幼儿园开园典礼联谊活动方案

幼儿园开园典礼联谊活动方案幼儿园开园典礼暨联谊活动方案幼儿园开园典礼暨联谊活动方案一、活动目标:1、庆祝xx镇第一所公办幼儿园的落成使用，让更多的家长走进幼儿园，了解幼儿园，让更多的适龄幼儿享受正规的学前教育，并向各级领导和全社会展示xx中心幼儿园建设成果和全体教职工的职业风采，塑造xx中心幼儿园良好的社会形象。2、通过“手拉手”活动的参加参与，让纯真的孩子们深切体验到传播爱心，帮助他人的快乐，不断唤醒孩子们及成人被丰裕的物质生活日渐冲淡的关爱之情、怜悯之心、互助之举，为构建和谐家园、和谐宿州乃至和谐社会贡献出我们一份微薄力量。3、为增进城乡幼儿之间的友谊，促进教师间的相互合作，通过次项活动增强教师间的学习和合作意识。二、活动筹备委员会：筹委会主任：副主任：秘书长：委员：三、活动准备：1、为参加庆典的领导送请柬并确定参会领导；（）2、拟定倡议书，向家长做好宣传活动，确定参会幼儿及家长；（幼儿园）3、各班组织召开家长会向幼儿宣传“手拉手”活动的目的意义，提高农村家长对待此次活动的认识，确定一对一进入农村家庭幼儿名单，教育幼儿对待城里的小客人要热情礼貌明，并在家长的配合下准备礼物送给小客人，并与家长签订责任书；（幼儿园）4、联系并确定音响及背景音乐：《欢迎曲》《喜洋洋》《最好的未》《歌声与微笑》；（幼儿园）、打印座位席、布置会场背景图（22×9）——xx镇中心幼儿园开园庆典暨与xx区幼儿园联谊活动2012年4月13日（xx）6、布置横幅：“祝xx区幼儿园与xx镇中心幼儿园联谊活动圆满成功”“xx中心幼儿园欢迎您”（xx）7、布置会场：联系座椅、打扫卫生（xx、xx、xx）8、确定领导宾休息地点（后会议室）、准备水果瓜子、纯净水等招待物品；（幼儿园）9、准备签到簿（xx负责），礼品单、水笔（由xx填写，xx负责收礼，xx发放纪念品。）10、购买胸花、鲜花、气球、纪念品杯子（数量待定）（xx）11、确定领导就餐地点（视情况待定）、确定烟酒、礼炮。（幼儿园）当主持人在宣布庆典开始的同时，奏乐并燃放鞭炮；（xx）12、灰小门口LED显示频滚动播出字幕：“热烈欢迎各位领导莅临我园指导工作”、“热烈欢迎各位家长入园参观”“祝埇桥区幼儿园与xx中心幼儿园联谊活动圆满成功”；（xx）13、确定拍摄人员；（xx）1、幼儿园准备音乐，排练节目，并在后院悬挂彩带旗；（幼儿园）16、制作锦旗，赠于埇桥区幼儿园“两园联谊手拉手，城乡幼儿心连心”（xx）17、宣传报道。（xx）四、会场区域划分情况：1、主席台：就坐领导依次是：（打印座位席、使用办公室椅子）2、贵宾区：就坐领导（姓名打印在椅子背部、使用办公室椅子）第一排：第二排：第三排：第四排：3、xx幼儿园幼儿及家长区；（使用原xx幼儿园凳子）4、埇桥区幼儿园幼儿及老师区；（使用新凳子及灰小学生椅子）、灰小学生及老师区；（使用本班椅子）五、活动2012年4月13日（周五、阴历三月二十三）上午8:30六、活动内容：上午：xx幼儿园开园典礼暨“城乡幼儿手拉手”联谊活动；中午：“一对一”把城里幼儿请进农村幼儿家庭，体验生活；下午：城乡幼儿共同进行趣味活动。七、活动经费预算：序号项目数量单价金额（元）备注1背景喷绘20平方米102002横幅2条40803礼炮1个80804气球包100嘉宾胸花80只1806赠送鲜花4束301207音响1套1001008纪念品（杯子）100个1717009邀请函60张16010签名簿、礼品单各1份0011水果瓜子606012锦旗1面10010013水100瓶110014午餐6桌4002400合计180八、具体过程：1、由中心校人员负责在门口（地点）接待嘉宾，签字后邵竹华为嘉宾发放胸花，接着由中心校人员引领嘉宾到接待室，普通客人及学生家长直接引领到座区就坐。（背景音乐：《欢迎曲》）；2、领导于主席台前就坐，嘉宾于贵宾区就坐；以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

主持人：水伯伯，请放心，今后我