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第第页班主任甲流防控小结班主任甲流防控小结

有人说：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。这话虽不无调侃之意，但的确道出了班主任工作的特点。班主任工作千头万绪，同学的问题层出不穷，有时不免焦头烂额，有时又觉心力交瘁。在纷繁繁复的大小事务中，需要的就是班主任实实在在地工作！作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。尤其是在当前甲型H1N1流感的高峰期，我们班主任更感到自己肩上的责任重大.在搞好教学工作的同时全力协作学校安排，积极做好甲型H1N1流感疫情的防控工作。为进一步加强甲型H1N1流感疫情的防控工作，确保同学身体健康和生命安全，保证学校的和谐平安。依据我校甲型H1N1流感疫情的防控工作会议要求，结合学校实际，我做了以下工作：

〔一〕、是宣扬上多种渠道，加强教育，提高防护意识。通过班会对同学进行宣扬教育，详解甲型H1N1流感的传播途径、预防措施，以期加强同学们防范意识和自我爱护技能。提示家长一旦发觉孩子涌现疑似症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗。

〔二〕、是行动上抓好落实，措施到位，积极预防。为搞好甲型H1N1流感防控，每天早晨、课间、中午和下午活动时间及放学前对同学进行五次体温测量。实时了解同学健康状况，严格落实晨检和午检制度，并且把同学分成小组由小组长详细负责进行观测，做到早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，严防病情扩散扩散；环境进行治理，清除班级卫生死角，保证学习环境干净、卫生，清除疾病隐患；做好教室、同学聚集场所的清洁消毒和通风工作；仔细开展大课间健身活动，加强体育熬炼，加强免疫力。仔细要做好缺课同学的登记，弄清缺课同学的缘由，如遇缺课同学有与甲型H1N1流感相像的病症，应马上报告学校领导小组，应马上核实患病状况，做出相应处理。该生需要具有医院病情证明，才能允许返校上课。并把检查记录表于第一节课前填写好。

(三)、是同学个人卫生抓落实

为了确保同学的安全，教育同学养成良好的个人卫生行为习惯，向同学讲解勤洗手、避开相互传染，要求每位同学佩戴16层口罩，每天进行检查，并给学讲解勤换勤洗做到口罩要洁净，要知道病从口入。

〔四〕、安排好休息同学在家的学习任务，调查清晰同学的健康状况

孩子休息在家里，家长不止担忧同学的健康，更重要的是怕孩子落下功课，学校也一再强调在保证同学健康的同时对于学习同样也不能放松，这就更增加了我们工作的难度，有电话，校讯通还好说，假如没有联系方式那就更加困难了，这不休息了七天本以为同学能都来上学了，但还有五名同学在家休息，于是我想方法尽量不让孩子落下课程，中午我刚走到校门口，一位家长在寒风中拿着一本作业本对我说：“李老师，孩子的作业做完了，你给看看吧。下午和周六日再做点什么？”听到这样的话我真是太感动了，有了这样的家长我们的工作会是多么的顺当啊。还有两位同学的姐姐，每天早上和中午到校后先送来作业，中午和下午快放学时又会来教室里找我要大家做的作业，我也会仔细的给他们把所作的作业一个个记在纸上。总之我们想尽一切方

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