小学语文五年级-第八单元-自己的花是让别人看的公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件VIP

自己的花是让别人看的小学语文（人教版）五年级下册记得这位老人吗

季羡林，他二十五岁时，在德国的哥廷根大学留学十载，1945年回到祖国。1980年，三十五年后，当他再次踏上这片土地，感慨万千。后来，季老先生写下了今天我们所学的这篇课文。自己的花是让别人看的问题：自己的花是让别人看的是什么意思？季老为什么要写这篇文章呢？问题：自己的花是让别人看的是什么意思？季老为什么要写这篇文章呢？

脊梁莞尔一笑花团锦簇应接不暇耐人寻味姹紫嫣红

脊(jǐ)梁莞尔一笑花团锦簇应接不暇耐人寻味姹紫嫣红区分字形并组词。锦（）瑕（）绵（）暇（）莞（）玩（）姹（）宅（）区分字形并组词。锦（锦绣）瑕（无瑕）绵（连绵）暇（应接不暇）莞（莞尔一笑）玩（玩耍）姹（姹紫嫣红）宅（住宅）莞莞（wǎn）莞尔一笑莞(ɡuǎn)东莞（广东地名）嫣

莞莞（wǎn）莞尔一笑莞(ɡuǎn)东莞（广东地名）嫣

词语解疑：莞尔一笑房东境界花团锦簇姹紫嫣红房东：把自己的房屋出租或出借给别人的人。房东：把自己的房屋出租或出借给别人的人。[联系自己的生活经验]房东：把自己的房屋出租或出借给别人的人。[联系自己的生活经验]莞尔一笑：形容微笑的样子。（一般指女性）姹紫嫣红：各种好看的花娇艳绚丽。房东：把自己的房屋出租或出借给别人的人。[联系自己的生活经验]莞尔一笑：形容微笑的样子。（一般指女性）姹紫嫣红：各种好看的花娇艳绚丽。[查阅字典]房东：把自己的房屋出租或出借给别人的人。[联系自己的生活经验]莞尔一笑：形容微笑的样子。（一般指女性）姹紫嫣红：各种好看的花娇艳绚丽。[查阅字典]花团锦簇：花儿盛开时五彩缤纷、十分华丽的景象。花团锦簇：花儿盛开时五彩缤纷、十分华丽的景象。[想象花开时的情景]花团锦簇：花儿盛开时五彩缤纷、十分华丽的景象。[想象花开时的情景]境界：表现出来的情况。花团锦簇：花儿盛开时五彩缤纷、十分华丽的景象。[想象花开时的情景]境界：表现出来的情况。[联系学过的《珍珠鸟》一课，作者说：“信赖，往往创造出美好的境界”。]边读边思考：1.自己的花是让别人看的是什么意思呢？2.课文中，哪些语句表达的是这样的意思，请划出来。3.读完文章后，你最大的感受是什么？边读边思考：1.自己的花是让别人看的是什么意思呢？2.课文中，哪些语句表达的是这样的意思，请划出来。3.读完文章后，你最大的感受是什么？他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样！”

感受：

多么奇丽的景色！多么奇特的民族！相隔了将近半个世纪，还能让季老先生发出这样的感叹。在这座德国小城，究竟能够看到怎样一种奇丽的景色？现在，就让咱们再次随季羡林先生一起走进小城，亲身去体验一番。

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇。姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。仿佛看到家家户户的窗子上鲜花怒放，红的似火，粉的像霞，白的如雪，五颜六色，千姿百态，美丽极了。仿佛看到在这些奇特房子的窗台上的花连成一串，汇成了一条条花的彩带。感到逛街成了一种美的享受，真香真美。仿佛看到家家户户的窗子上鲜花怒放，红的似火，粉的像霞，白的如雪，五颜六色，千姿百态，美丽极了。仿佛看到在这些奇特房子的窗台上的花连成一串，汇成了一条条花的彩带。感到逛街成了一种美的享受，真香真美。仿佛看到主人们正在把一盆盆快枯萎的花搬下阳台，换上一盆盆正在开放的鲜花。仿佛看到各种鲜花争奇斗艳，吸引来了大批的蝴蝶，围绕着各家各户的窗台翩翩起舞。主人闻着花香，欣赏着蝴蝶翩翩起舞。行人不时驻足观赏，真是“人在街头逛，似在花海游。”

仿佛主人们正在把一盆盆快枯萎的花搬下阳台，换上一盆盆正在开放的鲜花。仿佛看到各种鲜花争奇斗艳，吸引来了大批的蝴蝶，围绕着各家各户的窗台翩翩起舞。主人闻着花香，欣赏着蝴蝶翩翩起舞；行人不时驻足观赏，真是“人在街头逛，似在花海中。”

这一幕幕就是——？仿佛主人们正在把一盆盆快枯萎的花搬下阳台，换上一盆盆正在开放的鲜花。仿佛看到各种鲜花争奇斗艳，吸引来了大批的蝴蝶，围绕着各家各户的窗台翩翩起舞。主人闻着花香，欣赏着蝴蝶翩翩起舞；行人不时驻足观赏，真是“人在街头逛，似在花海中。”

这一幕幕就是——花团锦簇姹紫嫣红繁花似锦万紫千红争奇斗艳黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

夜来风雨声，花落知多少。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

夜来风雨声，花落知多少。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。

多么奇丽的景色！

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。[花多花美]

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。[花多花美]

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。

“如入山阴道上，应接不暇”一句是有出处的，它出自《世说新语》：王子敬云：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。若秋冬之际，尤难为怀。”

王子敬云：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。若秋冬之际，尤难为怀。”

王子敬即晋代书法家王献之，王羲之的第七子。山阴就是现在的浙江省绍兴市，因在会稽山之北而得名，境内特多名山名水。王献之见之曰:“山水之美，使人应接不暇。”。王子敬云：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。若秋冬之际，尤难为怀。”

季老拿来活用，形容走在德国的街道上，就像走在美不胜收的山阴道上而感到的那种情趣。假如，一位建筑工人，劳累了一天，刚从工地回来，走过这条花团锦簇的街道时，这美丽的景色()。假如一位医生，刚刚抢救了一位病人的生命，此刻，迎着晚霞，走过这条姹紫嫣红的街道时，这美丽的景色()。假如一位残疾人，生活中面临着种种困难，此刻走在这条如花的海洋一样的街道上，这美丽的景色()。

假如，一位建筑工人，劳累了一天，刚从工地回来，走过这条花团锦簇的街道时，这美丽的景色(让我解除了一天的疲劳)。假如一位医生，刚刚抢救了一位病人的生命，此刻，迎着晚霞，走过这条姹紫嫣红的街道时，这美丽的景色(让我感受到生活的美好)。假如一位残疾人，生活中面临着种种困难，此刻走在这条如花的海洋一样的街道上，这美丽的景色(让我体会到生命的意义)。

多么奇丽的景色！

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。小城的人们用勤劳的双手培育出许许多多娇艳的花朵，花是美的，其实，在这美丽的花的背后还隐藏着更加美丽的东西。它是什么呢？请你再来用心地读一读课文的2、3小节，看看有什么新的发现？四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样！”

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。

他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。[德国人爱花、更种花，但他们种花与众不同，就是为了让别人看。]

他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。

他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。[“花的脊梁”只是一些枝干和叶子，并不美观，而花最美丽的部分──花朵自己却不能完全欣赏到，那德国人自己岂不是得不偿失吗？]

他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。[这就是“我为人人，人人为我！”]

他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。[这就是“我为人人，人人为我！”]

我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样！”多么奇特的民族！人人为我，我为人人。

？

联系课文内容谈体会：在德国每个人都把自己种的花儿展示在窗外，自己也能看到多于自己的更多、更美丽的花。联系实际举例谈理解：比如大家轮流值日打扫教室卫生，就是人人为我，我为人人的境界。每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”，才会实现“人人为我”的美好愿望。每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”，才会实现“人人为我”的美好愿望。

正如小城的人们用他们奇特的行为，让我们感受到美所包含的内涵，人人为我，我为人人，这是一幅多么温馨和谐的画面呀，也让我们真切地感受到，这个民族的的确确是一个

——？

正如小城的人们用他们奇特的行为，让我们感受到美所包含的内涵，人人为我，我为人人，这是一幅多么温馨和谐的画面呀，也让我们真切地感受到，这个民族的的确确是一个

——多么奇特的民族！

让我们再一次从人们养花与赏花的经历中去品味这种美好的境界吧。我为人人——让我们再一次从人们养花与赏花的经历中去品味这种美好的境界吧。我为人人——他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。让我们再一次从人们养花与赏花的经历中去品味这种美好的境界吧。我为人人——人人为我——让我们再一次从人们养花与赏花的经历中去品味这种美好的境界吧。我为人人——人人为我——让我们再一次从人们养花与赏花的经历中去品味这种美好的境界吧。我为人人——人人为我——走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。

在经历了将近半个世纪之后，季羡林先生已经由一位风华正茂的青年变成了一位白发苍苍的老人。今天，他又到了德国，刚一下火车，迎接他们的主人就问他：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”季羡林先生是这样回答的。

变化是有的，但是美丽并没有改变。

季老先生所说的美丽指的东西很多，那它都指什么呢？四五十年后，我又到了德国，我发现很多东西变了：

。当我走在街上，抬头一看，又是

，原来,

始终没有变。

季老先生所说的美丽指的东西很多，那它都指什么呢？四五十年后，我又到了德国，我发现很多东西变了：楼变高了。当我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗户上都开满了鲜花，原来,人人为我，我为人人始终没有变。

季老先生所说的美丽指的东西很多，那它都指什么呢？四五十年后，我又到了德国，我发现很多东西变了：楼变高了。当我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗户上都开满了鲜花，原来,人人为我，我为人人始终没有变。

季老先生所说的美丽指的东西很多，那它都指什么呢？四五十年后，我又到了德国，我发现很多东西变了：人变多了。当我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗户上都开满了鲜花，原来,人人为我，我为人人始终没有变。美丽的花没有变——走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。人们美丽的心灵没有变——他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。这一切让人感到，这里美丽的民风民俗没有变，依然是——

这一切让人感到，这里美丽的民风民俗没有变，依然是——

人人为我，我为人人。这一切让人感到，这里美丽的民风民俗没有变，依然是——

人人为我，我为人人。