四川省宜宾市兴文县2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(无答案)

年秋期义务教育阶段教学质量监测七年级·语文（考试时间：120分钟，总分150分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语文知识及运用（24分）1．下列词语书写和注音全部正确的一项是（）（3分）A．应和（hè）酝酿（niàng）确凿（záo）参差（cī）B．贮蓄（zhù）秕谷（bǐ）热忱（chén）匀称（chèng）C．棱镜（líng）粗犷（guǎng）收敛（liǎn）怂（sǒng）D．莅临（lì）澄清（chéng）徘徊（huí）炫耀（yào）2．下列每组词语书写全正确的一项是（）（3分）A．尽态极艳梦寐以求锲而不舍一尘不染B．迫不急待进退维谷一如既往气冲斗牛C．迥乎不同眼花缭乱兀兀穷年家喻户晓D．鲜为人知锋芒毕露来势汹汹色彩斑澜3．下列句子有语病的一项是（）（3分）A．中国“跳水梦之队”14岁小将全红婵怀着一颗激动的心走上了东京奥运会冠军领奖台。B．2021年10月16日，翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员乘坐神舟十三号载人飞船顺利进入太空站。C．“共和国勋章”获得者、中国工程院院士、“杂交水稻之父”袁隆平，因多器官功能衰竭，于2021年5月22日13时07分在长沙逝世，享年91岁。D．疫情防控常态化下，我们要保持良好卫生习惯，戴口罩已成为不可缺少的生活必需品。4．下列说法有误的一项是（）（3分）A．诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相，其代表作有《诫子书》《出师表》。B．《狼》选自《聊斋志异》，作者是蒲松龄。这篇文章启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。C．鲁迅、朱自清、老舍、冰心都是我国现代文学史上著名作家，无论他们的文学作品还是文学主张，都对我国现代文学发展有重要贡献。D．《伊索寓言》是一部寓言故事集，伊索相传是古罗马人，善于讲动物故事。5．请仔细观察左边的字帖，从中挑选八个不同的汉字，用正楷书写在右边的田字格中。（4分）6．阅读下面语段，按要求作答。（4分）2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅下发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），《意见》明确指出：要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担，学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。（1）请概括上面文段的主要信息。（不超过20个字）（2分〉（2）你认为造成当前中小学生作业负担过重的原因有哪些?（至少写出两点）（2分）7．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（4分）（）（）（）（）爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是____________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是___________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是____________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。A．一首飘荡在夜空里的歌谣B．沙漠中的一泓清泉C．一场洒落在久旱的土地上的甘霖D．一片冬日的暖阳二、现代文阅读（36分）（一）阅读下文，完成8—10题。（10分）在小王子的星球上，过去一直都生长着一些只有一层花瓣的很简单的花。这些花非常小，一点也不占地方，从来也不会去打搅任何人。她们早晨在草丛中开放，晚上就凋谢了。不知从哪里来了一颗种子，忽然一天这种子发了芽。小王子特别仔细地监视着这棵与众不同的小苗：这玩艺说不定是一种新的猴面包树。但是，这小苗不久就不再长了，而且开始孕育着一个花朵。看到在这棵苗上长出了一个很大很大的花蕾，小王子感觉到从这个花苞中一定会出现一个奇迹。然而这朵花藏在它那绿茵茵的房间中用了很长的时间来打扮自己。她精心选择着她将来的颜色，慢慢腾腾地妆饰着，一片片地搭配着她的花瓣，她不愿象虞美人那样一出世就满脸皱纹。她要让自己带着光艳夺目的丽姿来到世间。是的，她是非常爱俏的。她用好些好些日子天仙般地梳妆打扮。然后，在一天的早晨，恰好在太阳升起的时候，她开放了。她已经精细地做了那么长的准备工作，却打着哈欠说道：“我刚刚睡醒，真对不起，瞧我的头发还是乱蓬蓬的……”小王子这时再也控制不住自己的爱慕心情：“你是多么美丽啊！”花儿悠然自得地说：“是吧，我是与太阳同时出生的……”小王子看出了这花儿不太谦虚，可是她确实丽姿动人。她随后又说道：“现在该是吃早点的时候了吧，请你也想着给我准备一点……”小王子很有些不好意思，于是就拿着喷壶，打来了一壶清清的凉水，浇灌着花儿。于是，就这样，这朵花儿就以她那有点敏感多疑的虚荣心折磨着小王子。例如，有一天，她向小王子讲起她身上长的四根刺：“老虎，让它张着爪子来吧！”小王子顶了她一句：“在我这个星球上没有老虎，而且，老虎是不会吃草的”。花儿轻声说道：“我并不是草。”“真对不起。”“我并不怕什么老虎，可我讨厌穿堂风。你没有屏风？”小王子思忖着：“讨厌穿堂风……这对一株植物来说，真不走运，这朵花儿真不大好伺候……”“晚上您得把我保护好。你这地方太冷。在这里住得不好，我原来住的那个地方……”但她没有说下去。她来的时候是粒种子。她哪里见过什么别的世界。她叫人发现她是在凑一个如此不太高明的谎话，她有点羞怒，咳嗽了两三声。（节选自《小王子》）8．请给文章拟一个标题：____________。（2分）9．仔细阅读划线句，自选一个角度（描写方法、修辞方法、思想感情）说说这个句子好在哪里。（3分）10．这朵花儿有怎样的性格?请你像作者一样放飞想象，针对花儿的某种性格，写两句花儿和小王子的对话。（5分）花儿的性格：_______________________________________________________________花儿和小王子的对话：_______________________________________________________（二）读下面的文字，完成11～14题。（12分）温暖心窝的话语①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，在我濡湿的目光中朦胧起来。⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。（选自《做人与处世》，有删改）11．对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事?（3分）12．文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同?为什么?（3分）13．请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。（3分）14．结合全文，说说第⑨段有何作用。根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。（3分）（三）读下面的文字，完成15～18题。（14分）《从百草园到三味书屋》节选鲁迅①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。……③冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。（）开一块雪，露出地面，用一支短棒（）起一面大的竹筛来，下面（）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远地（）着，看鸟雀下来（）食，（）到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便（）住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。④这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。⑤我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳下来吧，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……⑥“读书！”⑦于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：⑧“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”⑨我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。⑩先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。15．请在选段③括号里依次填入原文中缺失的词语。（4分）16．阅读文段②，回答问题：这段景物描写，采用了哪些种修辞手法?起到了什么作用?请举例说明。（4分）17．第⑤自然段在全文中起的作用是什么，流露出了作者什么样的心情?（3分）18．请仔细阅读⑥-⑩段，你喜欢作者小时候在课堂上读书学习的方式吗?谈谈你的理由（言之成理即可）。（3分）三、古诗文阅读（24分）（一）读下面的文言文，完成19-20题。（9分）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子曾子曰“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）孔子观于周庙有攲①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则枝，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则铍。孔子喟然而叹曰：“呜呼！夫物恶④有满而不覆者哉！”（《韩诗外传》）【注释】①攲（qī）：倾斜。②宥座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。19．下列加点词语解释正确的一项是（）（3分）A．学而不思则罔（罔：迷惑）B．与朋友交而不信乎（信：相信）C．孔子问于守庙者曰（者：语气词，引出判断）D．此盖为有座之器（之：代指周庙）20．把下列两个文言句子翻译成白话文。（6分）（1）三人行，必有我师焉。（3分）（2）夫物恶有满而不覆者哉!（3分）（二）读下面两首古诗，完成21─23题。（9分）天净沙·秋思——马致远（元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。21．下列理解分析不恰当的一项是（）（3分）A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体，写景是为了烘托人。D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。22．对这首小令分析不当的一项是（）（3分）A．“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。B．“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。C．“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。D．“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。23．下列理解错误的一项是（）A．“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。B．“古道西风瘦马”的“瘦”表现了旅人的辛劳。C．前三句勾勒出“秋”色，末二句点出了“旅”思。D．这首散曲主要表现了秋天的悲凉景象。（三）名篇名句默写（6分）24．按要求填写（6分）（1）夜发清溪向三峡，________________。（李白《峨眉山月歌》）（2）_____