人教版小学数学三年级-第三单元-周长公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件_第1页
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文档简介

周长小学数学（人教版）三年级上册树叶边线一周的长度,就是这片树叶的周长课本封面一周的长度就是它的周长课桌面一周的长度就是桌面的周长练习本班级姓名练习本封面一周的长度就是它的周长文具盒正面一周的长度就是它的周长黑板面一周的长度就是它的周长黑板面一周的长度就是它的周长用水彩笔描出它们的周长五角星一周的长度,就是五角星的周长五星红旗一周的长度,就是五星红旗的周长三角形一周的长度,就是三角形的周长三角形一周的长度,就是三角形的周长封闭图形一周的长度,是它的周长1、选用什么工具测量图形的周长?2、怎样测量?想一想：用软尺：围出它的周长用线绳：内测边线加外侧边线用直尺：三条边相加用直尺：测量一条边，然后乘10

测量黑板面的周长用长度单位（）比较合适

测量课桌面的周长用长度单位（）比较合适

测量不同图形的周长要选择合适的长度单位米分米这些图形的周长在哪里?姓名小红头围53厘米胸围70厘米腰围66厘米测量物品周长课桌面20分米课本封面70厘米文具盒正面6分米测量物品周长课桌面20分米课本封面70厘米文具盒正面6分米先测量边的长度，再观察特征，计算出周长长：3厘米宽：2厘米3×2+2×2=10厘米边长:2厘米2×4=8厘米331111单位:厘米3×2+1×4=10厘米32112单位:厘米2×2+1×2+3=9厘米32112单位:厘米2×2+1×2+3=9厘米5个同学手拉手围成一圈,周长大约是多少?

估计一下,如果要拉成周长是10米的圈

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