小学教师培训心得体会

第第页小学教师培训心得体会

学校老师培训心得体会1

即将到来的秋季上学期，学校安排我来担负一班级的班主任老师，虽然之前有教过一班级的同学们，但是只是任课的老师，班主任的工作还是第一次做，而且还是刚刚进入学校的一班级，所以也是感到有些压力，但学校也知道，所以特意组织了一次培训，虽然只有几天的培训时间，也是学校的老师来进行培训讲课，但是我还是在培训里学到了许多，也觉得做好一班级的班主任并没有我想象的那么难。

在这次的培训里，老师们反复强调的一点就是耐烦，一班级的同学刚从幼儿园出来，虽然也有了一些纪律观念和学习的习惯，但是却并不是特别的能够长久，所以作为班主任老师，在养成习惯这块是要很有耐烦的去教育的，一班级的同学简单涌现一些说过但是还是做不好的习惯，像上课不能讲小话，要仔细学习这些，都是需要我们班主任老师反复的去说去监督的，同学们还没有彻底的养成这个习惯。

还有就是细心，同学们刚进入学校，许多行为习惯还保留着幼儿园的样子，我们作为班主任也是要认真的了解同学，观测同学，仔细的做好监督和指正的措施，老师们也是讲到，这些问题看起来比较小，但是其实假如真的形成习惯，以后就比较难改了，所以我们一班级的老师更是要细心的做好，同时也要去发觉同学们身上的闪光点，有的同学爱学习，有些同学喜爱唱歌，有些同学喜爱跳舞，他们都是不一样的，每个同学在老师的眼里可能刚开始都是一样，但是随着教学的深入，我们要发觉他们不一样的地方，针对性的去鼓舞，去培育他们好的习惯和特长。

当然作为老师，对同学们更是要有爱心，这也是这次培训一贯贯穿在讲的，每一位讲课的老师都会讲到爱心，有不同的理解，有不同的方式来对待同学，我听过之后，也是总结了，明白每个老师对同学的爱都是有些不一样的，同样，也是对不同的同学要有不同的爱，对学习好的同学要防止他骄傲，对不太爱学习的同学要了解缘由，鼓舞他们的每一次进步。尊敬每一个同学，同等的对待他们的同时也依据不同的状况，对不同的同学要有不一样的关怀，像爱唱歌的同学，鼓舞他们唱歌，没什么爱好爱好的同学，鼓舞他们多尝试，找到自己喜爱做的事情。

经过这次的培训，我对当班主任也是有了更多的预备，心中的那股压力也是在各位培训老师的鼓舞下没有那么大了，我想我在新的学期肯定会做好的。

学校老师培训心得体会2

我是学校新进的老师，我应聘上了学校四班级的语文老师，是学校一应新老师，同时也有幸参与了这次学校组织的培训的活动。培训完之后，我对老师这行业有了新的认识，也有自己的体会。

培训初期，给我们培训的老师看到我们这群老师里面有新人，所以特意的讲慢了，让我能够跟得上进度，特别感谢老师们通情达理。培训中期，我慢慢的进入了状态，也从各位老师那了解了作为一个老师要做些什么，同时也学到许多关于怎么进行语文教学的方法，更加了解到作为一名老师，有许多还需要去学习的，不可能一贯杵在原地，需要要懂得前进。我所带的是一群学校生，他们都是祖国新鲜的血液，是壮大祖国的新生能量，对于他们的教学，我这边就要有压力了，有肯定的压力才能促使我前进。

培训让我懂得了作为老师，就需要为同学们着想，授他们知识，要从同学的思想出发，而不是一味的根据自己的想法去教学。在这次的培训，我从张老师那明白了一个道理：传授他们书本知识不如教授他们学习的方法。语文的学习不是生硬的记背，而是要有自己的思索方式，语文蕴含的知识是无限的，老师教给同学们的是有限的，只有依靠同学自己去探究，才能取得好成果。我作为他们的老师，绝大的部分是指导他们这么做，径直告知他们答案是无用的。我能够做的就是在他们遇到难题而无法前进的时候，给他们一个前进的动力，推动他们往前走。

培训的后期，我们的教学也就要结束了，我们之前是看老师讲课，这后面是老师作为同学，然后听我们讲课，方便订正我们教学，也是让我们提前适应老师的工作，我在这一场模拟上课中进步很大。我虽然入职了，但是还未曾真正的进入课堂上课，这一次模拟也是让我体验了一把，这对于我之后会校后的上课是有阅历的，也不至于让我紧张。

在这的学习之旅就这么结束，体验的不只是培训，而是自己以后的模样，是对自己的一种历练，我相信，将来我不再可怕课堂，我可以做好一个语文老师，给我的同学带去快乐和知识，让他们进入语文里尽情的学习，爱上这个科目，我可以的'。

学校老师培训心得体会3

这次学校组织我们数学老师来参与培训，给我们讲课的也是优秀的数学老师，在听老师的共享阅历的过程之中，也是感受到，自己的确许多的方面在以前是没有想到过的，也是要在以后多去学，多去想方法提升自己的教学效率，同时通过这次的培训，我也是有一些感悟和体会。

数学的教学，并不简单，究竟不是每一个人都是喜爱数学，或者对于数学比较简单接受的，一些规律性的东西的确有些同学没有那么简单的去理解，去学会，而我们也是要付出更多的一个耐烦，在这次培训里面，老师也是讲过，耐烦在我们老师的教学过程之中是特别的重要的，只有我们耐烦的去教学，把知识点讲的更细更生动一些，同学们才能更好的理解，而且对于同学们学不好，或者对数学没有什么爱好，也是要多去和他们探讨缘由，而不是说觉得是他们真的学不会，许多时候是我们教学方法的问题，而不是同学们的一个问题，只有我们方法得当，那么还是可以把许多同学的数学给去教好的。

对于数学的理解要深入一些，虽然我们教学的是学校，但是其实这些知识看起来是比较的基础，但是我们也是要理解通透，这样也是能更好的去教好同学，而在培训之中，老师讲到的一堂课，也是让我是受益匪浅，让我知道，这些简约的知识点再具体的去讲，竟然有不一样的感受，也是让我明白，虽然我们的知识是比较简约的，但是假如我们理解更加的深入一些，其实也是能更好的反馈到我们的教学之中，让我们把同学们给教育得更好一些，课堂也是会更加的生动，而不是说书本有什么知识，就讲解什么给同学们听，或者有些自己也是不那么理解的去讲，那样是挺难做好数学的教学的。培训让我也是对于数学是有了更深的体会，我也是以后要去继续努力的去学数学，多去理解，这样才能是课堂教学做的更好一些。