二年级上册数学第1课时-认识时间(1)公开课教案教学设计课件公开课教案课件

欢迎使用优翼教学资源！优翼教师俱乐部扫一扫获取更多资源（原创课件、同步微课、免费赠书等）第1课时认识时间（1）认识时间7优翼义务教育人教版二年级上册你知道现在的时间吗？情境导入我们是什么时间上课呢？情境导入钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个大格。时针用来计时，分针用来计分。你还知道关于钟表的哪些知识呢？探究新知时针走1大格是1时。探究点1：认识分（教材第90页例1）每一大格里面有5个小格。探究新知分针走1小格是1分。分针走1大格是5分。10202530354045505560探究新知探究新知探究点2：时和分的关系12:0012:301:001时=60分30分也可以说成半小时。1.时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，分针走1大格是5分。2.从数字1开始5分5分地数，可以确定

分针指向每个数字时表示多少分。小结3.时与分之间的关系：1时=60分。4:054:304:45时针走过数字4，分针从12起走了多少个小格，就是4时多少分。探究新知探究点3：认识几时几分（教材第91页例2）4时5分4时30分或四时半4时45分几时几分怎么认认几时，看时针，走过几，是几时。认几分，看分针，几小格，是几分。课堂小结1.想一想、填一填。（1）钟面上有（

）个大格，（

）个小格。（2）时钟走1大格是（

）时，走一圈是（

）时。（3）分针走1小格是（

）分，走1大格是（

）分。126011215对应练习7:307:408:0010:459:556:051:202.对应练习（教材第91页做一做）经过5分是（：）经过半小时是（：）745635求简单的经过几分后的时间，可以用分钟数加经过分钟数。3.想一想，认一认。对应练习4.生活中的数学。对应练习（教材第91页拓展）课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？课后作业1.登录

查询下载“课堂作业设计”。2.《学练优》《新领程》练习册相关习题。更多教学资源内容，敬请关注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正视自