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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《梦游天姥吟留别》(苏教版高二选修学案设计)收拾一．知人论世。

李白有远大政治理想，天宝元年(公元472年)，李白经友人吴筠的推荐，被唐玄宗征召进京。他兴高采烈地来到了长安，认为实现“济苍生”、“安社稷”的时机已经到来。但得到的是翰林供奉的侍御闲职。李白“粪土王侯”不甘趋炎附势，招致了权贵的谗毁，不到三年，唐玄宗以“赐金还乡”为名，把他赶出了长安。李白在极度悲愤惆怅的情绪下，离开了京城，重新延续他的漫游生活。天宝四年秋(公元745年)，他离家南下决定再游吴越时写下这首诗留赠给山东友人。（结合诗作解释1）

二．给以下生字注音。

瀛暝栗冥

鸾悸怳著

三．研讨加点词语的意义。

信难求越人语天姥拔五岳殷岩泉

云青青兮欲雨虎鼓瑟安能摧眉折腰

四．商议诗作的层次结构。

点拨：可以以“梦游”的时光前后举行划分。

A．梦游之前对天姥山的向往。

B．梦游经过及见闻、感触。

C．及时行乐的思想和不事权贵的决心。

五．研讨以下问题。

1．第一段诗人用了哪些手法表现天姥山的？天姥山在的笔下展示出了哪些特点？

手法：对照夸张的手法。

特点：高峻邈远雄伟，有让人神往的奇幻色彩。

2、所见的梦游之景的特点是什么？从描述中感触梦游过程中李白的情感和心理的变化。

梦境特点：清幽、雄伟、秀美、神异。

诗人的情感和心理：游历之前的倾心渴慕之情；游历山景时的喜悦之情；幻入仙境时的惊悸；梦游醒来的失落惆怅。

3、李白描写梦境，蜿蜒地表现了李白怎样的内情绪怀？

对现实的不满。

4、学生反复阅读总算一层，思索商议李白独特的个性特征。

李白不事权贵、傲视王侯，追求个性自由的的性格特征。诗人也流露出了人事无常，及时行乐的思想情绪。

五．总结全诗。

李白豪放飘逸诗风的表现：思想感情上表现为蔑视权贵的傲气，高村出世的洒脱，面向离情的磊落，呼酒买醉的旷达；艺术手法上表现为神奇的想象，大胆有夸张，神奇的拟人。

《月下独酌》《送友人》

张力

[《梦游天

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