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第页共页感动校园“十佳”少先队员评选方案范文一、背景为了加强少先队员的教育培养，充分发挥少先队员在校园中的引领作用，我校决定开展“感动校园‘十佳’少先队员评选活动”，以激励和表彰那些在学习、生活和社会实践中具有显著贡献的少先队员，同时进一步传播感动和互助的精神。本方案旨在明确评选活动的目标、流程、标准和评选结果的公示方式。二、目标1.激励少先队员积极参与学校和社会实践活动，发展其社会责任感和创新精神；2.表彰那些在学习成绩、道德品质、团队合作和社会实践中具有显著表现的少先队员；3.公示评选结果，激励更多的少先队员向优秀标兵学习，共同为校园的和谐发展做出贡献。三、评选流程1.征集候选人学校将通过少先队组织、班级团支部和个人自荐等途径，征集候选人。候选人应为在校学生，具有良好的思想品德和学习成绩，热心公益活动，具有较高的影响力和示范作用。2.初评由学校少先队工作指导组组成初评委员会，对候选人进行初步评审。初评依据包括学习成绩、道德品质、优秀奖励、社会实践等方面的表现进行综合评价，并从中遴选出不超过20名候选人。3.筛选通过候选人的陈述以及班级成员的投票，筛选出10名候选人进入决选。4.决选决选将采用评委评分制度。由学校组织包括教职工、家长代表和相关专家在内的评委进行综合评判。评委们将根据候选人在学习、品德、组织能力和社会实践等方面的表现，进行公正、客观的评分并综合评判，最终评选出“感动校园‘十佳’少先队员”。5.公示评选结果将在学校网站、公示栏等多个渠道进行公示，并通过班级大会、少先队活动等形式向全校师生宣布。同时，将对获奖的少先队员进行表彰，并在校园内建立展板，展示他们的事迹和成果，以榜样的力量激励更多的少先队员向他们学习。四、评选标准评选标准将严格遵循以下几个方面：1.学习成绩：成绩优秀，积极参与学校教育活动，锻炼自我学习能力和自我管理能力。2.道德品质：以身作则，诚实守信，尊敬师长，团结同学，具有高尚的道德品质和社会责任感。3.团队合作：积极参与班级和集体活动，注重协作，具有良好的沟通和团队合作能力。4.社会实践：积极参与社区公益活动，关心社会热点问题，具有一定的社会影响力。五、注意事项1.评选过程中，要确保公平公正，评委们要严守评选纪律和保密制度，保证评选结果公正合理；2.评选过程应广泛征求班级成员的意见，多角度了解候选人的全面表现；3.评选结果应及时公示，让全校师生员工了解并反馈自己的意见和建议；4.评选结果应通过丰富多样的形式向全校师生进行宣传，以激励更多的少先队员向优秀标兵学习。通过上述评选方案，我们将能够发现和树立一批在校园中具有显著贡献的少先队员，激励更多的少先队员向优秀标兵学习，共

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