来自岱中老师们的考试策略公开课

给岱山中学高三（5）同学们来自老师们的锦囊妙计一、考试出现重大失误的原因分析及解决措施1．出现忘记涂答题卡或错涂、漏涂现象；解决措施：选择题做好，马上填涂；千万要注意别涂错。2．读完题目就匆忙动笔，做到一半才意识到思路不对，结果乱涂乱改，既重复用时，又导致没地方答题。解决措施：先审题、懂题后答题，在草稿纸上先列出关键词。3．遇到难题，不甘心放弃，花费了很多时间，导致后边的题目能做而没时间做，影响整体发挥。解决措施：先易后难。4．考试结束铃响，还未完成答题。解决措施:平时加强限时训练,精准把握时间。二、粗心或可避免失分原因：1．不注意审题，主观臆断，忽视题给隐含条件；解决措施：审题时圈出关键词2．遇到简单题或熟面孔的题，盲目高兴或仅凭老经验匆匆做答，结果造成易题失分；措施：看到此类题越要冷静。3．表达不规范；不能规范使用专业术语；字迹不清；选择题填涂不规范措施：平时提高学科素养，养成良好习惯。三、来自语文徐老师的答题小窍门1.阅读文言文时，把文中加点的字都圈出来，这样做十四十五题时不必费时费力回头再找。2.现代文阅读前，不妨先看一遍后面的四道题目，这样既能利用题目中的已给信息帮助理解文章主旨，同时阅读更有针对性。3.写作文不要只确定了主题就急于动笔，心中有主体框架和第一段具体内容后再动手，所谓磨刀不误砍柴功。四、来自物理江老师的嘱咐1.查漏补缺:针对以前曾经做过试卷和练习的错题,进行再思考,巩固薄弱知识点;从方法上找到解题中产生错误的原因。2.回归课本:认真看教材,使知识系统化,有序化.对于非重点章节,由于知识零碎，而且不太常用，容易忘记,更需要重点阅读。重点看“规律的推导过程”、“问题与练习”、“科学漫步”、“联系实际”等。特别提醒要专门看书本中各种各样的图形。3.综合训练：进行适当的仿真训练，这段时间练习同时注意答题书写规范，提升书写水平。例:缺少图示和必要的文字说明（这一点非常必要！），卷面上通篇都是公式和数字的罗列。3．符号使用混乱。不用题目给的字母，自己另用其他字母；同一物理量用不同的符号表示；不同的物理量用同一符号表示。4．只写变形公式，不写原始公式。（例如：不写qvB=mv2/r

就直接写出半径公式）5．代入数据时，不统一单位；算出结果，不标明单位等等。对最后结果的表述①对题中所求物理量应有明确回答；②答案中不含有中间量或未知量（这一点很重要！）；③不用分数或无理数作为计算结果；④结果按题目要求的有效数字保留；⑤结果有单位的一定要写单位（结果用字母表示的除外，g可以保留）；⑥矢量，要用正负号表示或说明其方向性（除非题目只要求其大小）。五、来自技术老师的刘老师的策略1.把老师发的草图临摹着画一遍。归纳出适合自己的画草图的方法。2.协调好临场考试时信息技术与通用技术时间的分配关系，可以用一整块的时间做套题来找到感觉。3.把之前做过的试卷再找出来看看，找出自己经常错的试题是哪些类型(如选择题中哪块内容经常容易错，大题17题还有哪些方面存在问题)，如果是知识点上存在问题的，要及时请教老师或者同学解决。六、来自生物张老师的锦囊妙计(一)、选择题：1.读题标出关键词，比如“正确”或“错误”，“可能”或“一定”等。2.不确定的，先随意选一个你认为正确的，但要做好标记，以防漏涂，也便于有时间时快速查找。3.涂卡时对应好题号。(二)、非选择题，1.当不知填什么会有多种情况可填时。要看看后面题目是否有提示又点？不妨揣摩出题者出发点是为了考什么知识点？2.都拿不准时，在不离题不影响答题科学性的前提下，答案后可用括号补充如生产者（第一营养级）。3．答案简洁，做到层次清晰，条理清楚，逻辑严谨，尽量用课本原句4.生物得分技巧。（1）记忆是生物拿高分的基础，熟记教材原句，反对死记硬背。（2）考前回归课本。把非选择题易考的知识点原句原话制成填空。自我默写。（3）列出教材的图解，反应式等默写。（4）阅读章节的前言和总结。，，七、地理学科考试答题经验集锦1、划出关键词，先懂题，后答题；先读题后看材料。务必关注”分析、简述、例析”等词2、答题要针对，不画蛇添足（如：在气候特征分析时，没要求你写类型，没把握就不要写）3、以模板为基础、尊重材料事实4、以分数定要点，（由于地理问答题往往是一分一个采分点。要点化：保证批卷老师能容易看到采分点；要细化：在你认为5分题目，只能回答3点时，你就把过程写的详细些，说不定采分点就在这里）5、运用地理专业术语，突出关键词6、字迹要清晰，不写错别字（比如冲积扇写成冲击扇。）八、历史选考进行时费珍燕老师一、考前：你还可以做什么？1、充满自信，减少对历史畏惧心理，高考历史，其实不需要记忆那么多！2、记忆整理教材的单元题目、章节题目，并一一标注时间段和出现的地名。3、把教材上不熟悉的图片和小字信息过一遍。特别是加试部分的考点，再着重过一遍！二、考中：1、用好发卷后的5分钟。试卷发下来后，千万不要抢着去做选择题，要冷静从容地按先后顺序做好以下2件事：（1）按要求在指定的地方写好个人信息。（2）大致浏览题目，平静自我。2、时间分配与控制。在考试过程中，你必须要有时间观念，必须严格控制时间。过度放松会导致精神放空，适度紧张有助于发挥潜能。一般来说，选择题控制在30分钟，主观题一般控制在50分钟，涂卡检查10分钟，遇到难题，先打个标志，回头再做。历史选择题作答。（1）思维心理层面：A.避免主观臆断，注重理性分析。B.似曾相识，尤须谨慎。遇到难题，C.重读一遍：抠时间，抠字眼，抓主旨，抓设问。D.胆大心细，一锤定音。找到题感，果断拍板；做完一题，丢掉一题；不回头检查，无绝对把握不修改答案。（2）几个重要的技巧：A.审题时要特别注意时间信息。B.设问要求必须细心研读，符合史实但偏离设问要求的选项坚决不选。C.将材料所述内容放到当时特定的历史条件下考量。D.长材料注意运用“主+谓+宾”简化材料来理解。E.几个选项都可以，选择概括更本质、更全面的选项。F.注意程度词语辨析，过犹不及。4、材料解析题作答。（1）材料题有两大优势，我们从不不畏惧。一是有材料支持，提供有关信息；二是设问分散、清楚明确。所以关键是审题。一是注意分值，看分答题。二是对题目设问，要有明确的回应。问什么答什么。（2）当然还要规范答题：A.注意对解答的问题应有简短的提示。B.注意简洁，条理清楚。C.注意