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文档简介

德育研究工作方案精编德育研究工作方案精编一、研究背景和目的：〔1〕研究背景：随着社会开展和教育改革的推进，德育工作在学校教育中的重要性日益凸显。针对当前德育工作中存在的问题，深化研究德育的理论根底和理论方法，对于提升学校德育程度和培养学生良好品德具有重要意义。〔2〕研究目的：本研究旨在探究德育的理论根底和理论方法，分析^p目前德育工作中存在的问题，并提出改良和完善的建议，以期进步学校德育工作的质量和效果。二、研究内容和方法：〔1〕研究内容：1.德育的理论根底：深化研究德育的概念、特点和根本原理，讨论德育的开展历程和主流理论，分析^p德育与其他学科的关系。2.德育的理论方法：探究德育的理论方法，如课堂教学、课外活动、社团组织等，研究不同理论方法对学生德育开展的影响。3.德育工作中存在的问题：分析^p目前德育工作中存在的问题，如老师德育程度不高、学生自律才能不强等，并讨论产生这些问题的原因。4.改良和完善的建议：针对德育工作中存在的问题，提出改良和完善的建议，如加强师资培训、完善评价机制等，以进步学校德育工作的质量和效果。〔2〕研究方法：1.文献综述：对德育理论和理论的相关文献进展综述和分析^p，全面理解德育研究的现状和问题。2.调查问卷：设计和施行调查问卷，搜集学校老师和学生的意见和反应，理解他们对德育工作的认知和评价。3.实地观察：选择几所学校作为观察对象，实地观察和记录德育工作的情况，理解学校德育工作的实际情况。4.访谈与专家论证：通过与教育专家、学校管理者和德育工作者的访谈，获取他们的经历和观点，进展专家论证。三、研究方案和进度安排：〔1〕研究方案：1.文献综述：阅读和分析^p德育理论和理论的相关文献，归纳总结现有研究成果。2.调查问卷设计：设计调查问卷，包括学校老师和学生的德育认知、评价和需求等方面的内容。3.调查问卷施行：选择一所中学，对学校老师和学生进展调查问卷的施行和数据搜集。4.实地观察：选择几所中学作为观察对象，进展德育工作的实地观察，记录观察结果。5.访谈与专家论证：根据调查问卷和实地观察的结果，选择教育专家、学校管理者和德育工作者进展访谈和专家论证。6.数据分析^p与总结：对搜集到的数据进展统计和分析^p，并归纳总结研究结果。〔2〕进度安排：第一阶段〔1个月〕：进展文献综述和分析^p，归纳总结现有研究成果。第二阶段〔1个月〕：设计调查问卷，并进展预调查和修订。第三阶段〔2个月〕：施行调查问卷，进展实地观察，并记录观察结果。第四阶段〔1个月〕：选择相关专家进展访谈与专家论证。第五阶段〔1个月〕：对搜集到的数据进展统计和分析^p，归纳总结研究结果。第六阶段〔1个月〕：撰写研究报告，并进展修改和完善。四、预期成果和应用价值：〔1〕预期成果：完成一篇具有一定创新性和实用性的德育研究报告，包括学校德育工作中存在的问题、改良和完善的建

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