全国优质课一等奖小学数学二年级下册《万以内数的读法》课件_第1页
全国优质课一等奖小学数学二年级下册《万以内数的读法》课件_第2页
全国优质课一等奖小学数学二年级下册《万以内数的读法》课件_第3页
全国优质课一等奖小学数学二年级下册《万以内数的读法》课件_第4页
全国优质课一等奖小学数学二年级下册《万以内数的读法》课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

万以内数的读法人教版二年级下册学习目标建立数的概念,培养数感。初步理解相邻计数单位间的十进关系。通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、万,并掌握数数方法,掌握10个一千是一万。情境导入1、2、读出下面各数。821读作(

)数位顺序表个位十位百位千位万位……903读作(

)500读作()八百二十一六百七十九百零三五百670读作(

)情境导入万以内数的读法先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。374560092080新课讲解先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。3745读作:三千七百四十五3个千7个百4个十5个一新课讲解二千零八十2080这个数是由2个千和8个十组成的。读作:二千零八十中间有一个0,读一个“零”;末尾的0都不读。新课讲解六千零九6009这个数是由6个千和9个一组成的。读作:六千零九中间有两个0,也只读一个“零”。新课讲解万以内数的读法:读数时,要从高位起,按照数位顺序读。千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。中间有一个0或两个0,只读一个“零”;末尾不管有几个0,都不读。新课讲解1.读出下面的数,再说说各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。7438

3604

490050021050三千六百零四组成:3个千、6个百和4个一四千九百组成:4个千和9个百五千零二组成:5个千和2个一一千零五十组成:1个千和5个十新课讲解2.读出下面的数,再说说各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。74383604七千四百三十八由7个千、4个百、3个十和8个一组成。三千六百零四由3个千、6个百、和4个一组成。4900四千九百由4个千和9个百组成。50021050五千零二由5个千和2个一组成。一千零五十由1个千和5个十组成。新课讲解3.找规律,填一填。(1)303、404、(),(),707。(2)3456、4567、(),6789。(3)1100、1300、(),(),1900,

(),()。(4)2205、2210、(),(),(),2230,(),()

。5056065678150017002100230022152220222522352240课堂练习读作:五百六十读作:三百六十六读作:4.读出下面各数。柳河公园共有柳树560棵。这一年共有366天。养鸡场一天约收鸡蛋2540个。二千五百四十课堂练习5.我会填。(1)读数要从(

)位读起,按照数位顺序来读。(2)千位上是几就读(

),百位上是几就读(

),十位上是几就读(

),个位上是几就读几。(3)中间有一个0或两个0,只读(

)个零;末尾不管有几个0,都(

)。(4)数位顺序表中,从右边起第一位是(

)位,第五位是(

)位。高几千几百几十一不读个万课堂练习写作:7000写作:1250写作:70626.写出下面各数。用肉眼能看到的星星大约有七千颗。图书馆有一千二百五十种杂志。蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。课堂练习7.用这四张数字卡片按要求组数。0047一个零也不读的四位数470074004070400770407004只读一个零的四位数课堂小结万以内数的读法读数时,要从高位起,按照数位顺序读。千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论