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文档简介

一、指导思想2位三年内的新教师和2要。二、培养目标动。主要体现：（1）制定合理的个人成长计划（包含自身现状分析、发展目标、具体实施方案）（2）钻研教材、备课。A每节课的重点难点及突破方法；B板书的设计及教学媒体运用；C逐步形成自己的课堂教学模式、方法；D作业量、作业批改、辅导等环节。（3）课堂教学A教师的主导作用和学生的主体作用以及充满人文情怀的课堂氛围；B资料、教学用具准备；师生双边、多边活动的过程；一、指导思想2位三年内的新教师和2要。二、培养目标动。主要体现：（1）制定合理的个人成长计划（包含自身现状分析、发展目标、具体实施方案）（2）钻研教材、备课。A每节课的重点难点及突破方法；B板书的设计及教学媒体运用；C逐步形成自己的课堂教学模式、方法；D作业量、作业批改、辅导等环节。（3）课堂教学A教师的主导作用和学生的主体作用以及充满人文情怀的课堂氛围；B资料、教学用具准备；师生双边、多边活动的过程；

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