。愿这一张张新年签，给大家增添信心与勇气，人人知奋，用耕耘换取收获，让新年的我们更加出彩！（1）小鹿想在新年签上写一个横批，比如：前兔似锦、兔飞猛进、兔气扬眉。请你帮他选一选，并简述理由（2分）选___________，理由：___________________________________________________________________________________________________________________【正确答案】例：选兔飞猛进。因为“兔飞猛进”谐音“突飞猛进”，表示了对同学们来年学业进步的祝福，同时与新年签上的祝福语相呼应。（2）春联是我国特有的文学形式。小鹿想在“2023新年签”上加一副对联，请你帮他对一对。（2分）上联：虎跃雄关踪影去下联：____________________【正确答案】兔临明月春景来要点：①要与兔年有关；②要注意对联仄起平收的特点（3）2023年来临之际，多地号召解除烟花爆竹禁放令。《人民日报》也表示：不宜禁放鞭炮，拿环保说事，一刀切是懒政、蠢政、霸政。小鹿想劝说市长在盐城放开禁令，请你帮他写一写。（3分）__________________________________________________________________________________________【正确答案】市长，您好！新年来临之际，祝您新年快乐！过年期间燃放烟花，是我们国家自古以来的传统，象征了来年的红红火火，能够给新年增添喜庆的气氛。而且，当下多地号召解除烟花爆竹禁放令，希望我们盐城也能响应号召，让新年重新拥有这种喜庆的氛围。二、阅读理解（64分）（一）古诗文阅读（23分）【材料一】剔银灯·与欧阳公席上分题①范仲淹昨夜因看蜀志，笑曹操孙权刘备。用尽机关，徒劳心力，只得三分天地。屈指细寻思，争②如共、刘伶一醉？人世都无百岁。少痴騃、老成尪悴③。只有中间，些子少年，忍把浮名牵系？一品④与千金，问白发、如何回避？【注释】①此词作于范仲淹因新政被贬时。②争：怎。刘伶：是“竹林七贤”之一，淡泊名利，放荡不羁。③騃（ái）：傻。尪（wāng）悴：衰老羸弱的样子。④一品：唐宋时最高的一级官。【材料二】义田记范文正公，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。方贵显时，置常稔之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬，皆有赡。以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁子孙修其业承其志如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧，唯以施贫活族之义，遗其子而已。呜呼！世之处三公位，享万钟，其邸第之雄，车舆之饰，妻孥之富，止乎一己而已，而族之人不得其门而入者，岂少也哉！公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后必有史官书之者，予可无录也。独高其义，遂书以遗于世。4.解释下面加点字的意思（4分）（1）日有食：（2）公虽位充禄厚：（3）享万钟：（4）岂少也哉：【正确答案】（1）食物（2）虽然（3）优厚的俸禄（4）难道5.用“/”给文言文中的划线句子标出断句。（3分）公既殁子孙修其业承其志如公之存也【正确答案】公既殁/子孙修其业/承其志/如公之存也6.下列加点字的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.以养济群族之人无从致书以观（《送东阳马生序》）B.尝有志于是矣所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）C.而贫终其身邹忌修八尺有余，而形貌昳丽（《邹忌讽齐王纳谏》）D.公之忠义满朝廷天子之怒，伏尸百万（《唐雎不辱使命》【正确答案】A解析：A.来；B.在/比；C.却/并且；D.的/取独7.翻译下列语句。（4分）（1）择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。__________________________________________________________________________________________（2）独高其义，遂书以遗于世。__________________________________________________________________________________________【正确答案】（1）选择那关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的人，都予以帮助。（2）唯独敬仰推崇他的道义，因而记叙“义田”之事以留赠世人。8.针对小鹿和小鸣的观点，结合两则材料的具体内容简要分析。（4分）小鹿：范仲淹这首词，上片用了明显的对比手法。小鸣：这应该是古文中重要的写作手法，《义田记》为了凸显范仲淹的品格，也有这个手法呢！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【正确答案】运用对比的手法，诗中将为功名忙碌终生的曹孙刘三人与潇洒恣意的刘伶作对比，突出了诗人新政失败被贬后内心的失落与彷徨。而《义田记》中则将范仲淹的“位充禄厚”与生前身后的贫困作对比，突出了范仲淹的清廉和“达则兼济天下”的精神品质。9.小鹿读《剔银灯·与欧阳公席上分题》后认为范仲淹有颓废情绪，体现了他消极无为的人生观。你认同他的观点吗？请分别结合两则材料以及课内所学《渔家傲·秋思》谈谈你的看法。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【正确答案】不认同。《义田记》中记述了范文正公自奉俭约，购置义田，以养济群族之人的高风义行，刻画了范仲淹乐于助人、先人后己的高尚秉性。而《渔家傲·秋思》中也刻画出了一位思家爱国、忧国忧民、壮志难酬的边关将领形象，从这些都能看出范仲淹是一位怀抱着经世济民理想，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的伟大词人，《剔银灯·与欧阳公席上分题》中虽有颓废之言，也只是和友人的酒后抱怨，更多的则是对朝廷的失望，和对自己忙碌半生却终无所成的感慨，而非消极无为的人生观。（二）信息类文本阅读（13分）【材料一】近日，_________________________________________________________________________________苏州政府为缓解疫情形势，开创性地将停用在各处的核酸采样屋进行了改造。以12月10日开诊的彩香一村社区卫生服务中心为例，中心室外，四个采样亭分别挂上了“诊室”“药房”的指示牌，变身发热诊疗站，社区全科医生七天轮流坐诊。居民在大门口测温完毕，进入蓝色大棚候诊区排队就医，大家在“诊室亭”外看诊，随后在紧邻的“药房亭”外取药，即看即走，全程不进入室内，巧妙地进行了资源再利用。“把采样亭改造成诊疗站后，我们可以就近为辖区内有需求的居民提供及时帮助，配药还可用医保卡或电子医保结算，很多居民都说挺便捷的。同时，针对症状较严重的居民，我们将转诊至上级医院。”彩香一村社区卫生服务中心主任姜玲玲介绍，这种做法也有利于缓解目前发热门诊排长龙、三级医院医疗资源紧张的现象。诊疗站还允许居民为家人“代看诊”，一方面比较人性化，另一方面也减轻发热患者聚集交叉感染的可能性。——光明网【材料二】近三个月以来我国监测到130多个奥密克戎的亚分支输入我国，其中BQ.1和XBB毒株是奥密克戎新的变异分支。我国已至少有三地监测到XBB毒株，其免疫逃逸能力引起了大家的担忧。为此，各医疗专家纷纷利用网络等平台，给人们普及相关知识，避免群众恐慌。中国疾控中心张宇解释道：免疫是人体破坏或者排斥进入人体的病毒等抗原物质等，以维持人体健康的一种生理功能。正常来讲，人体通过注射新冠疫苗或感染新冠病毒痊愈后，身体都会合成和分泌一系列的抗体物质，当再次感染新冠病毒的时候，这些抗体就会发现并消灭这些病毒。但是，新冠病毒本身会发生一些突变，比如XBB奥密克戎亚型毒株的变异，会导致其抗原性发生改变，而自身产生的保护性抗体难以识别变异了的毒株，也就无法综合消灭他们。使得毒株一定层度上逃脱了人体的免疫识别和攻击。针对再感染问题，深圳三院院长卢洪洲表示，近几周来，在BQ.1和XBB变异株的大流行下，新冠再感染率从20%上升到35%，且仍在增长。这意味着，群体免疫对预防突变毒株感染的作用较弱。新毒株流行或会缩短二次感染安全窗口。卢洪洲表示，疫苗接种仍是重要手段。虽然疫苗接种建立的免疫屏障不能有效预防新毒株的再感染，但对于预防重症和死亡仍有不错的保护作用。近日有帖子称“应对XBB，大家要囤点蒙脱石散、整肠生、诺氟沙星”，不少药物一度脱销。北京佑安医院李侗曾表示。一些新冠病毒感染者确实有呕吐和腹泻的症状，通常1～3天可以自行缓解，目前没有发现XBB更容易侵犯心脑血管系统和消化系统，没必要大量囤积药物。且诺氟沙星是抗生素，常用于如肠炎等细菌引起的腹泻，对病毒引起的腹泻是无效的。另外，诺氟沙星会阻碍骨骼的成长与发育，未成年人不宜使用。——北京日报【材料三】人民的精神面貌、文化素质、思想品格决定了一个国家、一个民族的前途和命运。中华优秀传统文化是一座底蕴深厚的宝库，是人们优秀品格的源头活水。传统文化能建立以民为本思想，为人们奠定价值立场。奋斗的价值立场是彰显奋斗份量和实现人生价值的决定性因素。早在西周。统治者就提出“皇天无亲，惟德是辅”、“敬德保民”的保民爱民思想。这种民本思想与中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，与中国共产党始终坚持的奋斗是为了人民、奋斗成果由人民共享的为民情怀是一脉相承的。传统文化能树立自强不息的品格，为人们锤炼意志。________________中华儿女始终以自强不息百折不挠的精神状态屹立于世界民族之林，并凝结成中华民族生生不息的强大基因。传统文化能培育改革创新的精神。激发人民奋斗的内生力。早在《周易·杂卦》中就有“革。去故也；鼎，取新也”之语。《周易·系辞下》中的“穷则变，变则通，通则久”也表明变革创新是万物运行的法则。要把激发创新意识、培养创新精神作为培育国民奋斗精神的重要内涵。这样才能在实践中激发直面困难的勇气，培养突破难关的精神。选自《人民论坛》杂志10.下列对材料有关内容的理解，符合文意的是（）（2分）A.苏州市民发热后可就近享受一站式就医配药服务，不用再经过社区报备等流程等待就医。B.众多变异毒株的普遍流行下，新冠再感染率仍在不停增长，这意味着群体免疫对预防新突变毒株感染的作用无效，新毒株流行一定会缩短二次感染安全窗口。C.新冠病毒感染者确实有呕吐和腹泻的症状，通常持续1～3天，因为变异的毒株XBB1.5更容易侵犯心脑血管系统和消化系统，所以需要积极购买药物。D.把激发创新意识、培养创新精神作为培育国民奋斗精神的重要内涵，这样就能在实践中激发直面困难的勇气，培养突破难关的精神。【正确答案】A11.材料一的这则新闻下载时误删了导语，请根据新闻主体，在横线处补写导语。（3分）__________________________________________________________________________________________【正确答案】苏州政府将各地核酸采样屋进行改造，为市民提供便利。12.结合材料二的相关内容，尝试给“XBB毒株的免疫逃逸能力”下定义。（2分）__________________________________________________________________________________________【正确答案】XBB毒株会进行变异，导致其抗原性发生改变，让自身产生的保护性抗体难以识别，无法将其消灭。这就是XBB毒株的免疫逃逸能力。13.结合材料三的相关内容，在第三段横线处补写一个道理论据。（3分）____________________________________________________________________________________【正确答案】早在《易经》中就用“天行健，君子以自强不息”来鼓励君子发挥自己的主观能动性，做到刚健有为、自立自主、勤勉不懈、奋发进取。14.结合材料三的观点，探究材料一、二分别体现人们具备怎样的品格。联系材料和生活实际谈谈，作为新时代的青年，面对当前的疫情形势，我们应该怎样做？（3分）____________________________________________________________________________________【正确答案】①材料一中的人们有创新意识、为人民服务的品格；材料二中体现了人们具有自强不息、努力反抗的品格。②材料中提及一些让我们不要恐慌、如何治疗的措施，作为青少年，我们面对疫情，在生活中要保护好自己与他们，避免传染，即便传染了也要冷静对待。（三）文学类文本阅读（20分）雪夜雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。“啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。”“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。两人同时抬起头来，相互望着。“有人来。”房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。“谁啊？”“别问是谁。老实点，不许出声！”门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。“你要干什么？”“少啰嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。房主人只好转身向屋子里走去。老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。“不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”“别，别这样。恳求您不要伤害我们的儿子。”“滚开！”陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话…”很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。上楼搜查的警察很快下来了。“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？”“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。”谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……15.《雪夜》写的是陌生人抢劫的事。作品谋篇布局上非常精妙，请用简单的语言概括小说设计的三个出人意料的情节。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【正确答案】①突然有陌生人踹进来抢劫；②陌生人上楼行凶，想绑架主人的儿子，却从楼梯上滚落下来；③警察上楼竟然找不到儿子，警长说明两位老人早已丧子的真相。16.根据要求回答问题。（4分）（1）老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。（体会省略号之妙）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【正确答案】省略号指欲言又止，表现出老婆婆迎接来客时心情突变，感到恐惧害怕，不敢多说。（2）陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。（赏析加点词之妙）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【正确答案】寒光闪闪写出匕首的光滑和锋利，渲染了紧张的氛围，刻画出了老夫妇危险的处境。17.结尾写白色的精灵悠然飞落，使整个作品充满了诗一样的抒情气息。请分析它的作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【正确答案】与开头形成照应，营造出幽远静谧的意境，增加了文章的文学性，烘托出了众人的震撼与悲伤，凸显出老人对死去儿子的深情，引起读者思考。18.有人说：“这篇小说没有一处提到‘哀’字，但人读罢倍感辛酸。”请结合小说与你的阅读体验谈谈你对这句话的理解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【正确答案】文中老人的一系列举动，时刻考虑到了正在学习的儿子，场面感人；当强盗闯入，老人哀求担忧，更是让人同情。后来强盗落网看似惊喜，然而结尾却在意料之外，揭露了真相，但又在情理之中，震撼了在场的人物，对于老人夫妇来说，他们一直生活在虚幻世界，当这个“谎言”被揭穿，更加深了整篇故事的悲剧色彩。19.小说通过对老人夫妻的描绘，向我们展示了亲情的可贵。初中学习生涯中，还有哪篇文章中的亲情让你动容？试举一例结合具体内容分析。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【正确答案】《背影》。全文几次提到在不同场景下父亲的背影，从而记述了父亲为我爬月台买橘子的艰难，和父亲离开时我内心的不舍，字里行间流露出浓浓的父子亲情。（四）名著阅读（8分）20.阅读下面一段文字，回答问题。马二先生为他饯行，向他说道：“贤弟，你回去奉养父母，总以做举业为主。就是生意不好，奉养不周，也不必介意，总以做文章为主。那害病的父亲，睡在床上，没有东西吃，果然听见你念文章的声气，他心花开了，分明难过也好过，分明那里疼也不疼了。这便是曾子的‘养志’。假如时运不好，终身不得中举，一个廪生是挣的来的。到后来，做任教官，也替父母请一道封诰。”说罢又到自己书架上细细检了几部文章，塞在他棉袄里卷着。说道：“这都是好的，你拿去读下。”他虽依依不舍，但又急于要家去看父亲，只得洒泪告辞。（1）选段中的“他”是谁？联系全书其他情