第1节 物质在水中的分散（第1课时）（分层练习）（原卷版）

第1节物质在水中的分散（第1课时）（分层练习）知识清单：一、溶液1．溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的、的物。注意：①溶液是澄清透明的，但不一定无色。如CuSO4溶液(含有Cu2+)为色，FeSO4溶液(含有Fe2+)为色，Fe2(SO4)3溶液(含有Fe3+)为色。②均一、稳定的液体不一定是溶液，如水，溶液必须是混合物。2．溶液特征：性、性、物。3．溶液的组成①溶质：被溶解的物质，可以是体、体或体。（一种溶液中的溶质可以是）②溶剂：的物质，是最常用的溶剂，汽油和酒精也可以作溶剂。（一种溶液中的溶剂）4．悬浊液、乳浊液常见混合物有溶液和浊液两大体系，溶液是均一、稳定的，浊液是不均一、不稳定的。浊液分为悬浊液和乳浊液，形成的混合物叫做悬浊液，形成的混合物叫做乳浊液。悬浊液和乳浊液振荡后都呈浑浊状态，静置后都分为两层。二、乳化1．乳浊液：一种液体以形式分散到另一种不相溶的液体里形成的混合物，如牛奶和豆浆。乳浊液不均一不稳定，静置后会。2．乳化剂：能使乳浊液增强的物质。3．乳化现象：洗涤剂等乳化剂使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不聚成大的液滴，从而使油和水不再分层的现象。其中洗涤剂所起的作用叫作用。4．乳化现象应用：生活中洗涤剂洗衣物、餐具等；农业上把不溶于水的液体农药配制成乳浊液。注意：用乳化剂去油污是利用了乳化剂的作用；用汽油洗去衣物上的油渍用的是原理；用氢氧化钠去油污利用的是。1．（2023·湖南湘潭·统考中考真题）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．蔗糖 B．面粉 C．植物油 D．大理石2．（2023·湖南长沙·统考中考真题）在体育中考期间，班主任为同学们准备了很多食物，其中属于溶液的是（）A．稀饭 B．番茄蛋汤 C．酸奶 D．淡盐水3．（2022·重庆·统考中考真题）王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是（）A．太空中水不能作溶剂B．在地面油水混合物会产生分层现象C．在不同环境中同一实验可能现象不同D．在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象4．（2023·辽宁盘锦·统考中考真题）实验课上，同学们设计了如下四个实验，能达到实验目的的是（） A．探究燃烧条件之一：需要有氧气 B．测定空气中氧气含量 C．探究物质溶解性与溶质的性质有关 D．验证质量守恒定律5．（2022·湖北宜昌·统考中考真题）如图所示，将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是（）实验编号固体液体实验现象Ⅰ碘水固体不消失Ⅱ碘汽油固体消失Ⅲ高锰酸钾水固体消失Ⅳ高锰酸钾汽油固体不消失A．Ⅰ和Ⅱ对比一一碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中B．Ⅱ和Ⅳ对比一一汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘C．Ⅱ和Ⅲ对比一一不同物质在不同溶剂中的溶解性相同D．Ⅲ和Ⅳ对比一一同种物质在不同溶剂中的溶解性不同6．（2022·河南·统考中考真题）下列对物质的用途或实验事实的解释中，不正确的是（）A．铜丝可用作导线，是因为铜具有导电性B．金刚石可用来裁玻璃，是因为金刚石的硬度大C．洗洁精能除油污，是因为洗洁精具有乳化作用D．水变成水蒸气时体积变大，是因为受热时水分子变大7．（2022·内蒙古呼伦贝尔·统考中考真题）溶液的知识广泛应用于生产生活。下列说法正确的是（）A．植物油加入水中可得到溶液 B．氯化钠溶于水温度明显上升C．洗涤剂去油污的原理是溶解 D．溶液是均一的、稳定的混合物8．（2022·辽宁盘锦·统考中考真题）下列说法中错误的是（）A．水是由H、O两种元素组成的 B．生铁的硬度小于纯铁C．氧气约占空气体积的五分之一 D．洗涤剂可以乳化油污9．（2022·湖南永州·统考中考真题）化学与人类的生产生活密切相关，下列说法不正确的是（）A．人体中铁元素含量过低，会引起缺铁性贫血B．铁制品表面喷刷油漆，可以防止铁制品锈蚀C．生活中用过滤的方法，可以降低水的硬度D．利用洗涤剂的乳化作用，可以清洗餐具上的油污10．（2022·湖南·统考模拟预测）热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动中的做法正确的是（）A．被雨水淋湿的自行车，未擦干就涂油B．炒菜时油锅中的油不慎着火，用水扑灭C．衣服上的油污，用洗涤剂将其乳化洗净D．为防止一氧化碳中毒，在室内放一盆水11．（2023·湖北·统考中考真题）逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．金属能导电，则能导电的物质一定是金属B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液12．（2013·辽宁营口·中考真题）水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题：(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法：。(2)下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：（填序号）。①过滤

②蒸馏

③沉淀

④煮沸(3)下列物质在水中能形成溶液的是（填序号）。①面粉

②蔗糖

③植物油

④冰块(4)按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为，该实验过程中发生反应的化学方程式为。

13．（2023·山东青岛·中考二模）对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题。【探究活动一】探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是。【探究活动二】探究影响物质溶解性的因素①同学们做了A试管和B试管的对比实验，发现B试管中固体可溶，A试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是。②同学们又补充了C试管所示实验，他们想探究的影响因素是。【探究活动三】探究二氧化碳能否与碱溶液反应①分别振荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为。②对比A瓶与瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。14．（2023·江苏苏州·中考一模）1.为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。(提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应）(1)【实验l】KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。实验步骤实验操作图示实验操作及现象步骤1振荡后静置：（1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。步骤2将步骤1中A试管内溶液倒入B试管中，振荡后静置：（2）B试管中观察到的现象为。(2)【实验2】碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。实验操作图示实验结论或解释（3）由图2所示现象叮知：碘（选填“不”、“微”或“易”）溶于水（4）图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是。说明碘在汽油中的溶解性比在水中（选填“强”或“弱”）(3)【反思与应用】①碘易溶于酒精。若【实验2】中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体（选填“分层”或“小分层”）。②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似【实验2】中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是。一、选择题1．（2023上·山东聊城·九年级校联考期中）将少量下列物质分别放入水中并充分搅拌，其中不能形成溶液的是（）A．白砂糖 B．二氧化碳 C．牛奶 D．酒精2．（2023上·山东淄博·九年级校考期中）小科同学做了一个名为“当气球遇上橘子皮”的有趣小实验：取新鲜橘子皮，挤出汁液滴在吹起的气球上，气球马上爆炸。查阅相关资料知道，原来橘子皮外面有一层油脂腺，内含柠檬烯，其广泛存在于天然植物精油（液态）中、柠檬烯是一种无色液体，易溶于乙醇，不溶于水，同时也能溶解气球表层的橡胶。下列关于柠檬烯的描述正确的是（）A．与水混合后能形成溶液 B．少量橡胶加入柠檬烯中可形成溶液C．与乙醇混合后一定形成乳浊液 D．柠檬烯易溶于乙醇、不溶于水是化学性质3．（2023上·山东淄博·九年级统考期中）某同学做“比较蔗糖和食盐在水中的溶解能力”的实验，他对实验提出的下列要求中，多余的是（）A．蔗糖和食盐放入水中后都不能进行搅拌 B．取体积相同的两杯水C．取质量相同的蔗糖和食盐 D．两杯水的温度应当相同4．（2023上·山东淄博·九年级统考期中）生活中的下列饮品属于溶液的是（）A．可乐 B．橙汁 C．冰水 D．绿豆汤5．（2023上·山东泰安·九年级统考期中）厨房中有下列物质：①食盐、②料酒、③面粉、④豆油、⑤白糖、⑥面酱、⑦白醋，将它们分别放入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）A．①②⑤⑦ B．①②⑥⑦ C．③⑤⑥⑦ D．③④⑥⑦6．（2023上·黑龙江哈尔滨·九年级校考期中）下列有关叙述正确的是（）A．医用酒精的质量分数为75%B．用钢丝刷擦洗铝锅C．把农药配成悬浊液或乳浊液使用，既节省农药，又提高药效D．用汽油可以除去餐具上的油污7．（2023上·上海杨浦·九年级统考期中）下列物质投入水中形成乳浊液的是（）A．冰块 B．植物油 C．食盐 D．面粉8．（2023上·山东泰安·九年级校考阶段练习）下列做法是利用乳化的原理达到目的的是（）A．用酒精清洗碘渍 B．用洗涤剂清洗餐具C．用自来水清洗蔬菜 D．用汽油清洗油污9．（2023·陕西宝鸡·统考二模）生活中蕴含着许多化学知识。下列做法不正确的是（）A．医疗上用75%的酒精溶液杀菌消毒 B．室内起火，迅速打开门窗通风C．用汽油清洗衣服上的油污 D．冰箱内放置活性炭除异味10．（2023下·湖北宜昌·九年级统考期中）下列实验设计能达到目的的是（）

A．探究铁生锈需要氧气和水共同作用B．探究温度对分子运动快慢的影响C．探究同一物质在不同溶剂中溶解性强弱D．探究蜡烛中是否含有氧元素11．（2023上·山东烟台·八年级统考期中）科学探究通常需要控制变量，根据生活经验，当我们探究食盐颗粒大小对溶解快慢的影响时，涉及以下因素。①水量多少

②温度高低

②是否搅拌，你认为需要控制的因素有（）A．① B．②C．③ D．全部12．（2023·湖南长沙·长沙市湘郡培粹实验中学校考模拟预测）溶液、乳浊液、悬浊液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。下列有关说法正确的是（）A．搅拌可以增大蔗糖的溶解度B．物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变，例如硝酸铵溶于水，会使其温度升高C．在农业上，为了合理使用农药常把不溶于水的固体或液体农药配制成悬浊液或乳浊液D．运用洗涤剂去除衣服、餐具上的油污利用了溶解的原理13．（2023上·山西太原·九年级统考期末）为探究溶液的形成过程，同学们用红墨水设计了如下实验。以下实验分析正确的是

A．无水乙醇的密度比植物油的密度小 B．无水乙醇与红墨水混合后分子变小C．植物油与水振荡后的液体均一稳定 D．物质的溶解性与物质本身的性质有关14．（2023上·山东泰安·九年级统考期中）溶液广泛应用于生产、生活。下列说法不正确的是（）A．洗涤剂去油污的原理是乳化B．均一、稳定的液体不一定是溶液C．溶液一定是无色透明的液体D．溶液中的溶质可以是固体、液体或气体15．（2023·广东珠海·珠海市文园中学校考三模）“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式进行太空授课。课堂上演示了许多有趣的实验。(1)“太空欢乐球”：航天员向注入蓝色颜料的水球内放入一颗维C泡腾片（其主要成分如图所示）。维C泡腾片主要成分：维生素C（）辅料：碳酸氢钠（）柠檬酸（）蔗糖橙味香料氯化钠保存：密封并置于阴凉处①维生素C中碳、氧元素的质量比为。②航天员放入维C泡腾片后，产生很多小气泡，这是因为其中的碳酸氢钠和柠檬酸能发生如下反应，产生气体：↑。在实验过程中航天员还闻到了阵阵香气，说明分子具有的性质为。(2)“分不开”的水和油：航天员用力摇晃一个装有水和油的瓶子，让水油充分混合，但是一段时间后观察到油滴仍然均匀分布在水中，二者“难舍难分”的原因是。(3)航天员可以通过化学反应将二氧化碳转化为其他物质实现循环利用。下图是该反应的微观示意图，则该反应的化学方程式为。

16．（2023下·九年级课时练习）在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间的内在联系，实现有效复习。

(1)如图是有关溶液的部分思维导图，请在①处填上恰当的内容。(2)根据图中溶液特点，判断下列混合物属于溶液的是______。A．蔗糖水 B．医用酒精 C．肥皂水 D．血液17．（2023·江苏徐州·统考中考模拟）实验室开放日小明和同学们一起来到实验室，对“影响食盐溶解速率的因素”开展了如下探究活动：【提出问题