2023年实用的小学教育工作计划范文合集五篇

2023年实用的小学教育工作计划范文合集五篇小学教化工作安排篇1

我校坚持育人为本，依据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教化的理论和方法，切实加强学校健康教化工作，提高学生健康水平;培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐发展;培育学生健康心理和百折不挠的意志品质，小学健康教化工作安排。本年度，我校健康教化工作紧紧围绕学校健康教化目标任务，开展扎实有效的健康教化工作。

一、指导思想

以提高师生健康素养为目标，结合学校实际状况，坚持树立"以人为本"、"健康"、"平安第一"的指导思想，注意预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和限制影响师生健康的危急因素、规范公共卫生行为、提倡文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校内健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。

二、工作目标

学生健康教化的干脆目标是提高全体学生的身体素养，最终目标是促进学生全面发展。依据教化部及,健康教化的有关精神，运用健康教化理论，结合学生实际，确立详细工作目标如下:

1、了解学生，有针对性的进行教化

2、培育良好的卫生习惯。

3、促进身体的全面发展

三、工作重点:

(一)、加强组织建设，提高健康管理水平

仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员仔细学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分相识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

成立"健康校内"网络，主动调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理健康教化，扩大宣扬力度，建设文明健康校内。

(二)、加强组织管理，充分发挥健康教化人员作用

健康教化老师组织开展健康教化课，已成为学校重要的一部分。也是宣扬健康学问的主要渠道，通过学生把健康学问带给每个家庭，形成良好效益。学校主动开展健康教化课，主动要求增加健康教化活动，并根据上级标准有专职老师授课，以提高健康学问驾驭程度为目标，能够把上课、宣扬、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成果。另一方面使学生能够身心健康，减轻学习压力。使健康教化多层次、渠道广、领域宽，成为建设"健康校内"必不行缺一部分。

(三)加强健康教化

1、仔细开设健康教化课，做到有老师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康学问合格率达90%以上。

2、开展形式多样的健康教化宣扬活动。

3、重视学生心理、生理健康教化，开展高卫生讲座，并协作录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。

(四)做好学校卫生监督工作

仔细监督学校饮水卫生，开展常常性的卫生检查工作，杜绝卫生事故发生。

(五)开展学生常见病防治。

1、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣扬工作、消毒隔离工作。

2、做好学生安排免疫工作。

3、开展卫生学问讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等健康防治学问。主动进行吸烟危害身体健康和利用"学生养分日"进行健康教化工作广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。

4、主动开展对口腔卫生学问的宣扬，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采纳氟化泡沫防龋，进一步削减龋病的`发生率。

(六)、接着加强学生疾病的巡察工作和相关疫情登记报告

督促学校健康老师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态视察，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高学生出勤率。仔细做好学校治疗收集汇总工作，刚好上报疾控监测课。

(七)、加强环境卫生，创设良好的育人环境

响应号召，主动开展绿化、净化、美化学校环境。主动开展全国爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设整齐、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。督促学校每周进行集体打扫卫生。

小学教化工作安排篇2

一、指导思想：

以市、区教化局现代教化技术工作安排为总体目标，以学校工作安排为依据，以现代教化思想和理论为指导，以现代教化技术的探讨为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探究现代教化技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教化技术的前列。

二、工作目标：

1、争取湖南省现代教化技术试验学校复查验收顺当通过；

2、在岳塘区组织的现代教化技术展示活动中取得好成果；

3、在近三年内争创全国现代教化技术试验学校。

三、主要工作：

1、转变观念，提高相识，用教化信息化带动教化现代化

进一步转变观念，高度重视教化信息化工作。要把现代教化技术的应用、教化信息化建设工作融入到学校各项工作中，和学校教化教学、学校管理工作、学校特色工作、学校文化建设相结合，使提高现代教化技术水平和提升学校的办学品位相得益彰，进一步加强教化信息化队伍建设，为实现教化信息化供应必要的人力、财力和物力的支持。

2、加强现代教化技术探讨工作。

（1）在全校40周岁以下青年老师中开展“用电教，上好课”的活动。40岁以下的老师及市骨干老师要会娴熟地操作电脑，要会自己制作课件；会利用各种媒体进行教学，会电子备课，会上网搜寻资源。40岁以上的老师要运用电脑，会运用wPs或woRD进行打字，会上网阅读，查阅资料。依据这一要求，上年度，我们对全校老师分层次进行了信息技术的培训，现有87名老师获得了省计算机高级证书，这学期要巩固这一成果加强实际操作实力的培训，选择一部分制作实力强的老师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力气，同时在青年老师的评课活动中要求参赛老师必需运用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。

（2）加强多媒体课件制作的探讨。多媒体课件是现代教化技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到一般教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学探讨的兴起，它的`运用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教化的水平。为此，我们在青年老师中选择制作课件实力强的老师组成多媒体课件制作探讨小组，每周定期活动,沟通制作心得，在供应外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点探讨网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有安排、有过程、有记录、有总结。争取在今年的湘潭市、岳塘区的课件课竞赛中获得好成果。

（3）做好现代教化技术课题探讨的督促工作，加强现代教化技术理论学问的学习，亲密留意现代教化技术的探讨方向，搜集和课题有关的探讨资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教化技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培育新世纪需求的高素养人才，同时多与市、区专家联系，争取获得指导，活动做到有安排、有过程、有记录、有总结，为试验的中期评估做好打算。

（4）在做好现代教化技术探讨的同时，激励老师们将平常探讨积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。40周岁下的青年老师每人学期结束上交一份，并聘请专家进行讲评，指导，指出最新的探讨方向。

（5）加强信息技术课的探讨工作。信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的实力。

3、加强学校现代教化技术的管理工作

（1）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件接着登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的运用率。

（3）接着强化电教意识，坚持“三机一幕”进课堂，并严格执行《岳塘区电教设备的运用制度》，定期检查《电教仪器运用记录》，促使老师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科学科覆盖率１００％，课时率达４０％，老师覆盖率100%，试验演示率100%，以提高老师运用电教手段的技能和课堂教学质量。

（4）充分利用电教代办费，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除接着向区教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学须要的投影片，录相带、多媒体课件等。

4、接着做好学校网页的开发

随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣扬阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标记。为此，我们将投入精力着力开发校内网页的功能，充溢网页内容，拓呈现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣扬学校教化教学成果。

４、仔细开展各种爱好小组活动

(1)计算机现在是许多学生的最爱，这学期接着配备优秀师资，开展爱好小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类竞赛中获奖。

(2)在信息技术教学过程中，适时实行年级为单位的学科学问竞赛，拟在四年级进行计算机绘画竞赛，五年级进行计算机汉字输入竞赛，六年级时行利用PowerPoint制作小报的竞赛，为学生们供应展示实力的舞台。

四、工作支配：

三月份

1、制定电教工作安排，发放各类电教硬软件。

2、参与区电教工作会议；召开学校现代教化技术探讨小组成员会议，布置工作。

3、发放老师电教运用记录和班级电教运用登记。

4、各课题组制定学期活动方案。

5、迎接省现代教化技术试验学校的复查验收，

6、做好对区的现代教化技术展示活动。

四月份

1、接着对学校行政领导办公现代化的培训。

2、电教运用讲座。

3、网络环境下的教学探讨活动

4、五年级学生计算机汉字输入竞赛。

五月份

1、多媒体课件制作探讨小组正常开展活动。2、

2、四年级学生进行计算机绘画竞赛。

3、六年级学生利用P2owerPoint制作小报的竞赛。

4、多媒体课件制作培训。

六月份

1、组织老师参与省、市、区的信息技术教学论文评比。

2、现代教化技术运用讲座。

3、老师运用现代教化技术的考核工作。

4、检查各班级，各年级的电教运用记载。

5、电教设备的期末维护、保养工作。

6、期末总结。

小学教化工作安排篇3

播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。可见，良好的习惯对学生起着多么重要的作用。作为一名教化工作者，作为一名三小的体育老师，对小学生进行习惯养成教化，使校内内到处体现出文明和谐的教化氛围，我们同样具有不行推卸的责任。结合我班实际，特拟订本安排：

一、生活习惯方面

1.自己的事情自己做，养成独立自主的习惯，并帮助父母做力所能及的家务劳动。

2.书包内部不允许出现零食、玩具、小垃圾等杂物，更不允许携带易燃、易爆等危急物品进校内。

3.课桌抽屉干净整齐，不留果皮纸屑等杂物。

4.上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。

二、学习习惯方面

1.课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课。

2.课前打算好学习用品，自觉复习上节课内容。

3.按时独立完成作业。

4.养成擅长动脑、思索、提问的习惯。

5.上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”。

三、行为习惯方面

1.上学、放学途中不在路上逗留，留意交通平安。

2.学生上下楼梯一律靠右走。不扶楼梯栏杆。轻声慢步不喧哗。学会主动、热忱、有礼貌的问候。

3.课间活动要做健康有意义的活动，不得做危急性嬉戏，不得追逐打闹。

4.见到老师主动问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;

五、工作措施

1.充分发挥老师在教学中体现的人格魅力

在课堂上，我始终要求自己要用亲善谦逊的`看法与学生谈话，如发觉某个学生站姿不端或做小动作时，不训斥叫嚷，而是走到跟前，轻轻扶他一下，或用眼神示意一下，学生就能意识到自己的毛病而自觉改正过来。发挥课堂教学优势，进行“知”的教化。“知”即提高学生道德相识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。

2.充分利用课前、课间等时间，加强学生文明礼貌、平安卫生等常规教化宣扬。

3.利用教材内容，渗透品德教化。在小学体育教材中，思想品德教化内容非常丰富，只要老师仔细钻研教材，充分利用教材中的德育素材，不失时机地进行思想教化，把德育教化贯穿于体育教学中。

小学教化工作安排篇4

现代远程教化工作是学校教化教学工作中的一个重点，是教化教学质量得以提高的保证。结合县局工作要点和学校年度工作安排，现将本学期我校远程教化工作安排如下：

一、加强远程教化设施、设备的管理与维护

远程教化各类设施、设备的维护是顺当开展远程教化的保证。本学年，我校将接着加强对远程教化设施设备的管理和维护，详细管理如下：

1、加强对老师远程教化设施设备操作培训，使老师能够正确、娴熟地操作远程教化设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必需要求老师能够正确操作，削减对设备的损坏。

2、远程教化接收机房计算机非管理人员不得运用，老师办公在远教活动室或在其他电脑上进行，如确因办公须要须征得管理人员同意，方可进行，并作好记录。

3、国家远程教化设施设备是进行教化教学工作的专用设备，计算机管理人员要严格搞好设施设备保管，决不允许另作他用，亦决不允许设备外借。

4、管理人员要做好接收机房卫生，保持好仪器设备的清洁。做到一天打扫一次，设备一星期拭擦一次，在设备不运用的状况下，要用台布盖好。

5、管理员要作好运用记录，登记好设备运行状况，遇到设备损坏状况，刚好做出修理、处理。要定期做好对远程教化设施设备的维护工作，对于由于软件问题造成的运用障碍，要刚好做好维护。

二、远程教化教学资源的'接收、整理与公示

远程教化管理工作人员要刚好做好对远程教化教学资源的接收与整理工作，并做好登记。本学期，我校加强对远程教化管理工作人员的管理，用制度督促其接收好、接收全教化教学资源，特殊是远教IP教化资源。

每周一管理人员要刚好预报本周将接收的教化教学资源，制作好资源书目，以供老师驾驭教化教学信息，调整好课程，上好远程教化课。对于接收到的零碎的教化教学资源，管理人员要做好整理工作，对于有长期运用价值的教化教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。如因其他缘由，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他学校拷贝未接收到的教学资源，保证教化教学资源的完整性。？？？？三、远程教化教学资源的运用这是远程教化的中心环节，无运用，再好的设施设备，再好的教化资源也是空设，搞好远程教化设备的运用才是远程教化工作的重点。本学年，我校远程教化资源运用安排如下：

1、开学后，管理人员检查维护好校内局域网，安装好各种设备，并检查远程教化线路，更换老化电线，梳理网络连接线，修理好桌椅，做好硬件打算。

2、学校课程排好后，管理人员就马上依据学校总课程表刚好排好老师远程教化授课课程表，刚好、具体公布教化教学资源，督促老师从一开学就上好电教课。

3、本学期内，我校远程教化电教课程安排每周不少于20节，另外激励老师利用多媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教化，力争本学年堂堂有人运用，使全部学生能接受到远程教化，使学生能接受到全面的远程教化。

4、常常利用多媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品尝，督促老师相互切磋，促进电教资源与课程的整合，提高老师教化教学水平。本学年安排利用远程教化设备开展教研活动5次。激励老师利用远程教化资源备课，坚持每周一次组织老师观看远程教化课堂教学实录，研读接收、下载到的教化教学论文，激励老师自己下载、整理网络教化资源，制作教学课件，使学校形成深厚的科研育人氛围。

5、适时利用远程教化资源对学校学生进行培训教化。

三、老师培训

本学年，将接着坚持开展老师培训活动，主要就计算机基础学问，信息技术基础学问；Windows的基本操作；Word的基本操作与应用；Excel的基本操作与应用；PowerPoint的基本操作与教学应用；Internet基础学问及及应用；远教资源在教学中的运用对老师开展培训。通过培训运用全校老师都能娴熟运用远程教化设施设备上好电教课。我校安排本学期，每两周学校组织老师培训一次，共安排培训8次，另外，每周要求老师自学一次，对于学校支配的培训活动主动参与，保证学校老师娴熟操作远教设备。

小学教化工作安排篇5

一、指导思想

以《xx省教化工作会议》的精神为指导，以“教化质量年”为契机，以课程改革为中心，以素养教化为导向，以全面提高教学质量为宗旨，以提高课程实施、评价和管理实力为保证，以校本“有效教学”、网络教研主题研讨、联片案例观课与议课教研活动为主要工作方法。以转变老师观念，改进教研教学行为，以提高教学效益为主要探讨内容，强化服务、创新、效率意识。做到今年工作主题化、有效化、特色化，切实发挥专业引领的功能，努力提高我县小学各学科课堂教学质量，推动新课程改革纵深发展。

二