北师大版四上数学第3课时-确定位置(2)公开课课件

第3

课时确定位置(2)

第五

单元方向与位置请你用数对表示棋子移动的各个位置。01122334455667788观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么？(1,6)(3,6)(6,6)(6,5)(6,1)探究新知（1，6）（3，6）（6，6）（6，6）（6，5）（6，1）棋子在同一条横线上移动，表示棋子位置的数对的第二个数字保持不变。数对中的第二个数字相同，这些数对所对应的点在方格纸的同一条横线上。棋子在同一条纵线上移动，表示棋子位置的数对的第一个数字保持不变。数对中的第一个数字相同，这些数对所对应的点在方格纸的同一条纵线上。探究新知3.“”的下一步可以走到哪些位置？把它们用

数对表示出来。“”呢？（0,0）（0,2）（1,3）（3,3）（4,0）（6,4）（6,0）（2,4）（2,0）巩固练习4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表

示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？（2,5）（7,5）（2,3）（7,3）有两对顶点在同一排有两对顶点在同一列巩固练习5.数学游戏：寻找秘密点。

同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘

密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点

的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次

以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。答案略巩固练习6.在方格图中，请画出小

房子先向上平移4格，再

向右平移5格后的位置，

并用数对写出平移后小

房子的顶点A的位置。（2,8）（7,8）巩固练习课堂小结1.棋子在同一条横线上移动，表示棋子位置的数对的第二个数字保持不变；棋子在同一条纵线上移动，表示棋子位置的数对的第一个数字保持不变。2.数对中第一个数字相同，那么这些数对所对应的点都在方格纸的同一条纵线上；如果数对纵的第二个数字相同，那么这些数对所对应的点都在方格纸的同一条横线上。1.用数对表示下面的位置。

游泳馆（d，12）学校（h，8）活动场（m，6）少年宫（f，4）拓展训练2.先写出三角形各个顶点的位置,再画出三角形向上平移5个格子后的图形,并写出移动后,每个顶点的位置。A(D,4)B(J,4)C(G,7)向上平移5格后A(D,9)B(J,9)C(G,12)拓展训练更多精彩视频内容，敬请关注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人