人教版六下数学生活与百分数公开课教案课件

作业课件人教版数学六年级下册第1课时分数乘整数2百分数（二）生活与百分数请你去你家附近的银行或储蓄所调查最新的存款利率,与下表进行对比,并将下表补充完整。略2.天骄想买一台电脑,她把积攒的3000元压岁钱托小姨购买了三年期的国债,年利率是4.9%,三年到期后天骄用取出的钱能买到一台价值3400元的笔记本电脑吗?3000+3000×4.9%×3=3441(元)3441>3400能买到。解题指导：根据“利息=本金×利率×存期”求出利息，然后加上本金求出本息和，再与电脑的售价进行比较即可。3.博文把1200元的压岁钱存入银行,存期两年,到期后取回1254元。你能算出定期两年存款的年利率是多少吗?(1254-1200)÷2÷1200×100%=2.25%解题指导：先用本息和减去本金求出利息，然后用利息除以存期，再除以本金即可求出年利率。4.妈妈打算把2000元钱存入银行两年,可以先存一年,到期后连本带息再存一年,也可以存定期两年,哪种方式收益高?是多少元?2000×2.25%×1=45(元)(2000+45)×2.25%×1≈46.01(元)45+46.01=91.01(元)2000×2.79%×2=111.6(元)111.6>91.01存定期两年的收益高,是111.6元。解题指导：根据“利息=本金×利率×存期”分别求出两种存款方式所得的利息，然后比较得出哪种方式的收益高即可。5.刘叔叔将一笔钱存入银行,定期1年,年利率为1.75%。当存到半年时,因为有急事需用这笔钱,刘叔叔只能将这笔钱当活期存款取出。活期存款的年利率为0.30%,取出这笔钱后刘叔叔只得到了300元利息。(1)刘叔叔存了多少钱?300÷0.30%÷0.5=200000(元)解题指导：用利息除以利率再除以存期求出本金；(2)如果到期时再取,可以得到利息多少钱?200000×1.75%×1=3500(元)解题指导：根据“利息=本金×利率×存期”求出到期后应得的利息。6.假如你即将进入初中,3年后又将进入高中,如果现在给你10000元存入银行,到上高中时再用,你准备怎样存这笔钱?请你根据下表中的数据设计一个合理的存款方案,使3年后收益最大。将这笔钱整存整取三年,利息为:10000×4.25%×3=1275(元)这样3年后收益最大。解题指导：累计存期相同的情况下，一次性整存整取比其他存款方式获得的利息更多。以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

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这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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屈原