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文档简介

科学技术改动着农业小组活动要求：1、组内同窗交流他所了解的农业科技，选择一种引见给全班同窗。2、小组内同窗做好分工。阅读与讨论书本18页的课文他知道了什么？〔1〕我们伟大的祖国用只占世界九分之一的耕地处理了占世界五分之一人口的吃饭问题，免除了饥饿。〔2〕我国有4.7亿人口从事着农业劳动，我国与世界各国进展着农产品的交流。中国用只占世界1/9的耕地，养活了占世界1/5的人口。思索？我国的农产品满足了本国的需求，为什么还要出口到世界各地？把我们出产的优质农产品销往需求这些产品的国家和地域，也从国外买进需求的农产品，这就是世界上国家和国家之间的交流和贸易往来。小组探求按照教科书19页的提示，请查找一下我国出口那些农产品，主要出口到什么国家和地域。我国主要进口什么农产品，是从世界哪些地方进口的。他见过或吃过什么样的进口水果、奶制品、畜产品等农产品？中国出口的农产品：稻米、生猪、蔬菜、水果等农产品远销日本、非洲、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲。进口的农产品：小麦、柑橘〔北美洲〕，小麦、可可、香蕉、咖啡〔南美洲〕，羊毛〔大洋洲〕，咖啡〔非洲〕，牛皮、奶制品〔欧洲〕。可可世界三大饮料植物之一〔其他两大为咖啡，茶〕，原产美洲热带，可做饮料和巧克力糖，营养丰富，味醇且香。可可豆为制造可可粉和可可脂的主要原料。可可脂与可可粉主要用作饮料，制造巧克力糖、糕点及冰淇淋等食品。可可树的花泰国香米雀巢咖啡吉百利巧克力澳毛制品经过学习，我们了解了伴随着人类悠悠几千年的历史，农业消费一只在不延续地开展着，是劳动者在从事着农业消

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