教师家访心得体会

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老师家访心得体会1

经过这次家访工作，我感受颇深。在家访过程中，我深深地体会到作为父母对子女教育的关怀和重视，家长对我们老师的期望，也感受到了作为老师的责任。

家访带给我们的收益许多。首先我们深入到家庭，细致地了解了同学的家庭状况，同时了解了同学的性格，同学在家的表现，为开学后的工作奠定了基础。其次家访能教给家长正确的教育方法，实时的避开孩子问题的产生。老师着重进行家访，教会家长一些方式方法，并转变家长的一些观念，这会对孩子的健康教育能起到事半功倍的效果。比如有的妈妈总是说自己的孩子不活泼，学习成果不抱负，我们告知他不要总在别人面前数落孩子，应当多去发觉孩子的优点，多鼓舞和赞扬孩子，只要孩子有进步就得表扬，这样孩子对生活和学习才有信心，才有动力去学习，再次家访还能协调师生关系，从而促进同学更健康的心理进展。

亲自上门家访能让孩子们从心理上拉近与老师的距离，尤其是学习差的孩子，更加能够激发起他们对学习的爱好。爱好是最好的老师，也就是最好的学习动力，尤其是中同学，他们的学习动力绝大多数首先取决于对老师的喜爱。一旦喜爱老师，就喜爱学习这门课程，这样就能形成良性循环，让孩子渐渐自信起来。

通过家访，我觉得作为一名中学老师，要使同学爱上学习，爱上学校，应当做到以下几点。首先要具备爱心和童心。我们对同学要有像父母对孩子一样的爱，对同学的每一个予以关爱和激励的眼神，让同学都能深深的感受到我对他们的真心，并使他们用加倍的热忱来回报我们。我们具有一颗童心，能拉近师生之间的距离，能真正和同学成为伙伴，从而使同学喜爱我们和我们的课。其次要查找同学的优点。人人都想获得别人的赞颂，中同学更是如此。特别是对于学习等各方面不是很好的同学，我们更应当想尽方法查找他们的闪光点，并把这些闪光点予以扩大，从而树立这些孩子的自尊心和自信心。再次要以同等之心关注学困生。我们老师要以同等的心态，伙伴的身份来关怀这些学困生，加强与这些同学及家长的沟通和沟通，全面的了解他们，从而做到因材施教。

总之家访使我懂得了怎样去理解和关爱同学，也使我更清楚的认识到自己工作中的不足和今后努力的方向。今后我会在假期期间坚持家访，通过家校联手使孩子们都能健康欢乐的成长，学有所成，成为国家的栋梁之才。

老师家访心得体会2

4月29日，班主任刘老师和数学张老师专程到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获许多刘老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情景，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情景。

作为家长，我对学校的活动表示激烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感恩！一向以来，学校老师给了黄陈晨亲切的关怀和谆谆的教导。这次刘老师赞扬了她的一些优点，让我为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，刘老师也说了她的一些不足：比如上课发言不进取，考试时简单犯错误，等等。这些让我意识到平常疏忽了对孩子的教育，放松了要求。

今后要协作老师，发挥家长应有的作用。刘老师还具体地询问了在家的作息时间，看她是否在家实时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮忙做家务等等，我都照实相告。我需要协作老师，做好家长应当做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，坚持家校联系，全面提高她的成果和本领。

经过这次应对面的沟通与沟通，我更全面地了解了孩子的学习和思想情景。刘老师、张老师关怀同学不辞辛苦、乐于奉献不受回报的精神令我非常感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。

老师家访心得体会3

我的女儿石玥琪区实小六〔2〕班的同学。11月1日，她的班主任刘君艳老师，语文皮老师，还有朱副校组织我们一家和石玥琪的同学高卓雨一家进行互访。我们谈了很久，我收获许多。

老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情景，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情景。作为家长，我对学校组织这次“互访”的活动表示激烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感恩！一向以来，学校老师给石玥琪亲切的关怀和谆谆的教导。这次刘老师赞扬了她的一些优点，如此刻学习成果越来越稳定，爱动脑，能进取参与学校的各项活动。让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。

当然，皮老师也直言了他的一些不足：做事比较拖拉，写作业简单犯马虎大意的毛病，作文篇幅不够紧凑，语句还要更生动，要让学到的知识活学活用等等。这些让我们意识到平常疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要协作老师，发挥家长应有的作用，提示她少犯错误，鼓舞她在班级工作中以身作那么，熬炼自我的综合素养。

老师还具体地询问了石玥琪在家的学习和生活情景，看她是否在家实时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮忙做家务等等，我们都照实相告。

老师确定了我们的一些做法，也对我们在孩子的学习和爱好方面比较严苛，但在生活方面比较溺爱的问题提出了提议。我们需要协作老师，做好家长应当做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，坚持家校联系，全面提高他的成果和本领。朱副校长也具体的向我们询问了，我们家对学校的教育有何看法和提议，对老师的教学有什么要求。

也告知我们一些教育孩子的好方法，让我们认识到教育孩子是学校和家长共同的职责。仅有双方共同努力，孩子才能健康健壮的成长。

这次互访有校长参与让我们感到了学校领导对孩子教育的重视，校长的平易近人让我们更放心的把孩子放在学校这个亲睦的大家庭的成长。

经过这次应对面的沟通与沟通，我更全面地了解了孩子的学习和思想情景。老师关怀同学不辞辛苦、乐于奉献不受回报的精神令我们非常感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。这次家访活动正如：好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

老师家访心得体会4

家访对于我们老师来说，并不是一个生疏的词。可是真正能够做到通过家访来更好地了解同学的老师却不多。这次响应学校号召，老师们都纷纷动起来，到同学的家中去深入了解他们。

家访是一条纽带，联接着学校与家庭。通过家访能够实时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让同学们在家里也能够感受到学校对他们的关爱，这样做不仅取得了家长对于学校和老师的信任，同时还加深了老师与家长的感情，能够让老师更好地开展教学。

这次家访给我留下印象最深的就是班上的Z同学〔在这里隐去姓名〕。她家住南口镇，家里状况很困难。诞生后由于是女孩，就被父母遗弃了，后来被好心的养父养母带大。但是养父养母年事已高，也做不了太多的农活，赚不到什么钱，所以家中经常是吃半点油腥都没有的青菜，Z现在正在长身体，但是由于常年没有营养，所以现在是面黄肌瘦。到她家之后，我感到很心疼，这么苦的生活她是怎么过的啊，也很懊悔没有早点到她家来看看，要是我早知道的话，我想我肯定会想方法援助她的。Z很争气，是一个很有思想的女孩，她从不由于家中的状况如此糟糕就开始怨天尤人，每天都是很仔细地上课，很仔细地记笔记，老师安排的任务一贯都是不折不扣的完成，我很喜爱她，真心地想去关怀援助她。

我想假如不是学校安排我们去家访的话，我可能就永久不知道她会有这样一个家庭，也不会知道她是如此顽强的一个小女孩。

通过家访我体会到了打电话所不能达到的效果。由于面对面的促膝交谈与电话里的`听声不见面，那感觉和效果就是不一样。人真的是要常见面才会亲，所以家访能够让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长就不会再对我们有什么误会，我们的工作开展起来也就会更加的得心应手了。

老师上门家访，同学和家长会感觉很受重视，这对同学是一种激励，对家长也是一种触动，让老师、家长、同学三者都能够拉近彼此的距离。

这次的家访真的是让我受益匪浅，和同学家长相互了解状况，沟通感情，既使家长了解同学在校表现，也使老师能够了解同学在家里的表现，使得家长和老师在教育同学的内容和方法等方面达成全都。在这次的家访过程中，我深刻体会到，只有我们老师积极地和家长沟通沟通，相互合作，相互信任，结成一个学校家庭的教育同盟，我们的教育才会取得更大的胜利。

老师家访心得体会5

我是学校老师。我也是从大山里走出来的孩子，深深体会到交通的不便带来的贫困，所以我立志要走出大山，去转变自己，转变我家乡的面貌。

在家访过程中，我们深入到***小伙伴的家庭，首先讲明我们来的目的，然后就进行沟通、拍照。在沟通过程中，我们得知这个家庭是不易的，父亲的自身状况，小孩的状况以及其他方面的缘由，让我们觉得资助这个小女孩是特别有义务的，正所谓，伸出你的手，拉住我，让世界变得更加美妙。虽然***诞生在这种家庭，但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响，她那端正、干净的字体，她那文质彬彬的立场，让我们更加有须要去援助她，虽然我们现在还没有太多的经济技能，但是我相信身边的人也会在点点滴滴中援助这些人群，让她们感受到暖和，感受到关爱。

在家访的过程中，我们同样也了解到***的父亲一天的收入才有二十几元，这对于一个家庭的顶梁柱来说，是远远不够支付生活费等其他费用的，立刻，我的大脑中就闪过一个念头，莫非是曾经所受的挫折过多，消磨了他那积极向上的斗志，在此，我不得不深深感叹一番，小伙伴都能活得这么超卓，这