观察鲤鱼生命周期中班科学活动《伤心的鲤鱼》教案2_第1页
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第页共页观察鲤鱼生命周期中班科学活动《伤心的鲤鱼》教案2教案教学目的通过观察鲤鱼生命周期，培养幼儿的观察能力，探究鲤鱼生命的奥秘。同时，通过“伤心的鲤鱼”故事的演绎，引导幼儿关注环保理念。教学准备标本鱼一条，幼鱼若干条，透明鱼缸一只，鱼缸沙子，食物（酵母粉和日本料理用的紫菜），过滤器，杆式网兜；绘本《小小的鱼》；图片PPT，幻灯片播放器，白板笔、擦。教学过程一、导入（10分钟）歌曲欣赏《小鱼在游荡》。(幼儿听歌时，老师放映鲤鱼的图片PPT。鲤鱼图片要包括有不同大小的不同生命周期的鲤鱼图片，让幼儿感受鲤鱼的变化和生命力)与幼儿互动交流“你们听过鲤鱼这个小动物吗？”二、认识鲤鱼（10分钟）鱼的形态及生活习性。老师现场让幼儿看到标本鱼的样子，并介绍鱼的生活习性；图片PPT播放。介绍鲤鱼的外观和不同的生命周期；游戏环节：与幼儿一起用白板笔在白板上画出鲤鱼的形态，并让小朋友说出与鲤鱼相关的词汇；三、观察鲤鱼（25分钟）老师向幼儿讲解饲养鲤鱼的方法，并在透明鱼缸里加入沙子和水后，放入几条幼鱼，让幼儿观察鲤鱼的游泳姿势、呼吸方式和觅食方式及行动力等。（老师讲解透明鱼缸里面的鱼缸沙和过滤器的作用；幼鱼要吃食物之前，老师可以学生的思维适当提示）观察鲤鱼的动作后，老师用杆式网兜将幼鱼捞起来，并放在白纸上，让幼儿仔细观察鲤鱼的外形和特征；食物喂养，在透明鱼缸里倒入一小勺酵母粉和几片日本料理用的紫菜让幼鱼食用；四、故事欣赏《伤心的鲤鱼》（15分钟）老师出示绘本《小小的鱼》讲述小鱼在大海中的历程，从小到大的成长经历，鱼友之间的爱和关怀等等。在故事中，让小朋友认识到人类应该保护鱼的栖息地，珍爱环境，了解人类与鱼的关系；幼儿就故事产生感悟的讨论和分享，激发幼儿更多对环境关怀的情感。五、反思（5分钟）幼儿对活动进行自我评价，并对观察鱼的过程进行回顾；提醒幼儿与家长一起注意绿化和环境保护，珍视自然资源。教学总结通过观察鲤鱼生命周期的活动，幼儿们对鲤鱼的形态有了认识，对鲤鱼的特点有了进一步的了解，从而培养了幼儿们的观察能力和对生命的尊重。在故事的欣赏中，幼儿们进一步了解到珍惜环境，爱护自然资源的重要性。通过本次活动，幼儿们不仅学会了与动物友

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