苏教版（新）必修二第一专题 珍爱生命向死而生我与地坛“衡水赛”一等奖

一个被命运打倒而最终又站起来的人组卷网我与地坛史铁生史铁生简介

史铁生（1951-），生于北京，18岁赴陕西插队。20岁时，因腿疾住进了医院，那天是他的生日，从此他再没站起来。他在做了七年临时工之后，转向写作。1983年他发表了《我的遥远的清平湾》，一举成名。现为专业作家。作品以关注人生的独特主题和风格引人注目。代表作有《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《务虚笔记》

《夏日的玫瑰》《合欢树》《我与地坛》等。其作品多次在全国获奖，并有英、法、日文译本在国外出版。史铁生截瘫后，又患上了严重的肾病，身体里只留下了一个受损的左肾，每周要做两到三次的肾脏透析，用他的话说，发动机和轮子都坏了。坐落在北京老城的东北角安定门外路东，是明清两代皇帝祭祀地神的地方。始建于明朝嘉靖九年，清朝乾隆时，又加以扩建。是一组颇具规模的古建筑群。但在战乱年代，曾被驻军占用，园内建筑屡遭毁坏。新中国建立以后，经过修葺开放，称“地坛公园”。“文化大革命”期间因遭毁弃，园地荒芜。近些年来，经整饬，成为现代化城市里一座闹中取静的公园，是人们晨昏锻炼身体和休闲的好去处。地坛地坛母亲所选两部分分别写了什么？1、我进入地坛时，两者分别是怎样的精神状态？2、“我”与地坛有怎样的宿命？3、我在地坛里思考了什么问题？找到这些问题的答案了吗？4、是什么给了”我“坚强活下去的勇气，它们有怎样的特点呢？？学.科.网1、我进入地坛时，两者分别是怎样的精神状态？

我——颓废、迷惘、双腿残疾。地坛——废弃、荒芜、冷落。

我……提到过一座废弃的古园……荒芜冷落得如一片野地，很少被人记起。我两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间，几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去……

地坛被人遗弃作者被社会遗弃同病相怜惺惺相惜2、“我”与地坛有怎样的宿命？（1）我家与地坛很近。（2）我与地坛有着相同的命运。（“园子”荒芜，“我”残疾）（3）地坛顽强的生命力给了“我”重新生活的勇气，让“我”领悟到生命的内涵。3、我在地坛里思考了什么问题？找到这些问题的答案了吗？作者的追寻……我该不该去死？

我为什么要出生？

我应该怎么去活？

死，应该顺其自然

无须思考

地坛的述说体验：生和死都是自然规律，对死不必急于求成4、是什么给了”我“坚强活下去的勇气，它们有怎样的特点呢？从课文的景物描写中体会地坛对作者的影响。

四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看到自己的身影。

地坛在等待“我”来临的四百多年里除去了身上所有人工的雕琢，磨灭了身上的浮华与光芒，让生命显露出本真的模样，以便让“我”看到人生的真相。又在“我”入园的时候，让“我”看见那亘古不变的夕阳，让“我”在满园沉静中看到时间、认识自己。

蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。

地坛向我展示了一个鲜活灵动的生命世界，让我意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都有它自身的价值，都有属于它的欢乐、悲伤及情趣，这是任何其他生命都无法替代的。生命的自得其乐促使“我”认识到每一个个体生命都有属于自己的那份生命的喜悦。当然，人也不例外。“我”从“荒芜但不衰败”的园中找到答案：虽然残疾，但不能一味消极地想到死。应豁达地面对死亡，以平静的心态看待死亡，从而获得顽强活下去的信心。

——珍爱生命

譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的—刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，—群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。

地坛在不断地变化中显现出永恒的一面，让“我”感受到生命的力量和永恒。尽管十五年来地坛不断地被不懂其价值的人雕琢、破坏，但生命自身的力量在每一个细微处渗透出来，直达人内心的深处。无论是赋予万物生机的太阳，还是一群高歌的雨燕；无论是孩子的脚印，还是默默伫立的古柏；甚至暴雨前草木泥土的芬芳，甚至秋风忽至时落叶的歌舞与气息，都深深地打动“我”；最博大与最纤细，最沉静与最轻盈，最古老与最年轻，都在地坛上留下了只属于自己的身影；地坛上不断上演着季节的离去与来临；所有这一切都见证了生命本身的律动的真实。这实际上在回答了怎样活的问题——外在的环境是恶劣的，但生命是无法遭到破坏而发生改变的，只要按照自己的方式活着，顽强地活着，你就能坦然地体会到人生的味道。

——热爱生命落日光辉灿烂雨燕

高歌

苍凉古柏

镇静一直站

草木和泥土的气味

落叶

飘摇歌舞

坦然安卧

镇静，坦然，宠辱不惊。生命中的长者、智者古园形体被人肆意雕琢谁也不能改变永恒悟人的形体遭遇不幸人的精神活出永恒第七节这几句字面上是说古园形体被肆意雕琢，有些东西却不能改变，请联系作者经历、遭遇说说文句的含义是什么？被肆意雕琢不能改变身残志不残

古园成为精神乐园（我常常要到那园子里去）“现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。”荒芜但并不衰败生命的自得其乐生命的价值生命的永恒生是一个不可辩驳的问题，而死也不是一件急于求成的事。镇静，坦然，身残志不残生命感悟死是必然会降临的节日死是必然会降临的节日顽强的活着是一种幸福顽强地活着是一种幸福景物的特点：第一处特点是破败、荒芜、古旧。第二、三处特点是宁静，充满活力、生气，体现这古老的园子生命依然顽强，洋溢着生命的律动。作者的思想感情经历了一个从苦闷、绝望到充满希望的过程。正是地坛这种难以言传的包孕着永恒与瞬间、古老与新鲜、沉寂与涌动、博大与纤细的双重境界给了作家的心灵以强烈的震动。文章中的地坛概括地说，令作者感到的便是地坛在看似沉寂、荒凉、萧瑟、幽深之中的那种醇厚沉重、超然博大的历史沧桑和喧嚣不已、生生不息的生命意识。用文中的话即为：荒芜但并不衰败。景物描写的作用1、有衬托作者心境的作用。

2、为作者的思考提供了一个特定的“情绪背景”，在那样一个安谧、沉寂、荒芜的背景上，最容易展开对生命的思考。3、景物描写本身，又与“我”的感悟密切相关，实际上也是对“生命”和“世界”的解读。研读探讨怎样理解“地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。”这句话？

前半句以“我家”为中心，向外辐射，延及地坛。后半句以“地坛”为中心，向外辐射，延及“我家”。二者变化实质上表现了作者的心路历程。前二十年，他的生命按常态进行，自然是以家为中心。二十岁时突至的残疾使他人生道路急转直下，他为了排解内心的苦闷与困惑来到地坛，又在地坛的启示下完成了他对生命的新认识。树立起自己的生命观、世界观，从而得到了获得全新的生命。此时，地坛已经成为他精神的家园，灵魂栖息的所在。作者曾经这样解释过自己的名字：“心血倾注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我的名字的昭示，让历史铁一样地生着，以便不断的去看它，不是不断的去看这些文字，而是借助这些踌躇的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂，看这灵魂的可能与去向。”这可以看作是对他作品最好的解释。身体残废被社会遗弃废弃古旧荒野荒芜不衰败古柏野草蜂飞蚁动……生生不息死活？残疾但不颓废劫难不改变被肆意雕琢落日雨燕脚印古柏气味……生命律动身残志不残死是活着必然降临是一种的节日幸福！颓废豁达顽强总结课文，深化情感

地坛是一个饱经风霜的老爷爷，在我遭遇不幸的时候，给我安慰，让我平静：根据课文内容完成仿写练习，总结课文。

地坛是启迪人生的导师，在我无路可走的时候，给我感悟，让我坚强。地坛是蕴育精神的家园，在我坚定迷惘无助的时候，给我方向，让我永恒。

1、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

2、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗

3、应该笑着面对生活，不管一切如何——伏契克

4、人生就是与困境周旋。——史铁生感悟生命事例2：美国加州的一位模特在1983年出了车祸，摔断了被她视为最大本钱的两条腿，她并没有绝望，而是充满信心地来关心周围的事情。当她以轮椅代步时，她发现自己使用的轮椅很不方便，就找了两位从事工程技术的朋友改良其功能，将它变为很好用的轮椅，并推销给残疾者使用，不到两年，她的公司已经成为加州业绩最好的公司之一。利用苦难事例3：在塔克拉玛干沙漠的腹地，有一片纯沙漠地带。所谓的纯沙漠，就是年降雨量不足一百毫米，又没有水灌溉的地方。然而，就在这无雨无水，干旱，盐碱，人称“死亡之海”的沙漠里，却有着一种古老树种----胡杨树。无论是站着的胡杨还是身躯弯曲或者扑倒在地的胡杨，在它的脚下，均不见有一棵小草在生长。干裂得张着大口的地面上，弧形的裂纹，一环套一环，直接苍天。胡杨树，千年不死，死了千年不倒，倒了千年不朽。面对不幸，面对坎坷，它们竭尽全力抗争，显示出生命超乎异常的伟大。-----《准备十八岁》抗争苦难

浩瀚的大海正是因为有了礁石的阻挡，才能激起绚丽的浪花朵朵。——古希腊格言活着，真好！1、“当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。”是怎样的难题呢？（找出母亲的心理活动。）2、“这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。”此句的含义？3、母亲为“我”做了什么？她对“我”的关爱有什么特点？儿子在母亲身上读懂了什么？4、这样坚忍的母亲让每一个人动容。但开始时，“我”对母亲的爱是什么态度？？活着时的母亲1、“当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。”是怎样的难题呢？（找出母亲的心理活动。）

儿子残疾，又沉默寡言，独自上地坛，情绪变化无常，使本已痛苦的母亲更增了悲伤和恐惧，却又不知道为儿子做些什么。2、为什么作者要说“这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。”？

她理解儿子，知道在这种时候应该让他自己出去走走，老呆在家里反而不好；她也知道有些事情儿子需要自己去想，去斟酌，她不想惊扰儿子。但是出于一个母亲对孩子本能的、刻骨铭心的爱，她又无法不为儿子的生命担忧，她几乎是整日整夜处在痛苦、惊恐当中。只要儿子不在家，她就心神不宁坐卧难安；当儿子回家后，她想问儿子内心的想法到底怎样，有什么打算，却又害怕增加儿子的压力而终于不敢问。同时，她还希望儿子能够找到一条实现个人价值的路，走向他自己的幸福。但这其中又有多少成功的可能呢？她的内心一直被这种矛盾反复纠缠而痛苦万分。

“我”所承受的，是我自己的不幸；母亲不但要承受“我”的痛苦，还要承受不能将这种痛苦现于形色的痛苦。她不但要随时准备接受儿子自杀的噩耗，还要想儿子今后的人生道路该怎样走。因此，作者说“这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。”母亲帮“我”上地坛：在家担忧“我”：到地坛找“我”：无言目送坐卧难定艰难的命运毫不张扬的爱坚忍的意志悄悄缓缓生存的意义、生存的价值，在逆境中更加坚强，走自已幸福的路3、母亲为“我”做了什么？她对“我”的关爱有什么特点？儿子在母亲身上读懂了什么？要坚强的承受苦难，要坚韧的活下去4、这样坚忍的母亲让每一个人动容。但开始时，“我”对母亲的爱是什么态度？（1）3段，第三人称替换了第一人称，采用了一种远观的态度，表现了对自己的否定。（2）8段，母亲很为我担心，但又不想惊扰儿子，在儿子面前从未表现出自己的担忧。当迟迟等不到儿子，就来园子里找，找不到焦灼、茫然不知所措；找到了，又克制住自己内心想让儿子回家的冲动，悄悄地离开。而“我”出于倔强，羞涩等原因，躲着母亲，拒绝与母亲的交流，母亲懂得儿子的心理，儿子却不能体谅，回应母亲的心，等到自己能懂母亲的时候，却已来不及了。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

——《韩诗外传》我已经懂了可我已经来不及了。

我们也已经懂了，我们还来得及。母爱艰辛痛苦平凡不张扬深沉无处不在坚忍母爱5、母亲离去后，“我”摇着轮椅在园中度过一天，作者为什么要这么写？6、我从事写作与母亲有什么关系？母亲也希望我走写作之路吗？7、品味“多年来我头一次意识到，……有过母亲的脚印”一句的含义？8、本文两部分有怎样的联系？母亲离开后？

5、母亲离去后，“我”摇着轮椅在园中度过一天，作者为什么要这么写？

从清晨到白昼，从午后到傍晚，从日升到月升，

“我”走遍了这院子的每一个角落

，一切都像往常一样，但是母亲却已经离开了“我”，一切都不曾改变，但母亲却永远不会再来找“我”了。“我”的内心充满了失落与惆怅，正如当初母亲寻找“我”时的焦灼与茫然。到此时“我”已经真正懂得母亲那份真挚、深沉、毫不张扬的爱对“我”来说有多么重要。但是，已经来不及了。作者反复讲“母亲已不在了”充满了痛惜悔恨之情。——物是人非6、我从事写作与母亲有什么关系？母亲也希望我走写作之路吗？

为了让母亲骄傲，想让母亲能够分享自己的快乐，使母亲能因我而感到幸福。这是“我”感受到了母亲生命的沉重与痛苦，希望能够给她带来一点亮色作为微薄的回报。母亲只是盼望儿子找到一条自立自强的幸福之路，这是一条抽象意义的路。无论是写作或者干别的什么，都应该踏实而不张扬，以坚忍的意志面对艰难的命运。作者不说出来，是想表明母亲的希望并不是用言语说出来的，而是以她伟大的爱向儿子暗示了。而“我”实际上也正是在她的暗示下找到了一条自立自强之路的。

7、品味“多年来我头一次意识到，……有过母亲的脚印”一句的含义？

作者回到园子中认识到园中处处都有过“母亲的脚印”，处处都有母亲的牵挂与关爱。这样的总结，形象地表现了母亲在“我”生命中的重要性，在“我”的每一寸进步中都凝聚着母亲的心血。母亲与地坛已经合二为一，融为一体，也早与“我”融为一体。

作者回忆母亲，深深感悟到母亲的苦难和伟大。作者痛感自己的母亲是活得最苦的母亲，她日日夜夜生活在愁苦之中，生活在忧虑之中，她的母爱深沉而不张扬，她的悲苦深沉而不外露，母亲是坚韧的，伟大的。

作者最为痛惜的是母亲早逝，仅仅活了四十九岁，再也看不到儿子的出息。作者对文学成就的追求，为母亲也是一个动机，母亲却没有看到儿子发表作品的一天，没有看到儿子作品获奖的一天，未能分享儿子的快乐。作者对母亲的悼念真是魂牵梦绕，痛切心肺。把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心里苦与乐坚韧顽强迎苦难默默无言奉献爱母亲启示录:生命感悟8、本文两部分有怎样的联系？内容上——第一部分写了“我”与地坛的故事；第二部分写了在地坛这个环境中“我”与母亲的故事。主题思想——“地坛”使“我”平和豁达地对待生死，解决了为什么生的问题，母亲使“我”找到了生存的意义，解决了怎么活的问题。地坛是“我”获得生存信念的地方，也是“我”感受母亲最深的地方。我母亲地坛自然精神家园精神支柱亲情对象地坛

母亲特点荒芜但并不衰败坚忍、毫不张扬作用生命感悟看透了生死生存启发理解了生命生命的两个支点走出困境重塑自我在突然而至的人生悲剧面前，有着相当文化修养的史铁生，产生这样的信息：“我们不能指望没有困境，可我们能够不让困境扭曲我们的智慧。”他的作品带来了肌体健全的作家所不能具有的抚慰人类灵魂、振奋人的精神的热力。

——摘自《20世纪中国作家心态史》华语文学传媒大奖授奖词：

史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。①要关心残疾人：一个人一旦得残疾，就丧失了部分生活权利，如果再无出路，让他们陷于绝境，就很可能由绝望至轻生。我们应该让他们也有一条走向自己幸福的路。残疾人也有成就感，只要得到适当的发展空间，他们也可以做出自己的贡献。②要珍爱生命，顽强生活：本文唤起健康人的幸福感，唤起我们的生命意识。无论什么人，无论遭遇到什么不幸，都不能放弃生命。只要想到给予我们生命的母亲，想到如果轻生将会给母亲带来什么样的痛苦，就知道应该怎样珍爱生命。史铁生以一个截瘫病人登上文学圣坛，取得出类拔萃的成绩，对每一个人都是极大的激励。每个人只要根