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文档简介
语言文字运用Ⅰ浙江省强基联盟2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题(一)语言文字运用Ⅰ(本题2小题,10分)阅读下面的文字,完成18~19题。要研究杂交水稻,首先必须在自然界中找到水稻的天然雄性不育株。雄性不育株究竟是个什么样子?当时不仅没有实物可利用,而且连中外的科研资料上也没有记载。“杂交水稻之父”袁隆平认为,既然自然界存在天然杂交稻,那么,A。在水稻吐穗扬花时节的稻田里寻找雄性不育株不啻大海捞针。①盛夏时节,稻田里气温通常高达40℃以上,②袁隆平和妻子邓哲踏遍了安江农校实习农场和附近生产队的稻田,③终于找到了6株雄性不育株!④袁隆平欣喜若狂,视为珍宝,⑤细心地繁殖栽培,⑥亲自施肥、浇水、播种,⑦仔细观察它们在每个生长发育阶段的细微的变化,⑧并做出详尽的记录。⑨两年的艰苦试验,⑩袁隆平获得了珍贵的科研数据,写出了杂交水稻研究的第一篇重要论文,引起了国家科委领导的高度重视。1974年,袁隆平的杂交水稻研究基本成功,1975年国务院决定迅速扩大试种和推广的范围,此后的十年里,杂交水稻获得了巨大的经济效益和社会效益。袁隆平成功之后,国内国际各种令人炫目的荣誉、大奖也纷至沓来,但他并未陶醉于此,改变初心,而是B,继续头顶烈日,脚踩泥泞,奔波在绿色的田野中。18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)19.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(6分)浙江省丽水发展共同体2023-2024学年高一上学期12月联考语文试题(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18—20题。然而,网络文学的特殊性,恰恰也在这里。从过去的星称得上是“网罗文学”。随便点开一个网络文学网站,题材类型应有尽有,作品分人或许会认为,分类标准的杂乱反映出兼容并包的心态,这正是网络文学生长壮大的根18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)20.材料把网络文学称为“网罗文学”,使用了仿词的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(4浙江省丽水市三校2023-2024学年高一上学期12月联考语文试题(一)语言文字运用I(本题共2小题,8分)阅读下面的文字,完成18-19小题。那个时候,我总在计算机前面,沉浸在过去的岁月与感触中,活在四五十年前的青田街七巷六号。我听得到父亲那双皮拖鞋踢踢踏踏走来走去的声音,还有他那伴随着我整个童年与少年的打字机的劈劈啪啪。我又见到我那一生都在失意中的姑父,他在长长的走廊上跟我错肩而过,就像他跟别的家人一样,________,谁也不搭理谁,影儿似的疏离与飘忽,然而我忘不了他那愤怒中空空茫茫的眼神。他不想在这里,却不得不在这里。要是我,就会___________,我不会让自己活在这样的、几近绝望的氛围里。我看到了已经半夜了,姑妈还踩着缝纫机,嘎啦啦嘎啦啦……为六个不断长大的孩子做衣裳。我也看到了这里曾经高朋满座的黄金时代,父亲爽朗的笑声在高大的树影间回荡。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)19.文中用了“踢踢踏踏”“劈劈啪啪”“嘎啦啦嘎啦啦”等拟声词,请结合文段分析其表达效果。(6分)浙江省宁波市鄞州中学2023-2024学年第一学期12月月考高一语文试题(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成18-20题。铜奔马于20世纪60年代出土于甘肃,其奔跑如飞的侧身形象①______,被公认为中国旅游标志.成为文创产品的首选。但其形象一直比较板正、严肃。近日,设计师王伟推出一款铜奔马文创新造型,该玩偶在保留文物原型特点的同时做了卡通化处理,以萌宠形象上市,深受年轻人欢迎。“年轻人更了解年轻人,对流行趋势更能心领神会,这对启发文创设计灵感很有帮助。”王伟说,“文创产品的点子或者创意,常常是灵光一闪,②______,设计师要有敏锐的捕捉力和出色的表现力,才能不错过宝贵的刹那。”在文创产品孕育过程中,产品经理也会介入.面对设计师们③______的创意,产品经理王红把自己比作“拽缰绳的人”,比如,用什么材质呈现?是塑料,金属、树脂,还是毛线?尺寸多大?颜色如何搭配?这些细节都由产品经理把关。“灵动的文创产品,能让原本不说话的文物走进日常生活,传递出古老文明的声音。”甘肃省博物馆馆长贾建威表示,甘肃省博物馆将围绕以红色文化、黄河文化等为主题,深入开掘馆藏文物资源的价值内涵和文化元素,生产设计更多的文创产品,不断增强中华文明的传播力和影响力。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)①____________ ②____________ ③____________19.文中画横线的句子与“产品经理对产品要进行总体引导和控制,使用的材质、尺寸大小,颜色搭配这些细节都由产品经理把关”意思基本一致,为什么原句的表达效果更好?(4分)____________________________________________________________________________________________20.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(3分)____________________________________________________________________________________________浙江省宁波市鄞州高级中学2023学年第一学期高一年级12月月考语文学科试题卷(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成下面18-19小题。在我们的饮食中,食盐是少不了的。其他哺乳动物,何况更低级的动物,如昆虫,也对盐感兴趣。如果放三团分别吸有盐水、糖水和水的棉花,蚂蚁更对含盐水的棉花所吸引;土壤中把细菌为食的线虫的神经细胞上也有专门用来“尝”盐味的感受器。这说明动物普遍喜欢盐味。相反,①。地球上95%以上的植物只能在淡水中生长,所有的农作物都怕盐;耐盐植物不到植物总数的2%,而且普遍生长缓慢。动物喜欢盐,喜欢的是盐里的钠离子;植物怕盐,怕的也是盐里的钠离子。这是为什么呢?因为动物的神经活动需要钠离子。当然钠离子也不是越多越好,血液中钠过多会导致水潴留和血压升高,钠离子对细胞也有害,所以②。动物是通过排汗和排尿来达到这一目的的。植物没有神经,不需要用钠离子来吸收葡萄糖和氨基酸。钠离子不利于植物。虽然植物可以通过叶片的气孔把水分蒸发出去,但只能蒸发水分,③。钠离子会抑制植物细胞里酶的活性,使新陈代谢变慢,最后杀死叶片。因此植物就尽量远离含盐高的环境。18.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)19.文中画波浪线的部分有三处用词不当,请指出并加以修改。(3分)浙江省宁波市镇海中学2023-2024学年高一上学期12月期中考试语文试题(一)语言文字运用(本题共4小题,12分)阅读下面的文字,完成下面小题。A提及鲁迅,很多人第一时间想到的就是他①□□□□的双眼、倔(juè)强的板寸、浓密的胡须,还有他以笔为刃写出来的文字。鲁迅善于说真话,见到不平事也喜欢用文字直抒胸臆,很多人都觉得他是个铁齿铜牙之人。没错,在文学和文化界,(1)_________________,可在现实生活中,他本人的牙齿并不怎么好。因为遗传,鲁迅继承了父亲周伯宜的牙齿病,这造成他牙齿的“②□□□□”,而后天的变故也让鲁迅的牙齿接二连三地“蒙难”。B牙不好,吃起东西来自然是不香甜的,所以鲁迅晚年瘦骨嶙(lín)峋,与牙齿不好也有很大的关系。C但牙齿的问题并没有让鲁迅的精神劲头所有哀减,也没有让他以文字为投枪和匕(bì)首的斗志有丝毫减损。在电影《黄金时代》中,鲁迅先生躺在昏黄的光晕里,对萧红说了这样一段话:“我三十岁不到,牙齿就掉光了,满口义齿。我戒酒,吃鱼肝油,以期延长我的生命,(2)_________________,而大半是为了我的敌人。我自己知道的,我并不大度。”是的,正因为鲁迅的心中装着一腔与敌人对抗的熊熊烈火,他才丝毫不把牙齿的病痛放在眼里。D没有牙齿的嘴巴并没干瘪(biě),齿是空寒的,唇却是暖的,心更是灸热的。所以,他的文字犹如岩浆,流淌之处,皆熔铸成丰碑。18.文中A、B、C、D四个句子中注音、字形全都正确的一项是()19.请在文中“□□□□”处填入恰当的成语。20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。21.文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法,请简要分析其表达效果。语言文字运用Ⅰ浙江省强基联盟2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题(一)语言文字运用Ⅰ(本题2小题,10分)阅读下面的文字,完成18~19题。要研究杂交水稻,首先必须在自然界中找到水稻的天然雄性不育株。雄性不育株究竟是个什么样子?当时不仅没有实物可利用,而且连中外的科研资料上也没有记载。“杂交水稻之父”袁隆平认为,既然自然界存在天然杂交稻,那么,A。在水稻吐穗扬花时节的稻田里寻找雄性不育株不啻大海捞针。①盛夏时节,稻田里气温通常高达40℃以上,②袁隆平和妻子邓哲踏遍了安江农校实习农场和附近生产队的稻田,③终于找到了6株雄性不育株!④袁隆平欣喜若狂,视为珍宝,⑤细心地繁殖栽培,⑥亲自施肥、浇水、播种,⑦仔细观察它们在每个生长发育阶段的细微的变化,⑧并做出详尽的记录。⑨两年的艰苦试验,⑩袁隆平获得了珍贵的科研数据,写出了杂交水稻研究的第一篇重要论文,引起了国家科委领导的高度重视。1974年,袁隆平的杂交水稻研究基本成功,1975年国务院决定迅速扩大试种和推广的范围,此后的十年里,杂交水稻获得了巨大的经济效益和社会效益。袁隆平成功之后,国内国际各种令人炫目的荣誉、大奖也纷至沓来,但他并未陶醉于此,改变初心,而是B,继续头顶烈日,脚踩泥泞,奔波在绿色的田野中。18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)19.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(6分)18.A.肯定就存在天然雄性不育株;B.一如既往地潜心农业科研(4分,每处2分。意思对即可。A处,文本的话题是寻找“天然雄性不育株”,空缺前提到了“既然自然界存在天然杂交稻”,注意这里表示条件关系的关联词语“既然……那么”的提示性,所以此处填写“肯定就存在天然雄性不育株”。B处,前文提到荣誉和大奖并未使袁隆平陶醉,那么后文的语意暗示就应该是袁隆平对之前工作状态的保持和延续,所以此处填写“一如既往地潜心农业科研”)19.①成分赘余,删去“以上”;⑥不合逻辑,改为“亲自播种、浇水、施肥”;⑨成分残缺,句首加上“经过”。(6分,每改对一处2分)浙江省丽水发展共同体2023-2024学年高一上学期12月联考语文试题(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18—20题。然而,网络文学的特殊性,恰恰也在这里。从过去的星称得上是“网罗文学”。随便点开一个网络文学网站,题材类型应有尽有,作品分人或许会认为,分类标准的杂乱反映出兼容并包的心态,这正是网络文学生长壮大的根18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)20.材料把网络文学称为“网罗文学”,使用了仿词的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(4(一)语言文字运用I评分标准和参考详解18.①与日俱增②海纳百川③标新立异【参考详解】第①处,语境指关注度越来越高,可填写“与日俱增”。与日俱增:用于人的思想感情,指随着时间的推移而不断增长。第②处,语境形容气度,后句有“容纳广阔的题材、丰富的类型和多样的风格”,可填写“海纳百川”。海纳百川:指大海可以容得下白上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛,而且数量很大,也指心胸宽广。第③处,语境“以使自己区别于其他文学”强调与众不同,可填写“标新立异”。标新立异:原义为表明自己新颖的义理,提出与众不同的见解;后来也指故意提出新奇的见解,表示自己与众不同。(评分标准:一处1分,三处3分。)19.通过接受网络文学参与重要评奖、吸纳网络文学作家进入作协等,明确地表达了接纳并引导网络文学发展的意愿。【参考详解】①语序不当,“通过”是介词,“接受网络文学参与重要评奖”是其宾语,“通过”应放在句首;“引导并接纳”不合逻辑,应先“接纳”再“引导”。②成分残缺,“表达”后缺少宾语中心语,应在句尾加上“的意愿”。(评分标准:找出并改对一处2分,两处4分。)20.①构成:利用谐音仿和相类仿得到“网罗文学”。借助“罗”谐音“络”,从“网络文学”容纳广阔的题材、丰富的类型和多样的风格方面归纳为“网络文学”。②表达效果:仿词修辞的运用,别具表现力和艺术魅力,生动形象地表现了网络文学包罗之广,令人耳目一新,印象深刻。(评分标准:一点2分,两点4分。)浙江省丽水市三校2023-2024学年高一上学期12月联考语文试题(一)语言文字运用I(本题共2小题,8分)阅读下面的文字,完成18-19小题。那个时候,我总在计算机前面,沉浸在过去的岁月与感触中,活在四五十年前的青田街七巷六号。我听得到父亲那双皮拖鞋踢踢踏踏走来走去的声音,还有他那伴随着我整个童年与少年的打字机的劈劈啪啪。我又见到我那一生都在失意中的姑父,他在长长的走廊上跟我错肩而过,就像他跟别的家人一样,________,谁也不搭理谁,影儿似的疏离与飘忽,然而我忘不了他那愤怒中空空茫茫的眼神。他不想在这里,却不得不在这里。要是我,就会___________,我不会让自己活在这样的、几近绝望的氛围里。我看到了已经半夜了,姑妈还踩着缝纫机,嘎啦啦嘎啦啦……为六个不断长大的孩子做衣裳。我也看到了这里曾经高朋满座的黄金时代,父亲爽朗的笑声在高大的树影间回荡。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)19.文中用了“踢踢踏踏”“劈劈啪啪”“嘎啦啦嘎啦啦”等拟声词,请结合文段分析其表达效果。(6分)18.(2分)①视若无睹(形同陌路);②一走了之(逃之夭夭)。(一空1分;如有其它正确成语,也给分。)19.(6分)①准确地写出了皮鞋、打字机和缝纫机的声音特点,生动形象地再现了当年的生活场景,使读者产生身临其境的感觉;②这些声音写出了父亲和姑妈的忙碌与辛劳,表达了作者对童年生活既心酸又怀念的复杂心情。(一点3分,答出两点得6分,意思对即可。)浙江省宁波市鄞州中学2023-2024学年第一学期12月月考高一语文试题(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成18-20题。铜奔马于20世纪60年代出土于甘肃,其奔跑如飞的侧身形象①______,被公认为中国旅游标志.成为文创产品的首选。但其形象一直比较板正、严肃。近日,设计师王伟推出一款铜奔马文创新造型,该玩偶在保留文物原型特点的同时做了卡通化处理,以萌宠形象上市,深受年轻人欢迎。“年轻人更了解年轻人,对流行趋势更能心领神会,这对启发文创设计灵感很有帮助。”王伟说,“文创产品的点子或者创意,常常是灵光一闪,②______,设计师要有敏锐的捕捉力和出色的表现力,才能不错过宝贵的刹那。”在文创产品孕育过程中,产品经理也会介入.面对设计师们③______的创意,产品经理王红把自己比作“拽缰绳的人”,比如,用什么材质呈现?是塑料,金属、树脂,还是毛线?尺寸多大?颜色如何搭配?这些细节都由产品经理把关。“灵动的文创产品,能让原本不说话的文物走进日常生活,传递出古老文明的声音。”甘肃省博物馆馆长贾建威表示,甘肃省博物馆将围绕以红色文化、黄河文化等为主题,深入开掘馆藏文物资源的价值内涵和文化元素,生产设计更多的文创产品,不断增强中华文明的传播力和影响力。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)①____________ ②____________ ③____________19.文中画横线的句子与“产品经理对产品要进行总体引导和控制,使用的材质、尺寸大小,颜色搭配这些细节都由产品经理把关”意思基本一致,为什么原句的表达效果更好?(4分)____________________________________________________________________________________________20.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(3分)____________________________________________________________________________________________18.①广为人知:流传很广,大家都知道。(或:深入人心、家喻户晓)②稍纵即逝:稍微一放松就溜过去了,形容时间、机会等极易失去。③天马行空:形容说话做事不着边际。【解析】①根据后文“被公认为”可知,此处形容铜奔马的形象流传广,很出名,故可填“广为人知”之意的词语。②根据前文“常常是灵光一闪”和后文“不错过宝贵的刹那”可知,此处指灵感一闪而过,故可填“稍纵即逝”之意的词语。③根据后文“拽缰绳的人”可知产品经理王红负责把设计师们的创意和灵感执行落地,故此处可填“天马行空”之意的词语。19.①原句使用比喻的修辞手法,将对产品细节的把关比作“拽缰绳”,生动形象地阐明产品经理的地位和作用。(2分)②原句连用问句,具体列举各项问题,更能激发读者关注细节、从而对产品制作的复杂与精细有更具体深入的理解。(2分)【解析】考查语言表达鲜明、生动原句中“产品经理王红把自己比作‘拽缙绳的人’”运用了比喻的修辞手法,一方面表现出设计师们的创意天马行空,另一方面又表现出产品经理在文创产品孕育过程中的把关作用。接着用“比如”举出一些例子,以问句形式呈现,更凸显产品之细节,引发读者关注和思考。20.甘肃省博物馆将以红色文化、黄河文化等为主题(或“围绕红色文化、黄河文化等主题”),深入挖掘馆藏文物资源的价值内涵和文化元素,设计生产更多的文创产品,不断增强中华文明的传播力和影响力。【解析】考查辨析并修改病句。以“红色文化、黄河文化等为主题”句式杂糅,应改为“围绕红色文化、黄河文化等主题”或“以红色文化、黄河文化等为主题”(1分);二是“深入开掘馆藏文物资源的价值内涵和文化元素”搭配不当,应改为“深入挖掘馆藏文物资源的价值内涵和文化元素”(1分):三是“生产设计更多的文创产品”语序不当,应改为“设计生产更多的文创产品”(1分)。浙江省宁波市鄞州高级中学2023学年第一学期高一年级12月月考语文学科试题卷(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成下面18-19小题。在我们的饮食中,食盐是少不了的。其他哺乳动物,何况更低级的动物,如昆虫,也对盐感兴趣。如果放三团分别吸有盐水、糖水和水的棉花,蚂蚁更对含盐水的棉花所吸引;土壤中把细菌为食的线虫的神经细胞上也有专门用来“尝”盐味的感受器。这说明动物普遍喜欢盐味。相反,①。地球上95%以上的植物只能在淡水中生长,所有的农作物都怕盐;耐盐植物不到植物总数的2%,而且普遍生长缓慢。动物喜欢盐,喜欢的是盐里的钠离子;植物怕盐,怕的也是盐里的钠离子。这是为什么呢?因为动物的神经活动需要钠离子。当然钠离子也不是越多越好,血液中钠过多会导致水潴留和血压升高,钠离子对细胞也有害,所以②。动物是通过排汗和排尿来达到这一目的的。植物没有神经,不需要用钠离子来吸收葡萄糖和氨基酸。钠离子不利于植物。虽然植物可以通过叶片的气孔把水分蒸发出去,但只能蒸发水分,③。钠离子会抑制植物细胞里酶的活性,使新陈代谢变慢,最后杀死叶片。因此植物就尽量远离含盐高的环境。18.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)19.文中画波浪线的部分有三处用词不当,请指出并加以修改。(3分)18.【答案】示例:①植物对盐却避之不及②多余的钠离子必须被排出体外③不能排出钠离子【评分标准】每答对一空给2份,共6分、意思相近即可;其他合理答案,可酌情给分。【命题意图】本题考查语言表达简明、连贯、得体与准确、鲜明、生动的能力【解析】根据上文动物喜欢盐,下文植物不喜欢盐,可知第①处应填“植物对盐却避之不及”。第②处据上文“当然钠离子也不是越多越好,血液中钠过多会导致水滞留和胞压升高,钠离子对细胞也有害”可知,既然有害,那么多余的钠离子应该要被排出体外,故此处可填“多余的钠离子必须被排出体外”第③处据上文“钠离子不利于植物。虽然植物可以通过叶片的气孔把水分蒸发出去,但只能蒸发水分”知此空与钠离子有关,故填“不能排出钠离子”。19.【答案】(1)“何况”改为“甚至”;(2)第二处“对”改为“被”或“为”(“所吸引”改为“感兴趣”也可);(3)“把”改为“以”。【评分标准】每改对一处给1分,共3分。【命题意图】本题考查辨析并正确修改病句的能力。【解析】“何况”有用反问语气表达更进一步的意思,此处只是简单陈述事实,可改为“甚至”;“对”与“所吸引”搭配不当,可改为“为(被)……所吸引”(如仿照上句“对盐感兴趣”,将“所吸引”改为“感兴趣”,也可给分);“把细菌为食的线虫”介词使用不当,应将“把”改为“以”。浙江省宁波市镇海中学2023-2024学年高一上学期12月期中考试语文试题(一)语言文字运用(本题共4小题,12分)阅读下面的文字,完成下面小题。A提及鲁迅,很多人第一时间想到的就是他①□□□□的双眼、倔(juè)强的板寸、浓密的胡须,还有他以笔为刃写出来的文字。鲁迅善于说真话,见到不平事也喜欢用文字直抒胸臆,很多人都觉得他是个铁齿铜牙之人。没错,在文学和文化界,(1)_________________,可在现实生活中,他本人的牙齿并不怎么好。因为遗传,鲁迅继承了父亲周伯宜的牙齿病,这造成他牙齿的“②□□□□”,而后天的变故也让鲁迅的牙齿接二连三地“蒙难”。B牙不好,吃起东西来自然是不香甜的,所以鲁迅晚年瘦骨嶙(lín)峋,与牙齿不好也有很大的关系。C但牙齿的问题并没有让鲁迅的精神劲头所有哀减,也没有让他以文字为投枪和匕(bì)首的斗志有丝毫减损。在电影《黄金时代》中,鲁迅先生躺在昏黄的光晕里,对萧红说了这样一段话:“我三十岁不到,牙齿就掉光了,满口义齿。我戒酒,吃鱼肝油,以期延长我的生命,(2)______
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