八上物理初二物理《凸透镜成像的规律》PPT课件公开课教案课件

凸透镜成像的规律实验探究点此播放教学视频

预备知识：u物体凸透镜中心1.物距(u)：

到

的距离；v凸透镜中心像2.像距(v)：

到

的距离；S2=50.0cmS1=33.0cmS3=74.3cmu=?v

=?S2－S1=17.0cmS3-S2=24.3cm困惑：

我们看到了人在照相的时候，总是可以得到一个倒立、缩小的实像；在看电影的时候，我们可以看到一个放大的实像；老爷爷还可以透过放大镜看到一个放大了的字，这都是通过凸透镜所成的像。那么同样是凸透镜，为什么可以成这样不同的像呢？点此播放教学视频

一、探究课题：

像的大小、倒正、虚实是否和物体与凸透镜的距离有关？点此播放教学视频

二、猜想：当物体距离镜头较远时，在光屏上成一个缩小的像，物体距镜头较近时，在光屏上成一个较大的像。如果物体距离镜头很近时，则成一个正立放大的像，此时在光屏上找不到像。或像的大小，倒正，虚实与物距有关三、实验器材：蜡烛，凸透镜，光屏刻度尺，火材四、实验思路：物体首先在2F之外，然后在2F和F之间，最后在F以内。记下每一次的物距和像距，以便研究凸透镜成像的性质（大小、虚实、倒正）。我们在实验时候，将蜡烛和光屏分别放在透镜的两侧。点此播放教学视频

物距与焦距的关系物距u(cm)像的性质像距v(cm)像的变化虚实大小倒正u>2f3525f<U<2f1512U<f75五、设计表格：点此播放教学视频

六：实验步骤：

1、测焦距：将透镜对着太阳光，在透镜的另一侧放置一张白纸，直到白纸上出现又小又亮的光斑，测量光斑到透镜的距离，既是焦距。f=10cm,2f=20cm2、按从左到右的顺序摆放蜡烛、凸透镜、光屏。并点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度（目的是为了使像成在光屏中央）点此播放教学视频

大于2倍焦距倒立、缩小、实像3、将蜡烛放在2

f之外的地方，移动光屏，直到光屏上出现清晰的像，观察像的大小与倒正。点此播放教学视频

等于2倍焦距倒立、等大、实像4、把物体放在2倍焦距上，观察像的大小、倒正、虚实。点此播放教学视频

小于2倍焦距大于1倍焦距倒立、放大、实像5、将蜡烛移到2f和f之间，重复以上的操作，进行观察和测量。点此播放教学视频

等于1倍焦距

不成像6、把物体放在焦点上，观察能否成像。点此播放教学视频

小于1倍焦距

正立、放大、虚像7、继续移近蜡烛，使U＜F，在光屏上能否得到像呢？怎样才能看到蜡烛的像呢？透过凸透镜观察像的情况。物体到凸透镜的距离像的情况应用倒立正立放大缩小实像虚像大于２倍焦距在２倍焦距和焦距之间小于焦距倒立缩小实像倒立放大实像正立放大虚像照相机幻灯机投影仪放大镜七：分析和论证：八、评估和交流：

在凸透镜成像中，物体移动时，实像和虚像的转折点在哪里？放大和缩小实像的转换点在哪里？（请学生回答）

记忆口诀：(一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小。）照相机幻灯机放大镜像的特点：倒立、放大、实像；物距＜像距像的特点：倒立、缩小、实像；物距

＞像距像的特点：正立、放大、虚像；物像同侧规律一：规律二:

物距大于焦距时当物距增大时，像距在减小，像也随之减小当物距减小时，像距在增加，像也随之增大

物距小于焦距时当物距减小时，像距减小点此播放教学视频

规律三:当所成的像是实像时，物、像异侧当所成的像是虚像时，物、像同侧规律四:1、焦点是成实像和虚像的分界点，物体在焦点以外成实像，焦点以内成虚像。一倍焦距分虚实。2、二倍焦距是成放大和缩小像的分界点。物体在二倍焦距以外成缩小像，在二倍焦距以内成放大象。二倍焦距分大小。点此播放教学视频

凸透镜成像题目分类训练：一、凸透镜成像与物距的关系：1、凸透镜焦距是8厘米，物体放在距透镜20厘米处，在透镜的另一侧的光屏上可得到一个

、

的

像，利用这个原理制成了

；若把物体放在12厘米的位置上，调整光屏，可在透镜上得到一个

、

的

像，利用这个原理制成了

；

若把物体放在距透镜６厘米的地方，

（填能或不能）在光屏上成像。那么能成一个

、

的

像，应用是

。倒立缩小实照相机倒立实放大投影仪不能正立放大虚放大镜点此播放教学视频

二、根据物距和像距的关系，判断像的性质：当蜡烛离凸透镜36厘米时，它的像清晰的映在距透镜20厘米的另一侧的光屏上，光屏上得到的是一个

、

的

像。倒立缩小实点此播放教学视频

三、根据像的性质判断物距与焦距的关系，像距与焦距的关系：1、将物体放在凸透镜前16厘米处，在光屏上得到倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是（）Ａ、10cmＢ、7cm

Ｃ、8cmＤ、16cm２、在探究凸透镜成像实验中，当物距为20厘米时，得到一个倒立缩小的实象，此时像距为13厘米，则凸透镜的焦距是（）

A、f>20cmB、13cm<f<20cmC、10cm<f<13cmD、6.5cm<f<10cmBD点此播放教学视频

四、根据像的变化规律判断像的大小变化，像的大小调节１：在探究凸透镜成像规律实验中，如图保持凸透镜的位置不变，分别将蜡烛放在a、b、c、d、e、f、g点，并分别调整光屏的位置，观察蜡烛在光屏上成的像，则（１）、当蜡烛放在（）点，光屏上出现最小的像。（２）、把蜡烛放在（）点，光屏上看不到像，但从透镜另一侧可看到烛焰正立的放大的像。（３）、把蜡烛放在（）点，在光屏上看不到像，在透镜的另一侧也看不到像。（４）、把蜡烛放在（）点，在光屏上出现最大的像。（５）、若把蜡烛放在（）点，光屏上出现的像离透镜最远。（６）、当把蜡烛由a点向b点移动，像的大小（），像距（）（7）、把蜡烛点燃一段时间后，光屏上得不到像，你能想出什么好办法？abcdeg2FFae、gFdd变大变大点此播放教学视频

1、焦距不变的照相机给某个同学拍照，底片上成一个清晰的全身像，若要改拍半身像，则照相机应（）（填靠近或远离）该同学，镜头离底片（）一些。2、某校学生进行“珍惜生命，远离毒品”的法制教育放映的幻灯片，发现屏幕上的像小了点，放映机离屏幕（）一些，胶片离镜头（）一些。五、综合训练：靠近远远近3、老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大更清晰的像，应（）（请看下一个幻灯片）A、报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些B、报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些C、报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些D、报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些A下一页点此播放教学视频

物距与放大镜成像大小的关系：物距增大，像距增大，像也随之增大上一页点此播放教学视频

4、一凸透镜的焦距为f,当物体从离凸透镜1.5f处移到3f处的过程中,像的大小和像距变化情况是()A、像变小,像距变小B、像变小,像距变大C、像变大,像距变小D、像变小,像距变大A点此播放教学视频

课堂作业：1、在凸透镜成像的观察实验中，已知凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在凸透镜前25cm处，则在光屏上所成清晰的像是：（）A、倒立缩小的实像B、正立缩小的实像C、倒立放大的实像D、正立放大的虚像2、在做观察“凸透镜成像”的实验时，物体放在距离凸透镜60cm处，在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（）A、20cmB、30cmC、60cmD、80㎝3、某同学用焦距为10㎝的放大镜去观察书上的文字，看到了正立放大的文字，则文字到凸透镜的距离为（）

A、25㎝B、15㎜C、6㎝D、12㎝4、物体从8f处向2f处移动的过程中，像始终是

像，但像逐渐

。5、画出下列各图的折射光线或入射光线：点此播放教学视频

卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择