2023年高考生物考前冲刺：高中生物必背知识点考点汇编

【新教材】2023年高考生物考前冲刺：高中生物必背知识点考点汇编

必修1前4章核心知识背诵

1.细胞多样性的直接原因和根本原因？

2.水的功能是？

3.①水是良好溶剂的原因？②水具有流动性的原因？③水的温度相对不容易改变的原因？

4.冬天结合水与自由水的比例增大，有利于植物抗寒性的加强，原因是？

5.水的运输方向如何描述？

6.两层磷脂分子之间的部分是疏水的，水分子为什么能跨膜运输呢？

7.无机盐的存在形式及功能？

8.农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是？

9.施农家肥增产的原因？

10.为什么油菜种子在萌发的初期有机物增加？导致种子干重增加的主要元素是？为什么？

11.相比于淀粉类作物种子，种植油料作物种子时要播种得浅一些，为什么？

12.①为什么磷脂在空气一水界面上铺展成单层分子？②磷脂分子在水溶液中能自发地形成双分子层的原

因是什么？③磷脂分子头部具有亲水性的原因是什么？④磷脂与脂肪的不同之处是？

13.胆固醇的作用？

14.怎样区分饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸？

15.细胞中存在多种与生命活动相关的“骨架”、“支架”，你能说出有哪些？

16.等质量的脂肪和糖类氧化分解，脂肪耗氧多，释放能量多，产生的水多，原因是什么？

17.为什么等量的脂肪比糖类含能量多，但在一般情况下脂肪却不是生物体利用的主要能源物质？

18.糖类和脂质是可以相互转化的，并且糖类、脂肪、蛋白质之间可以相互转化。但糖类和脂肪之间的转化

程度有明显差异，其差异表现在哪些方面？

19.脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂双层膜的现象而制成的人工膜，作为药物的运载体，可将

水溶性的药物结晶包在脂质体内部，脂溶性药物包在两层磷脂分子之间，原因是什么？

20.蛋白质结构多样性的原因是？21.蛋白质的功能有哪些？

22.蛋白质水解的终产物和彻底氧化分解产物分别是什么？

23.分泌蛋白形成过程中，其交通枢纽是什么？生物膜转化中心是什么？

24.为研究分泌蛋白的合成和分泌过程，某研究小组用含3H标记的亮氨酸（R基为-C4H9）的培养液培养胰

腺腺泡细胞，一段时间后检测发现，分泌蛋白合成过程产生的水也有放射性，但并未明显影响实验结果，

原因是？

25.载体蛋白、通道蛋白的作用机制是什么？

26.正常情况下，支气管上皮细胞在运输氮离子时，氯离子首先与CFTR蛋白结合，在细胞内化学反应释放

的能量推动下，CFTR蛋白的自身构象发生变化，从而将它所结合的氯离子转运到膜的另一侧。此过程，氯

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离子只能与CFTR蛋白结合的原因是什么？

27.核糖体、染色体、中心体、纺锤丝、细胞骨架、端粒的组成物质分别是什么？

28.细胞骨架的功能是什么？29.需要内质网和高尔基体加工的蛋白质？

30.细胞膜的结构特点及原因、功能特点及结构基础？

31.细胞膜的功能是什么？32.生物膜系统的作用？

33.溶酶体和高尔基体的功能分别是？

34.染色质与染色体的关系是怎样的？35.细胞核的功能？

36.发生渗透作用时半透膜的两侧具有浓度差，其浓度差的实质是什么？

37.原生质层是指？质壁分离的原因是？

38.①选择透过性的结构基础？②主动运输的意义是？

39.溶酶体中含有多种水解酶，但溶酶体膜却不会被水解，可能的原因是什么？

40.各种生物的细胞壁成分分别是什么？

41.熟鸡蛋为什么更容易消化？加热、加酸加酒精可以消毒、灭菌的原因？

42.判断细胞死活的方法？

必修1前4章核心知识背诵答案

1.细胞多样性的直接原因和根本原因？

1.直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同

根本原因：①不同生物：DNA分子的多样性②同一生物的不同细胞——基因的选择性表达

2.水的功能是？

2.结合水：细胞结构的重要组成成分

自由水：①细胞内良好的溶剂②参与生物化学反应③细胞生活的液体环境④运送养料和代谢废物

3.①水是良好溶剂的原因？②水具有流动性的原因？③水的温度相对不容易改变的原因？

3.①水为极性分子（水分子的空间结构及电子的不对称分布），带有正电荷或负电荷的分子（或离子）都

容易与水结合，因此，水是良好的溶剂

②水分子之间靠氢键结合，氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态，具有流动

性

③由于氢键的存在，水具有较高的比热容，水的温度相对不容易改变

4.冬天结合水与自由水的比例增大，有利于植物抗寒性的加强，原因是？

4.避免气温下降时自由水过多，导致结冰而损害自身

5.水的运输方向如何描述？5.①从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透P62②顺浓度梯度运

输（高浓度流向低浓度）③水由低浓度溶液流向高浓度溶液

6.两层磷脂分子之间的部分是疏水的，水分子为什么能跨膜运输呢？

6.一是因为水分子极小，可以通过由于磷脂分子侧向运动而产生的间隙；二是因为膜上存在水通道蛋白，

水分子可以通过通道蛋白通过膜

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7.无机盐的存在形式及功能？7.①组成复杂的化合物；②维持细胞和生物体正常的生命活动（缺Na+会引

起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，缺Ca2+会导致抽搐）；③维持细胞的渗透压和酸碱平衡

8.农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是？

8.肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收

9.施农家肥增产的原因？9.农家肥被土壤微生物分解产生的C02和无机盐被植物利用，促进植物生长

10.为什么油菜种子在萌发的初期有机物增加？导致种子干重增加的主要元素是？为什么？

10.干革增加的原因：油料作物种子无光萌发初期，脂肪酸转化为糖类与蛋白质等导致的有机物增加量大于

脂肪等有机物分解为无机物导致的有机物减少量，种子干重增加

油料作物种子萌发初期，脂肪会转化成糖，与糖类比，脂肪中H含量高而0含量低，因此脂肪酸转化为糖

类需要添加0,所以导致种子干重增加的主要元素是0。

11.相比于淀粉类作物种子，种植油料作物种子时要播种得浅一些，为什么？

11.脂肪中氧的含量低于糖类，而氢的含量较高。等质量的脂肪与糖类氧化分解时，脂肪释放的能量更多，

需要的02多，产生的H20多，所以种植油料作物种子时若深埋会造成种子缺氧。

12.①为什么磷脂在空气一水界面上铺展成单层分子？②磷脂分子在水溶液中能自发地形成双分子层的原

因是什么？③磷脂分子头部具有亲水性的原因是什么？④磷脂与脂肪的不同之处是？

12.①因为磷脂分子的头部亲水，尾部疏水，所以在空气一水界面上磷脂分子是头部向下与水接触，尾部则

朝向空气的一面：②a.磷脂分子头部亲水尾部疏水；b.细胞内外都是水溶液；③磷脂分子的头部具有电荷

容易与水结合；④脂肪：一分子甘油、三分子脂肪酸；磷脂：一分子甘油、两分子脂肪酸、磷酸及其衍生

物

13.胆固醇的作用？13.构成动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输

14.怎样区分饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸？

14.饱和脂肪酸：熔点较高，容易凝固，大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸

不饱和脂肪酸：熔点较低，不容易凝固，植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸

脂肪酸长链上的每一个碳原子与相邻的碳原子以单键连接，那么该碳就可以连接2个氢原子，这个碳原

子就是饱和的：如果长链中存在双键，那么碳原子连接的氢原子数目就不能达到饱，就是不饱和脂肪酸

15.细胞中存在多种与生命活动相关的“骨架”、“支架”，你能说出有哪些？

15.（1）生物膜以磷脂双分子层为基本支架（2）生物大分子和每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的

碳链为基本骨架（3）双链DNA分子以脱氧核糖和磷酸交替连接形成基本支架（4）由蛋白质纤维组成的细

胞骨架，与细胞分裂、物质运输等生命活动密切相关（5）脂肪酸的“骨架”是由一条碳原子组成的长链

16.等质量的脂肪和糖类氧化分解，脂肪耗氧多，释放能量多，产生的水多，原因是什么？氢的含量高，M

的含量低

17.为什么等量的脂肪比糖类含能量多，但在一般情况下脂肪却不是生物体利用的主要能源物质？

17.①与糖类相比，脂肪H多，0少，氧化分解时，耗氧多，分解较慢，释放能量慢。②单位质量的脂肪体

积比糖原小，有利于储存能量。

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18.糖类和脂质是可以相互转化的，并且糖类、脂肪、蛋白质之间可以相互转化。但糖类和脂肪之间的转化

程度有明显差异，其差异表现在哪些方面？

18.糖类在供应充足的情况下，可以大量转化成脂肪；而脂肪只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，才

会分解供能，且不能大量转化成糖类。

19.脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂双层膜的现象而制成的人工膜，作为药物的运载体，可将

水溶性的药物结晶包在脂质体内部，脂溶性药物包在两层磷脂分子之间，原因是什么？

19.由双层磷脂分子构成的脂质体，两层磷脂分子之间的部分是疏水的，脂溶性药物能被检定地包裹在其中；

脂质体的内部是水溶性的环境，能在水中结晶的药物可稳定地包裹其中。

20.蛋白质结构多样性的原因是？

20.①构成蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序不同②肽链的盘曲折叠方式及形成的空间结构「差万别。

21.蛋白质的功能有哪些？

21.①构成细胞和生物体结构的重要物质②催化功能③运输载体的功能④信息传递作用⑤免疫功能

22.蛋白质水解的终产物和彻底氧化分解产物分别是什么？

22.蛋白质水解的终产物：氨基酸彻底氧化分解产物：C02、H2O、尿素

23.分泌蛋白形成过程中，其交通枢纽是什么？生物膜转化中心是什么？23.高尔基体内质网

24.为研究分泌蛋白的合成和分泌过程，某研究小组用含3H标记的亮氨酸（R基为-C4H9）的培养液培养胰

腺腺泡细胞，一段时间后检测发现，分泌蛋白合成过程产生的水也有放射性，但并未明显影响实验结果，

原因是？

24.亮氨酸参与形成分泌蛋白脱去的水中II元素数量远少于肽链中H元素的数量，使水中的放射性强度明显

低于肽链的放射性强度，故对实验结果没有明显影响）

25.载体蛋白、通道蛋白的作用机制是什么？

25.a.载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，转运时发生自身构想（空间结构）的改变。

b.通道蛋白只容许与自身通道的直接和形状相适配、大小和电荷相适应的分子或离子通过，分子或离子不

与通道蛋白结合

26.正常情况下，支气管上皮细胞在运输氯离子时，氯离子首先与CFTR蛋白结合，在细胞内化学反应释放

的能量推动下，CFTR蛋白的自身构象发生变化，从而将它所结合的氯离子转运到膜的另一侧。此过程，氯

离子只能与CFTR蛋白结合的原因是什么？26.氯离子的大小和性质与CFTR的结合部位相适应

27.核糖体、染色体、中心体、纺锤丝、细胞骨架、端粒的组成物质分别是什么？

27.核糖体：rRNA+蛋白质；染色体：DNA+蛋白质；中心体：蛋白质；纺锤丝：蛋白质；细胞骨架：蛋白质；

端粒：DNA-蛋白质复合体

28.细胞骨架的功能是什么？

28.维持细胞形态，锚定并支撑细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生

命活动密切相关

29.需要内质网和高尔基体加工的蛋白质？

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29.分泌蛋白、溶酶体中的水解酶、细胞膜上的蛋白质，液泡膜上的蛋白质

30.细胞膜的结构特点及原因、功能特点及结构基础？

30.结构特点：具有一定的流动性，原因：构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，蛋白质大多也能运动。

功能特点：选择透过性，结构基础：细胞膜上转运蛋白的种类和数量，或转运蛋白空间结构的变化

31.细胞膜的功能是什么？31.①将细胞与外界环境分隔开②控制物质进出细胞③进行细胞间的信息

交流

32.生物膜系统的作用？

32.①不仅使细胞具有稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递的过程中起着

决定性作用：②为多种酶提供附着位点；③把各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会

相互干扰，保证生命活动高效、有序地进行。

33.溶酶体和高尔基体的功能分别是？

33.溶酶体：①分解衰老、损伤的细胞器；②吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌

高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装

34.染色质与染色体的关系是怎样的？34.同一物质在细胞不同时期的两种存在状态

35.细胞核的功能？35.是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心

36.发生渗透作用时半透膜的两侧具有浓度差，其浓度差的实质是什么？

36.单位体积溶液中溶质分子数的差或物质的量浓度之差

37.原生质层是指？质壁分离的原因是？

37.细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质；

内因：原生质层比细胞壁的伸缩性大外因：外界溶液浓度〉细胞液浓度

38.①选择透过性的结构基础？②主动运输的意义是？

38.①细胞膜上转运蛋白的种类和数量，或转运蛋白空间结构的变化。②主动选择吸收所需要的物质，排出

代谢废物和对细胞有害的物质，保证细胞和个体生命活动的需要。

39.溶酶体中含有多种水解酶，但溶酶体膜却不会被水解，可能的原因是什么？

39.膜的成分可能被修饰，使得酶不能对其发挥作用；溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用

而能使酶远离自身；可能因膜转运物质使得膜周围的环境（如pH）不适合酶发挥作用。

40.各种生物的细胞壁成分分别是什么？

40.真菌一一几丁质细菌——肽聚糖植物一一纤维素和果胶支原体、动物无细胞壁

41.熟鸡蛋为什么更容易消化？加热、加酸加酒精可以消毒、灭菌的原因？

41.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性，原因是高温使蛋白质空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解，因此熟

鸡蛋容易消化。经过加热、加酸、加酒精等引起细菌和病毒的蛋白质变性

42.判断细胞死活的方法？

42.染色排除法（台盼蓝染色）观察细胞质是否流动（叶绿体的运动）质壁分离与复原的方法

必修1第5章核心知识背诵

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1.加热和酶加快化学反应速率的机理分别是什么？细胞代谢在温和条件下快速、有序进行的原因？

2.探究温度对酶活性的影响时，能否用斐林试剂来检测还原糖的生成？能否用淀粉酶探究PH对酶活性影

响实验？

3.能够使唾液淀粉酶水解的酶？新鲜糯玉米立即放入85℃热水中热烫处理，可较好保持甜味原因？

4.ATP中A的含义？ATP彻底水解的产物？ATP与RNA的关系是？

5.ATP是直接的能源物质的原因？ATP含量很少，为什么能及时而持续供能？

6.ATP为主动运输供能示意图解读？P88ATP为细胞内流通的能量“货币”原因？P89ATP产生场所？

7.细胞呼吸的意义？细胞呼吸的过程？P92-93和P94

8.①无氧呼吸释放能量少的原因？②无氧呼吸释放出来的能量的主要去向？

9.①检测C02的两种方法是？②检测酒精的方法？

10.检测酒精时要取酵母菌培养液的滤液进行检测的原因？

11.用酸性重铭酸钾检测酒精时，有氧和无氧装置产生的颜色反应几乎一样，可能的原因是什么？

12.叶绿体种色素的提取和分离的原理是？SiO”CaCth的作用分别是什么？色素的功能？色素的分布及各种

色素吸收光的情况？

13.色素提取液呈淡绿色（颜色过浅）的原因有哪些？

14.色素带不明显（颜色过浅）的原因可能是什么？

15.在光照时间相同的条件下，光照和黑暗间隔处理比一直连续光照处理有机物积累量要多的原因是？

16.NADH,NADPH的作用？

17.光反应与暗反应的比较

必修1第5章核心知识背诵答案

1.加热和酶加快化学反应速率的机理分别是什么？细胞代谢在温和条件下快速、有序进行的原因？

1.加热：使反应物得到能量酶：降低化学反应的活化能

酶的催化作用、酶的专一性、酶在细胞中的分布、生物膜把各种细胞器分隔开如同一个个小的区室

2.探究温度对酶活性的影响时，能否用斐林试剂来检测还原糖的生成？能否用淀粉酶探究PH对酶活性影响

实验？

不能，因为加入斐林试剂后需要加热才能出现病红色沉淀，这样原处于低温条件下的淀粉酶的活性会慢慢

恢复，催化淀粉水解产生还原糖，导致形成错觉，从而得出错误的结论

不能：①淀粉在酸性条件下水解；②鉴定试剂一一斐林试剂与酸反应，干扰检测；碱性环境会干扰碘液与

淀粉反应（碘与碱反应）

3.能够使唾液淀粉酶水解的酶？新鲜糯玉米立即放入85℃热水中热烫处理，可较好保持甜味原因？

3.蛋白酶破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶的活性

4.ATP中A的含义？ATP彻底水解的产物？ATP与RNA的关系是？

4.腺甘，包括核糖和腺喋吟磷酸、核糖、腺喋吟ATP去掉两个磷酸基团后，剩下的部分为RNA

的基本组成单位之一

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5.ATP是直接的能源物质的原因？ATP含量很少,为什么能及时而持续供能？5.含有两个特殊的化学键,

由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥，这种化学键不稳定，末端磷酸集团有一种离开ATP而与

其他分子结合的趋势，具有较高转移势能远离A的特殊化学键容易断裂和形成，ATP与ADP转化十分

迅速

6.ATP为主动运输供能示意图解读？ATP为细胞内流通的能量“货币”原因？P89ATP产生场所？

6.P88,注意蛋白质的磷酸化、去磷酸化伴随着空间结构和活性的变化许多吸能反应与ATP水解的反

应相联系，许多放能反应与ATP合成相联系细胞质基质、线粒体、叶绿体

7.细胞呼吸的意义？P94小字部分。细胞呼吸的过程？P92-93和P94

7.①细胞呼吸能为生物体提供能量②细胞呼吸是生物体代谢的枢纽

8.①无氧呼吸释放能量少的原因？②无氧呼吸释放出来的能量的主要去向？

8.①无氧呼吸中葡萄糖分子中大部分能量储存在酒精或乳酸中。②转化成热能。

9.①检测C02的两种方法是？②检测酒精的方法？

9.①方法•：C02使澄清石灰水变混浊；方法二：C02可使溟麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄

②在酸性（浓硫酸）条件下，橙色的重锯酸钾与酒精发生化学反应，变成灰绿色

10.检测酒精时要取酵母菌培养液的滤液进行检测的原因？

10.酵母菌培养液本身有颜色且不透明，可能会对颜色反应产生遮盖和干扰

11.用酸性重倍酸钾检测酒精时，有氧和无氧装置产生的颜色反应几乎一样，可能的原因是什么？

11.①有氧呼吸装置实验操作中可能供氧不足，导致部分酵母菌进行无氧呼吸产生少量酒精

②重铭酸钾是强氧化剂，培养液中的葡萄糖是还原性糖，可以被重铭酸钾氧化，其颜色反应与酒精相同，

因此，有氧装置中酸性重铭酸钾的颜色反应可能为葡萄糖所致。（应将酵母菌培养时间适当延长以耗尽溶

液中的葡萄糖。）

12.叶绿体种色素的提取和分离的原理是？SiO?、CaCOs的作用分别是什么？色素的功能？色素的分布及各种

色素吸收光的情况？

12.提取原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中

分离原理：色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，随层析液在滤纸上扩散的速度越快。

Si02：使研磨更充分；CaCOs：防止色素被破坏。吸收、传递、转化光能

叶绿体类囊体薄膜上叶绿素主要吸收红光（波长670左右）和蓝紫光（波长430左右），类胡萝卜

素主要吸收蓝紫光

13.色素提取液呈淡绿色（颜色过浅）的原因有哪些？

13.①未加入二氧化硅或加入过少，研磨不充分，色素未能充分提取出来

②选取的叶片颜色不是浓绿色或称取的绿叶过少或放置数天的菠菜叶，色素含量少

③加入的无水乙醇过多，色素溶液浓度小④未加碳酸钙或加入过少，色素分子部分被破坏

14.色素带不明显（颜色过浅）的原因可能是什么？

14.①未加入二氧化硅或加入过少，研磨不充分，色素未能充分提取出来

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②选取的叶片颜色不是浓绿色或称取的绿叶过少或放置数天的菠菜叶，色素含量少

③加入的无水乙醇过多，色素溶液浓度小④未加碳酸钙或加入过少，色素分子部分被破坏

⑤分陷时试管口未用棉塞塞紧试管口，导致层析液挥发

⑥滤液细线未重复画，导致滤液细线中的色素量太少⑦滤液细线触及到了层析液

15.在光照时间相同的条件下,光照和黑暗间隔处理比一直连续光照处理有机物积累量要多的原因是？

15.①光反应为暗反应提供的NADPH和ATP在叶绿体中有少量的积累，在光反应停止时,暗反应仍可持续进行

一段时间，有机物还能继续合成；②一直光照条件下,会造成NADPH、ATP利用不充分;光照和黑暗间隔条件

下,NADPH,ATP基本不积累，能够被充分利用

16.NADH、NADPH的作用？16.①NADH做还原剂，有氧呼吸还原02,无氧呼吸还原丙酮酸②NADPII作还

原剂，还原C3；储存部分能量供暗反应C3还原阶段利用

17.光反应与暗反应的比较

必修1第6章和减数分裂核心知识背诵

1.有丝分裂的意义？

2.减数分裂和受精作用的意义？

3.减数第一次分裂和减数第二次分裂的主要变化。

4.在观察有丝分裂时大多数细胞处于什么时期？原因是？

5.观察有丝分裂时，制片的流程是什么？在显微镜下观察前，使用解离液处理根尖细胞的作用是？在显微镜

下观察时，根尖分生区细胞的形态特点是？

6.细胞分化的实质是？特点？意义？

7.细胞全能性概念？衰老细胞的特征？

8.自由基学说的内容是？端粒学说的内容？

9.细胞凋亡的概念？实例？意义？

必修1第6章和减数分裂核心知识背诵答案

1.有丝分裂的意义？

1.亲代细胞染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，在细胞的亲代和子代之间保持了遗传

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的稳定性。

2.减数分裂和受精作用的意义？

2.①保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性.

②使同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化③对生物的遗传和变异十分重要。

3.减数第一次分裂和减数第二次分裂的主要变化。

3.减数第一次分裂：同源染色体联会形成四分体（有时可发生互换），同源染色体分离。

减数第二次分裂：着丝粒分裂，姐妹染色体分开。

4.在观察有丝分裂时大多数细胞处于什么时期？原因是？4.分裂间期细胞周期的大部分时间处

于分裂间期

5.观察有丝分裂时，制片的流程是什么？在显微镜下观察前，使用解离液处理根尖细胞的作用是？在显微

镜下观察时，根尖分生区细胞的形态特点是？5.解离、漂洗、染色、制片使细胞相互分离开细

胞呈正方形，排列紧密

6.细胞分化的实质是？特点？意义？6.基因的选择性表达普遍性、持久性、遗传物质不变性（不同

细胞DNA相同，mRNA和蛋白质不完全相同）、不可逆性个体发育的基础；使多细胞生物体中的细胞趋

向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率

7.细胞全能性概念？衰老细胞的特征？

7.细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性

（D水分减小细胞体积变小（2）酶活性降低、代谢减慢、呼吸速率减弱；（3）色素积累，影响正常生理

功能；

（4）细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。（5）细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。

8.自由基学说的内容是？端粒学说的内容P124

8.异常活泼的带电分子或基团称为自由基。当自由基攻击磷脂分子时，产生同样的自由基，引发雪崩式反

应，对生物膜损伤比较大；还会攻击DNA,可能引发基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞

衰老。

每条染色体两端一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体，称为端粒。端粒DNA每次分裂后会缩短一截，随分裂

次数增加，端粒内侧正常基因的DNA序列会受到损伤，使细胞活动渐趋异常

9.细胞凋亡的概念？实例？意义？

9.由基因决定的细胞自动结束生命的过程个体发育中的细胞自动死亡（尾的消失、五指的形成等）、

细胞的自然更新、某些被病原体感染的细胞的清除多细胞生物完成正常发育，维持内部环境的稳定，

抵御外界各种因素的干扰起着关键作用

必修二前3章

1孟德尔选豌豆做遗传实验材料的优点？P2

2.果蝇做遗传实验材料的优点？P30

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3.选用玉米的原因？

4.人工异花传粉的过程？P3

5.基本概念：

①自交②杂交③测交④正交与反交⑤相对性状⑥性状分离

⑦等位基因？等位基因的本质区别

6.假说一一演绎法的步骤？P7孟德尔与摩尔根的实验过程？

7.孟德尔成功的原因？

8.分离定律：内容？适用范围？P7实质（现代解释）？P32

9.自由组合定律：内容？适用范围？P12实质（现代解释）？P32

10.Aa自交后代出现3:1性状分离比的原因？

ll.AaBb自交后代出现9：3：3:1性状分离比的原因？

12.规律方法总结：

（1）判断显隐性方法

（2）判断纯合子、杂合子方法

（3）验证分离定律、自由组合定律的方法

13.萨顿假说相关要点：

（1）研究材料？

（2）萨顿假说的内容？

（3）萨顿假说的依据？

（4）基因和染色体的行为有哪些平行关系？（P29最后四段）

14.基因在染色体上的实验证据：科学家？研究方法？

15.伴性遗传：概念？不同类型遗传方式的特点？

16.遗传系谱图中遗传方式的判断

17.正反交的应用？

必修二前3章答案

1孟德尔选豌豆做遗传实验材料的优点？P2

（1）自花传粉，闭花授粉，自然状态下都是纯种（2）具有易于区分的相对性状

（3）生长周期短，后代数量大，易种植（4）花大，易操作

2.果蝇做遗传实验材料的优点？P30

（1）易饲养、繁殖快、后代数量多（2）相对性状多而明显（3）染色体少、易观察

3.选用玉米的原因？

（1）繁殖快、后代个体数多（2）具有易于区分的相对性状（3）雌雄同株异花，杂交实验易操作

4.人工异花传粉的过程？P3

母本花蕾期去雄一套袋隔离一人工授粉一再套袋

第10页共59页

5.基本概念：

①自交：同一个体或相同基因型个体交配。如：闭花授粉、自花传粉、雌雄异花的同株授粉。

②杂交：基因型不同的个体交配。

③测交：与隐性纯合子杂交。

④正交与反交：为相对概念。若高茎为父本、矮茎母本定义为正交，则矮茎作父本，高茎作母本交配就为

反交

⑤相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型

⑥性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象P4

⑦等位基因：同源染色体、相同位置、控制相对性状的基因。P13

(注意：同源染色体相同位置不一定都是等位基因，纯合子同源染色体相同位置是相同基因)

等位基因的本质区别：基因中碱基的排列顺序不同。

6.假说一一演绎法的步骤？P7孟德尔与摩尔根的实验过程？

提出问题一提出假说一演绎推理，实验验证一得出结论

7.孟德尔成功的原因：

①选择恰当的实验材料一一豌豆②先研究一对，再研究两对或多对相对性状③运用统计学分析实

验结果④科学方法严谨一-假说演绎法⑤提出新概念以及应用符号体系表达概念

8.分离定律：内容？适用范围？P7实质(现代解释)？P32

(1)内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗

传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

(2)分离定律适用范围：真核生物、有性生殖、细胞核基因、一对基因的遗传

(3)分离定律的实质(现代解释)：在减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离。

9.自由组合定律：内容？适用范围？P12实质(现代解释)？P32

(1)内容：控制不同性状的遗传因子的分高和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的

第11页共59页

遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

(2)自由组合定律范围：真核生物、有性生殖、细胞核基因、2对及多对基因独立遗传

(3)自由组合定律的实质(现代解释)：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,

非同源染色体上的非等位基因自由组合。

10.Aa自交后代出现3:1性状分离比的原因？

主要原因：1.F1产生雌雄各比例相等的两种配子。

2.受精时，雌雄配子随机结合。

其他条件：3.各配子成活率均等4.各基因型成活率均等5.子代数足够多6.完全显性

注意：符合分离定律的不一定出现特定的性状分离比(3：1)——

如：1.子代数较少2.致死现象3.不完全显性4.从性遗传5.表型模拟6.复等位基因

ll.AaBb自交后代出现9：3：3:1性状分离比的原因？

主要原因：1.F1产生雌雄各比例相等的4种配子。

2.受精时，雌雄配子随机结合。

其他条件：3.各配子成活率均等4.各基因型成活率均等5.子代数足够多6.完全显性

12.规律方法总结：

(1)判断显隐性方法：自交、杂交

(2)判断纯合子、杂合子方法：自交、测交、花粉鉴定法、单倍体育种法

(3)验证分离定律、自由组合定律的方法：自交、测交、花粉鉴定法、单倍体育种法

13.萨顿假说相关要点：

(1)研究材料？

用蝗虫细胞做材料，研究精子和卵细胞的形成过程

(2)萨顿假说的内容？

基因在染色体上(萨顿并没有做实验证明基因在染色体上，只是提出假说)

(3)萨顿假说的依据？

基因和染色体的行为存在明显的平行关系

(4)基因和染色体的行为有哪些平行关系？(P29最后四段)

类别

比较项屋、基因染色体

在杂交过程中保持完在配子形成和受精过程中，

生殖过程

整性和独立性形态结构相对稳定

体细胞成对成对

存在

成单成单

体细胞中成对基因，一个来自一对同源染色体，一条来自

来源父方，一个来自母方父方，一条来自母方

旧同源染色体11的M

形成配子时引同源染色体自由组合

笠位居1川自由组合

14.基因在染色体上的实验证据：科学家？研究方法？

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摩尔根用假说-演绎法，研究果蝇的红眼与白眼性状遗传，证明了基因在染色体上。

15.伴性遗传：概念？不同类型遗传方式的特点？

（1）伴性遗传的概念：位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联

（2）伴X隐性遗传的特点：隔代遗传；患者男多于女；女病父子病

伴X显性遗传的特点：连续遗传；患者女多于男；男病母女病

伴Y遗传：患者全为男性（父一子一-孙），世代连续，无显隐之分

16.遗传系谱图中遗传方式的判断

（1）无中生有为隐性，隐性疾病看女病，女病父子正非伴性（女病父子病，X隐常隐均可）

（2）有中生无为显性，显性疾病看男病，男病母女正非伴性（男病母女病，X显常显均可）

17.正反交的应用？

（1）检测基因位于细胞质中，还是位于细胞核中；后代性状总与母亲相同，则为细胞质遗传；

（2）检测基因位于常染色体上还是X染色体上；

（3）判断是Ab的雄配子还是雌配子致死

必修二第4章

1.什么是基因的表达？

2.转录、翻译、密码子、反密码子、表观遗传的概念？

3.转录的场所、模板、原料、产物、能量和酶分别是什么？转录需要解旋醐吗？如果一个DNA片段有n个

碱基对，转录出的mRNA的碱基数量是n/2吗？

4.转录的产物只有mRNA吗？

5.翻译的场所、模板、原料、产物、能量、酶分别是什么？

6.翻译时的移动情况？

7.一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体的意义？

8.克里克提出的中心法则的内容？

9.中心法则的全部内容？

10.基因控制性状的两种途径？

11.白化病的直接原因和根本原因？

12.基因与性状的关系是怎样的？

必修二第4章答案

1.什么是基因的表达？

基因的表达是指基因指导蛋白质合成的过程，包括转录和翻译。但并不是所有的基因的表达都包含这两个

过程，有的基因的表达只进行到基因的转录。

2.转录、翻译、密码子、反密码子、表观遗传的概念？

转录：RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酣以DNA的条链为模板合成的，这一过程称为转录。（必修2P65）

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翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫作翻

译。（必修2P66）

密码子：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基称做1个密码子。（必修2P66）

反密码子：tRNA上的3个相邻碱基可以与mR\A上的密码子互补配对，叫作反密码子。（必修2P67）

表观遗传：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。（必修2P74）

3.转录的场所、模板、原料、产物、能量和酶分别是什么？转录需要解旋酶吗？如果一个DNA片段有n个

碱基对，转录出的mRNA的碱基数量是n/2吗？

转录的场所主要是细胞核（线粒体和叶绿体中也可以发生）；模板是DNA的一条链；原料是4种核糖核昔

酸;产物是RNA：能量由NTP提供（不止ATP）；所需酶是RNA聚合酶，无需解旋酶参与。由于真核细胞的

基因上存在无编码意义而被切除的序列，因此，生成的mRNA上的碱基数量少于n/2。

4.转录的产物只有mRNA吗？

转录的产物不只是mRNA,还有tRNA、rRNA,但只有mRNA携带遗传信息，3种RNA都参与翻译过程，只是作

用不同。（必修2P65）

5.翻译的场所、模板、原料、产物、能量、酶分别是什么？

翻译的场所是核糖体；模板是mRNA；原料是细胞质中游离的氨基酸；产物是蛋白质（或多肽）：能量由ATP

提供；翻译由多种酶参与。

6.翻译时的移动情况？

翻译时核糖体是沿着mRNA移动的。（必修2P68）

7.一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体的意义？

同时进行多条肽链的合成，因此少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。（必修2P69）

8.克里克提出的中心法则的内容？

中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制，也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质，即遗

传信息的转录和翻译。（必修2P69）

9.中心法则的全部内容？

中心法则全部内容包括1DNA复制、2转录、3翻译、4RNA复制及5逆转录，其中，几乎所有活细胞（哺乳

动物成熟红细胞除外）都能进行2、3,具有分裂能力的细胞可完成1、2、3过程，4、5只有某些RNA病毒

能完成，且需在寄主细胞中进行。（必修2P69）

10.基因控制性状的两种途径？

①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。（如豌豆的圆粒皱粒，人类的白化病）（必

修2P71）

②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（如人类囊性纤维化和镰状细胞贫血）（必修2P71）

11.白化病的直接原因和根本原因？

直接原因：酪氨酸醐不能合成；根本原因：编码酪氨酸酶的基因异常（注意：老年白发只是酪氨酸醐活性降

低）。（必修2P71）

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12.基因与性状的关系是怎样的？

基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在着

复杂的相互作用，从而作为一个网络精细地调控着生物体的性状。（必修2P74）

必修二第5章

13.基因突变、基因重组、染色体变异、染色体组、二倍体、多倍体与单倍体的概念？

14.病毒的变异来源是什么？原核生物呢？真核生物呢？

15.原癌基因和抑癌基因只存在于癌细胞中吗？

16.癌细胞的特征？

17.诱变育种的两个特点？

18.基因突变只是发生在间期吗？基因突变一定能够遗传吗？

19.基因突变的意义？

20.概述教材中出现的基因重组类型？

21.单倍体缺点？多倍体优点？多倍体缺点？人工诱导多倍体的方法？秋水仙素作用时期？秋水仙素作用

原理？

22.人类遗传病概念，多基因遗传病特点？

23.通常选择植物萌发种子进行人工诱变的原因？

24.如何调查遗传病发病率？如何调查遗传病患病方式？

25.如何对遗传病进行检测和预防？

26.基因检测指的是什么？

27.育种方法有哪些？

必修二第5章章答案

13.基因突变、基因重组、染色体变异、染色体组、二倍体、多倍体与单倍体的概念？

（1）基因突变：是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变。显微镜下无

法直接观察到，但基因突变导致性状的改变是可以观察到的，比如镰状细胞贫血。（必修2P81）

（2）基因重组：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。（必修2P84）

（3）染色体变异：生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。可以用显微镜宜接观察到。（必

修2P87）

（4）染色体组：细胞中的一组非同源染色体。（必修2P87）

（5）二倍体、多倍体与单倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体，就叫二倍体。

由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，就叫多倍体。单倍体是指体细

胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体。（必修2P87-88）

14.病毒的变异来源是什么？原核生物呢？真核生物呢？

病毒的变异来源是基因突变；原核生物的变异来源有基因突变和基因重组：真核生物的变异来源有基因突

变、基因重组和染色体变异。

第15页共59页

15.原癌基因和抑癌基因只存在于癌细胞中吗？

人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因：原癌基因和抑癌基因。一般来说，原癌基因表达

的蛋臼质是细胞正常的生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，

就可能引起细胞癌变。相反，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类

基因一旦突变而导致蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变。（必修2P82）

16.癌细胞的特征？

癌细胞的特征：无限增殖，形态结构发生显著变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显

著降低，容易在体内分散和转移。（必修2P82）

17.诱变育种的两个特点？

①提高突变率，加速育种进程；②盲目性大，优良变异少。（必修2P83）

18.基因突变只是发生在间期吗？基因突变一定能够遗传吗？

基因突变不只是发生在间期：基因突变通常发生在有丝分裂前的间期和减数分裂I前的间期，也能发生在

其他各个时期，只是突变率更低。基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，若发生在体细

胞中，一般不能遗传。但有些植物的体细胞发生的基因突变可通过无性生殖遗传。

19.基因突变的意义？

基因突变是产生新基因的途径，是生物变异的根本来源，为生物进化提供了丰富的原材料。（必修2P83）

20.概述教材中出现的基因重组类型？

基因重组主要发生在生物体的有性生殖的过程中，包括非同源染色体上非等位基因的自由组合、同源染色

体联会时非姐妹染色单体间的互换。另外肺炎链球菌转化和基因工程中载体的构建也是发生了基因重组。

（必修2P84）

21.单倍体缺点？多倍体优点？多倍体缺点？人工诱导多倍体的方法？秋水仙素作用时期？秋水仙素作用

原理？

单倍体缺点：长的弱小，高度不育。多倍体优点：茎秆粗壮，叶片、果实、种子较大，营养丰富。多倍体

缺点：发育迟缓，结实率低。

人工诱导多倍体的方法：秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗。

秋水仙素作用时期：分裂前期；秋水仙素作用原理：作用于细胞有丝分裂的前期，抑制纺锤体的形成，引

起染色体数目加倍。

22.人类遗传病概念，多基因遗传病特点？

概念：通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体

异常遗传病。

多基因遗传病：指受两对或两对以上等位基因控制的遗传病。主要包括先天性发育异常和•些常见病，如

原发性高血压、冠心病、哮喘和青少年型糖尿病。

特点：①在群体中的发病率比较高②有家庭聚集现象③易受环境影响

23.通常选择植物萌发种子进行人工诱变的原因？

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萌发种子细胞分裂旺盛，DM复制时稳定性降低，更易发生基因突变，人工诱变成功率高。

24.如何调查遗传病发病率？如何调查遗传病患病方式？

调查遗传病发病率宜选择发病率较高的单基因遗传病，在广大人群中随机取样调查；调查遗传病患病方式

宜在患者家系中进行。（必修2P93）

25.如何对遗传病进行检测和预防？

通过遗传咨询和产前诊断可时遗传病进行检测和预防，产前诊断可包括羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检

查及基因检测等手段。（必修2P94）

26.基因检测指的是什么？

基因检测是指通过检测人体细胞中的DNA序列，以J'解人体的基因状况。（必修2P94）

27.育种方法有哪些？

育种方法包括杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种及基因工程育种、细胞工程育种等，育种原

理则包括基因突变、基因重组及染色体变异等。

必修二第6章

28.种群、基因库、物种、地理隔离、生殖隔离、隔离、协同进化的概念？

29.生物有共同祖先的证据？

30.自然选择作用的直接对象是什么？

31.生物进化的原材料由谁提供？突变是指什么？基因突变对种群基因频率有何影响？变异是定向还是不

定向的？能不能决定进化的方向？有利还是有害取决于什么？

32.生物进化的方向由谁决定？生物进化的实质是什么？

33.物种形成的3个环节？

34.美国生态学家斯坦利提出的收割理论的内容是什么？

35.生物多样性包括哪三个层次的内容？

必修二第6章答案

28.种群、基因库、物种、地理隔离、生殖隔离、隔离、协同进化的概念？

（1）种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体的集合叫作种群。（必修2P110）

（2）基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库。（必修2P1H）

（3）物种：能够在自然状态下相互交配并且产牛.可育后代的一群生物称为一个物种。（必修2Pli6）

（4）地理隔离：同种生物由于地理障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。（必修2

P116）

（5）生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。（必

修2P116）

（6）隔离：地理隔离和生殖隔离都是指不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。（必修2

第17页共59页

P116）

（7）协同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。（必修2Pl21）

29.生物有共同祖先的证据？

①化石：指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。是研究生物进化最直接、

最重要的证据。②比较解剖学证据③胚胎学证据④细胞和分子水平的证据。

30.自然选择作用的直接对象是什么？

自然选择作用的直接对象是生物个体，而且是个体的表型而不是基因型。（必修2Pli3讨论2）

31.生物进化的原材料由谁提供？突变是指什么？基因突变对种群基因频率有何影响？变异是定向还是不

定向的？能不能决定进化的方向？有利还是有害取决于什么？

可遗传的变异提供了生物进化的原材料，可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异，其中基

因突变和染色体变异统称为突变。基因突变产生新的等位基因，这就可以使种群的基因频率发生变化。（必

修2Pli2）变异是不定向的，不能决定进化的方向，变异的有害和有利不是绝对的，往往取决于生物的生存

环境。

32.生物进化的方向由谁决定？生物进化的实质是什么？

在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。生物进化的

实质是基因频率的定向改变。（必修2Pli4）

33.物种形成的3个环节？

突变和基因重组：为生物进化提供原材料

自然选择：使种群的基因频率定向改变

隔离：是新物种形成的必要条件

中性突变理论:决定生物进化的方向是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。

间断平衡学说：长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。

34.美国生态学家斯坦利提出的收割理论的内容是什么？

收割理论：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝

对优势的局面，为其他物种的形成腾腾出空间。捕食者的存在有利于增加物种多样性。（必修2Pli9）

35.生物多样性包括哪三个层次的内容？

生物多样性主要包括三个层次的内容：遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性。（必修

2P121）

第1章内环境与稳态和第

1.为什么说全身的细胞外液是一个有机的整体？

2.渗透压的概念。渗透压的大小取决于什么？

3.内环境的作用是？

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4.①为什么血液的生化指标能反应机体的健康状况②为什么能通过抽取血样测定血液中激素的含量来检测

疾病？③在做血液生化检查前要处于“空腹”状态，一般要求采血前12~14小时禁食，其原因是？④检测

血糖最好在空腹时进行，其理由是？

5.内环境稳态的实质、调节机制、意义、基础分别是什么？

6.细胞外液的化学成分的考查一一不属于内环境的成分：

7.组织水肿的原因：

第1章内环境与稳态

1.为什么说全身的细胞外液是一个有机的整体？

1.人体细胞外液主要由组织液、血浆和淋巴液等构成，它们虽然分布在人体不同部位（血浆位于血

管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴液分布于淋巴管），但基本化学成分相同，并且彼此紧密

联系，共同构成人体细胞生活的内环境。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。

2.渗透压的概念。渗透压的大小取决于什么？

2.是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒数目

3.内环境的作用是？3.①体内细胞直接生活的环境②内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

4.①为什么血液的生化指标能反应机体的健康状况②为什么能通过抽取血样测定血液中激素的含量来检测

疾病？③在做血液生化检查前要处于“空腹”状态，一般要求采血前12~14小时禁食，其原因是？④检测

血糖最好在空腹时进行，其理由是？

4.①当机体某项生理功能出现障碍时，血浆内代谢产物的含量会发生变化

②a.激素通过体液（血液循环）进行运输；b.一旦体内激素含量偏离了生理范围，就会严重影响机体机

③进食会导致血液成分的含量发生变化，无法判断各指标是否正常④排除进食引起血糖升高的干扰

5.