中小学生活需要法律公开课教案教学设计课件试题卷案例练习

生活需要法律4月22日是周六下午，柯桥中学的门口停满了家长的车。下课铃一响，学校里的学生蜂拥着挤出校门，边说边笑的踏上了回家的路。随着人流越来越大，校门口的交通秩序也变的紧张起来。

突然熙攘的人群中传来一声尖叫，紧接着便是哭声。大家围过去一看，发现一辆准备在路口直行电瓶车倒在地上，撞她的是一辆转弯的小汽车。这时候，汽车上下来一个中年男子。…..最后双方都走了，校门口又恢复了原来的秩序。解决问题法律道德胡某的丈夫因病住进虞城县人民医院骨科病房，从家里凑了一万余元准备做手术，晚上将现金放在了患者病床的枕头下面，第二天醒来发现钱不见了。胡某及家人立即报警。接到报警后，虞城县公安局城关派出所和刑警大队民警立即成立专案组，展开调查，最终锁定犯罪嫌疑人曹某。10月9日凌晨3时许，民警发现曹某在洛宁县出现后，连续驱车14个小时，行程近千里，将犯罪嫌疑人曹某抓获。创设情景如果没有法律的约束，这件事情的结局会是什么？如果整个社会失去了法律，结果又会怎么样？思考

社会秩序混乱，交通瘫痪，我们的人身、财产安全得不到保障，人与人之间的矛盾和冲突无法调整。你知道哪些法律？

宪法是国家的根本大法，适用于国家全体公民。规定国家的根本任务和根本制度。宪法分为序言和总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都四个部分，共4章138条。刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。《中华人民共和国婚姻法》包括原则、结婚、夫妻间的权利和义务、父母子女间的关系、离婚、离婚后子女的抚养和教育、离婚后的财产和生活及附则。《中华人民共和国未成年人保护法》，中国教育法规之一。分总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任。讨论：我们的生活中哪些事件与法律有关？生活与法律息息相关随着慈善事业的发展，在慈善领域出现许多新情况、新问题，

2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，《中华人民共和国反家庭暴力法》，并于2016年9月1日起施行。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整探究与分享

（1）上述行为都是自觉的吗？是的，他们都按照法律的要求去做，自觉规范自己的行为。

有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就会离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？观点争鸣

法律与生活紧密相连，渗透到社会生活的方方面面，法律就在我们身边法律服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。法律服务生活、保护生活《消费者权益保护法》《食品安全法》《价格法》...《网络安全法》《知识产权法》《网络版权法》...餐馆商场网络平台学校教室小区住宅图书馆、影院等公共场所法律无处不在《未成年人保护法》《义务教育法》《高等教育法》…《城市居民委员会组织法》《老年人权益保障法》《婚姻法》《民法》…《社会治安管理条例》《公共场所卫生管理条例》...思考：法律的作用通过哪两项形式落实？权利和义务点添加文本点击添加文本点击添加文本初来人世——《国籍法》公民权少年——《义务教育法》受教育权满18周岁——《选举法》选举权中年——《劳动法》劳动报酬的权利老年——《老年人权益保护法》物质帮助权告别人世——《继承法》财产处分权探究与分享上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。到了上学年龄，父母必须送我去上学。我未成年，父母有责任抚养和教育我。一般情况下，年满16周岁，才能就业。年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。A、劳动法B、宪法、选举法C、婚姻法、老年人权益保障法D、户口登记条例E、未成年人保护法、

义务教育法F、未成年人保护法、

劳动法G、宪法、兵役法H、婚姻法、未成年

人保护法AHGFEDCB权利权利义务权利权利权利和义务义务权利和义务婴儿期《户口登记条例》《居民身份证法》《国籍法》少年期《未成年人保护法》《义务教育法》成年期《劳动者权益保障法》《婚姻法》老年期《老年人权益保障法》《继承法》“法律无时不在”

法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。法治的脚步原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。早期的原始社会是借助神灵和道德的力量来判定是非善恶，实行神治。

古希腊城邦所使用的最初的法律是不成文法，即习惯法。由族中威望比较高的贵族来根据之前发生的事例进行判决：

一个晴朗的下午，希腊城邦的一个奴隶偷了一只陶罐并出逃，城中贵族找到他之后把他的鼻子割了下来以示惩戒。据说，出逃奴隶被砍掉手指或者鼻子是当地不成文的法律。思考：法律维护的是谁的利益？

神权认为法律的来源主要是来自神的授予，是神给予人一种管理世事的规则：莫卧儿王朝时期，人们只信仰伊斯兰和印度教。法律规定把人们分成四个等级，这四个等级中最高的是神职人员，排在第二等的是国王和大臣。法律规定任何人都要听从第一等级人的指示，违反法律的人要受到惩罚。思考：法律维护的是谁的利益？

随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。但封建专制历史，有法律而无法治，君王拥有至高无上的权力，国家权力是君权,而不是民权，大权集于君王，把对盛世的追求寄托在“明君贤臣”上，其本质是人治。我国古代第一个王朝夏朝的法律称为“禹刑”。

古巴比伦制定的《汉谟拉比法典》，是世界上现存最早、保存最完整的一部成文法典。现在有些人喜欢飙车，古代的一些公子哥也不例外，只不过飙的不是法拉利等豪车，但也是四条腿的宝马，想想看睽睽之下，你策马奔腾，绝尘而过，多么拉风！但是，纵马闹市，拉风是拉风，对公众安全却构成严重威胁。针对交通肇事行为，宋朝政府已有专门的立法，叫做“走车马伤杀人”罪。《宋刑统》规定，“诸于城内街巷及人众中，无故走车马者，笞五十；以故杀伤人者，减斗杀伤一等；杀伤畜产者，偿所减价。若有公私要速而走者，不坐；以故杀伤人者，以过失论；其因惊骇不可禁止而杀伤人者，减过失二等。”宋人如何治理“飙车党”刑不上大夫，礼不下庶人说明了什么？法律不公平，维护得是统治者的利益，法律也是由统治者一个人说了算，基本上可以判断为人治。有什么危害？

法律的本质法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

没有，因为法律是统治阶段意志的体现，制定法律是为了维护统治阶段的意志，古代统治阶级的话就是法律。在很长一段时间内，人类走的是人治的道路。（1）法律产生以后，人类走上依法治国道路了吗？为什么？（2）法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？政府：清正廉洁，依法行政；法院：公平公正；社会成员：学法、尊法、守法、用法，自觉遵守法律规定，自觉履行法律规定的义务，依法维护国家利益。P87页探究与分享：现代国家，任何人需要遵守法律，用法治替代了人治。法治的含义是什么？有什么要求？有什么意义？（1）含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上。（2）要求：要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。（3）意义：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法制是对国家的法律制度的简称。人类社会法治发展进程1.原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。本质是“神治”2.国家产生后，统治阶段开始创制法律，但本质是“人治”。3、现代国家，任何人需要遵守法律，用法治替代了人治。我国法治建设进程第一部《宪法》1954年1982年我国现行《宪法》1999年宪法规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。2010年形成了中国特色社会主义法律体系。2014年提出了全面依法治国的总目标2020年基本建成法治政府

法治化进程推动了我们的生活向着法治生活前进。事例一：宋朝时候以为理学盛行，女子改嫁压力就比较大了，朱熹就说过“饿死事小，失节事大。并且古代女子一定要遵从三从四德的礼仪，并且在一夫多妻的制度下，女子被男子“家暴”就屡见不鲜了。并且自古只有男子休女子，但是女子休男子可以说几乎没有。

时光来到了现代。。。。古代消费诈骗：纪晓岚有次买蜡烛，怎么都点不燃。剖开后发现蜡烛里面居然是泥，就外围涂了一层羊脂。纪晓岚返回商铺，却发现这个流动小贩已经逃跑了。但是如果在现代呢？1.每晚7时许，广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。这边是《小苹果》，那边是《最炫民族风》，各种音乐竞赛高音、舞队噪声，让周围居民苦不堪言。律师认为，在增强居民社会公德意识的同时，还需执法部门严格执法。这说明了(

)①法律能解决生活中的一切问题②日常生活中的矛盾不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，还需要法律来调整③法律调节社会关系，为人们生活服务④法律离我们很近A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④B

巩固提升2．法律与人的生活是紧密相关的，它伴随着人生的整个历程，在生活的每一个层面上，在生命的每一刻都不能完全脱离法律。这是因为(

)①生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整②法律为生活制定规矩③法律是生活中调解矛盾和纠纷的唯一准则④法律指导人们未来的生活A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D3．新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现我国法律(

)A．通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益B．只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法C．是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺D．通过规定权利和义务来规范人们的行为C4．法律由统治阶级制定，必然要维护统治阶级的利益和秩序，其制定、颁布、实行经国家机器来完成，本质上为统治阶级服务。这说明(

)①法律是统治阶级意志的体现②法律是用来统治国家、管理社会的工具③有了法律人类就走上了依法治国的道路④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D5.习近平总书记在2016年“七一”重要讲话中强调：“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。用法治保障改革，改革就会乘风破浪。”下列属于法治作用的是(

)①法治是统治阶段意志的体现②法治推动国家治理现代化③法治是国家长治久安的必由之路④法治助推中国梦的实现A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④C6.从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。这是1949年以来，“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育阶段突出“法治”（

）①是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻②表明中小学生比成人更需要接受法治教育③体现了国家重视从小培养公民的法治观念④表明了国家积极全面推进依法治国A.①②B.③④C.①③D.②④B7．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定