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文档简介

课后服务工作制度一、总则为提高学校教育质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》的有关规定，制定本课后服务工作制度。二、目的通过课后服务，增强学生学习的效果和兴趣，促进学生的综合素质提高，培养学生正确的学习习惯和价值观念。三、适用范围本制度适用于学校全体教师和学生。四、课后服务内容学习指导教师根据学生的学科特点和需求，提供有效的学习指导。通过个别辅导、小组讨论、电子课件等方式，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。兴趣拓展学校组织各类兴趣培养活动，例如书法、舞蹈、音乐等，让学生在学习之余，培养自己的兴趣爱好，发展个人潜能。心理辅导学校提供心理咨询服务，帮助学生解决学业和生活中的心理困惑和问题。心理辅导老师会与学生进行交流，提供适当的支持和建议，促进学生的心理健康成长。课外阅读学校鼓励学生开展课外阅读活动。学生可以选择图书馆的书籍，也可以自行购买。学校会定期组织读书讨论会，让学生分享自己的阅读心得和体验。科学实验学校为学生提供科学实验室和设备，让学生进行实验活动，培养学生的实践能力和科学思维。五、责任与义务学校责任与义务学校应提供充足的场地和设备，配备专业的教师和辅导员，制定并执行有效的教学计划和服务方案，确保课后服务的顺利进行。教师责任与义务教师要根据学生的实际情况，制定合理的学习指导和辅导方案，积极配合学校的工作，为学生提供优质的课后服务。学生责任与义务学生应主动参与课后服务活动，积极配合老师和辅导员的工作，遵守学校的纪律和规定，珍惜学校提供的资源和机会。六、课后服务管理人员配备学校会根据实际需要配备专门的课后服务人员，包括教师、辅导员和志愿者。计划制定学校会根据学生的需求和学业要求，制定相应的课后服务计划，确保服务内容和服务时间的合理安排。监督与评估学校会定期对课后服务工作进行监督和评估，以确保服务质量的提高和改进。反馈与改进学校欢迎学生和家长对课后服务工作提出意见和建议，并及时进行改进。七、附则本制度自颁布之日起生效

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