版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省如皋市2023-2024学年化学九年级第一学期期中经典试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.冰水属于下列哪一类别:①单质;②化合物;③纯净物;④混合物A.①② B.②③ C.③④ D.②④2.下图中○和●分别表示两种不同的原子,则下列各图示示化合物的是()A. B. C. D.3.下列说法正确的是()A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成B.具有相同核电荷数的粒子一定属于同种元素C.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同D.氧气和臭氧的分子都是由氧原子构成,因此它们的化学性质相同4.下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是()A.任何原子都是由原子核和核外电子构成的B.离子中核电荷数一定不等于核外电子数C.由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒D.原子的体积大小主要由原子核的体积决定5.化学知识中有很多的“相等”,下列说法中不正确的是()A.参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等B.化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等C.在原子中质子数和电子数都相等D.在化学变化中,反应前后分子个数相等6.下列做法不利于保护水资源的是()A.不向水中丢垃圾 B.生活污水任意排放C.合理使用农药化肥 D.严查工厂排放的水是否达标7.下列物质中,由离子构成的是()A.氧气 B.二氧化碳 C.氯化钠 D.铁8.下列说法正确的是A.化合物中非金属元素都显负价B.原子非常小,不能再分C.氯化钠是由氯化钠分子构成的D.分子、原子都能保持物质的化学性质9.我们生活在物质的世界里,而物质在不断的变化。下列变化不属于化学变化的是A.大米酿酒 B.玻璃破碎 C.木材燃烧 D.食物腐烂10.氚是氢的一种同位素,氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.铝元素在自然界中主要以化合物形式存在,铝的氧化物化学式是_____。已知:明矾的化学式为KAl(SO4)2.12H2O,其相对分子质量是474.请回答下列问题:1g明矾中含铝元素_____mg。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合,可用于检测密闭体系内气压变化,并将气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来,如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2。(1)红磷燃烧的符号表达式为______;(2)实验中红磷要足量的原因是______;实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水,若集气瓶的内部体积为200ml,则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为______;(3)图2中BC段气压变化的原因是______;CD段气压变化的原因是______;导致DE段气压变化的实验操作是______;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13..根据图1所示装置,结合所学知识回答下列问题。(1)请写出图1中标号仪器的名称:①_____;②_____(2)写出A装置检验气密性的操作方法:_____;用组合DF装置制取气体,当收集满气体取出后正确顺序的操作是_____(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。充分反应后,高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_____(填序号);A25%B33.3%C50%D100%(4)实验室可用DF装置制取甲烷气体,则下列结论无法得到的是_____(填序号)A制取甲烷的药品是固体B甲烷在水中的溶解能力小C甲烷不与水反应D甲烷密度大于空气(5)活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。[提出问题]这瓶气体中氧气的体积分数是多少?[实验验证]活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按图2连接,推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。(已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体)①甲装置比乙装置更合理,理由是_____。②用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是_____。[反思交流]实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数。否则会使测得的实验结果_____(填“偏大”偏小”或“无影响”),原因是_____。14.图A、B是实验室制气体的常用装置.(1)过氧化氢分解制取O2分液漏斗中应放入的物质是____,锥形瓶中应放入的物质是_____.写出该方法制取O2的化学方程式______.(2)如用高锰酸钾制氧气,制取一瓶较纯净的氧气选用的装置是_______,写出该方法制取O2的化学方程式_______。(3)实验中观察到何种现象时开始收集?_________.(4)为了测定实验中氯酸钾样品的纯度,某学习小组取2.5克该样品与0.8克二氧化锰混合。加热该混合物到不再产生气体为止,称量剩余固体质量为2.34g,回答下列问题:①求完全反应后生成氧气的质量________;②求该样品中氯酸钾的质量________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾,如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:(1)氯化钠的相对分子质量为_____(2)氯化钠中Na、Cl两种元素的质量比_____(3)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?_____(结果碘保留一位小数)16.自然界生命体的有机物组成除C、H、O外还有其他元素,如藻类物质(化学式可表示为C106H263O110N16P)的组成中就含有N和P。其中α—丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一,其分子结构如图所示:(1)写出α—丙氨酸的化学式______________________。(2)α—丙氨酸中碳元素与氧元素的的质量比为________________。(3)α—丙氨酸中氮元素的质量分数是_______________。(精确到0.1%)(4)890gα—丙氨酸中含氮元素的质量为___________________。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
冰水是由一种物质组成的物质,是纯净物。水又是由氢、氧两种元素组成的,所以水又是化合物。观察选项,故选B2、B【解析】
A、图中的微粒是由同种原子构成的分子,属于单质,不符合题意;B、图中的微粒是由不同种原子构成的分子,属于化合物,符合题意;C、图中的微粒是由同种原子构成的,属于单质,不符合题意;D、图中的微粒是由不同种分子构成,属于混合物,不符合题意。故选B。【点睛】由一种分子构成的物质属于纯净物,由不同种分子构成的物质属于混合物,由同种原子构成的分子是单质分子,由不同种原子构成的分子是化合物分子。3、C【解析】
A、氢原子核中没有中子,故选项说法错误;B、具有相同核电荷数的粒子可能是原子、分子、离子等,如水分子和氖原子的核电荷数相等,不属于同种元素,故选项说法错误;C、在硝酸铵中铵根中的氮元素显-3价,硝酸根中的氮元素显+5价,所以在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同,故选项说法正确;D、臭氧和氧气的分子的结构不同,所以它们的化学性质不同,故选项说法错误。故选C。4、D【解析】
A、任何原子都是由原子核和核外电子构成的,A选项说法正确,不符合题意;B、离子中核电荷数一定不等于核外电子数,B选项说法正确,不符合题意;C、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒,C选项说法正确,不符合题意;D、原子的质量主要集中在原子核上,原子的体积大小由原子核和核外电子等原因共同决定,D选项说法不正确,符合题意。故选D。5、D【解析】
A.根据质量守恒定律,参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等,此选项正确;B.因为化合物中各元素化合价的代数和为零,故化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等,此选项正确;C.因为原子不显电性,故在原子中质子数和电子数都相等,此选项正确;D.在化学变化中,反应前后原子个数相等,分子个数不一定相等,此选项错误。故选D。6、B【解析】A、不向水中丢垃圾可以防止水污染,故正确;B、生活污水任意排放,会造成水体污染,故错误;C、合理使用农药化肥,可以防止水污染,故正确;D、严查工厂排放的水是否达标,可以防止水污染,故正确。7、C【解析】
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可。【详解】A、氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,故A选项错误。B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,故B选项错误。C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故C选项正确。D、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,故D选项错误。故选C。8、D【解析】
A、化合物中非金属元素不一定显负价,例如CO2中,C元素显+4价,错误;B、原子是可以再分的,原子和原子核和核外电子构成,而化学反应中,原子才是不可再分的,错误;C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,错误;D、分子、原子都可以构成物质,所以都能保持物质的化学性质,正确。故选D。9、B【解析】
A、大米酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,不符合题意;B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;C、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,不符合题意;D、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。故选B。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。10、A【解析】
在氚原子中具有质子数=核外电子数,且1个质子与2个中子构成原子核,1个核外电子在原子核外做高速运动,故答案选择A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Al2O357【解析】
铝元素在自然界中主要以化合物形式存在,铝的氧化物是三氧化二铝,化学式是Al2O3。已知:明矾的化学式为KAl(SO4)2.12H2O,其相对分子质量是474,1g明矾中含铝元素的质量为。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、P+O2P2O5将氧气完全消耗尽36ml红磷燃烧放热,使瓶内气体受热膨胀温度逐渐降低,瓶内气体收缩打开弹簧夹【解析】
(1)红磷燃烧生在五氧化二磷,反应的符号表达式为P+O2P2O5;(2)实验中红磷要足量的原因是将氧气完全消耗尽;实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水,此处水的作用是吸收热量,使温度尽快降到室温;若集气瓶的内部体积为200ml,则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为;(3)图2中BC段气压变化增大的原因是红磷燃烧放热,使瓶内气体受热膨胀;CD段气压减小的原因是温度逐渐降低,瓶内气体收缩;导致DE段气压增大的实验操作是打开弹簧夹,打开弹簧夹后,水倒流至集气瓶中,瓶内的气体体积变小,气压增大。【点睛】本题第(3)题,认真读图,结合实验和有关物理知识进行分析解答。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、长颈漏斗试管加水至没过长颈漏斗下端,在导管处夹紧弹簧夹,继续从长颈漏斗往锥形瓶内加水,一段时间后长颈漏斗内出现稳定的液柱先移出导管,再熄灭酒精灯AD甲装置的气体进入气球时会经过铜粉,使气体与铜粉充分接触,使反应更充分实验前后注射器读数,硬质玻璃管的容积偏大气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏小,导致消耗气体体积偏大,从而导致实验结果偏大.【解析】
(1)图1中标号仪器的名称分别是长颈漏斗和试管;(2).A装置检验气密性的操作方法:加水至没过长颈漏斗下端,在导管处夹紧弹簧夹,继续从长颈漏斗往锥形瓶内加水,一段时间后长颈漏斗内出现稳定的液柱,说明气密性好。用组合DF装置制取气体,当收集满气体取出后正确顺序应该是先移出导管,再熄灭酒精灯,防止水倒吸炸裂试管;(3)实验室加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式为:;由化学方程式可知,该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数=×100%=25%;故答案为:A(4)实验室可用DF装置制取甲烷气体,D装置适合固体加热型反应,可证明反应物为固体,F为排水法集气,可证明甲烷难溶于水且不与水反应,但无法判断甲烷密度是否比空气大还是小,故选:D。(5)①甲装置比乙装置更合理,因为甲装置的气体进入气球时会经过铜粉,使气体与铜粉充分接触,使反应更充分;②用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定实验前后注射器读数及硬质玻璃管的容积,即实验前后注射器读数之差就是氧气的体积;实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数,否则会使测得的实验结果偏大,原因是气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏小,导致消耗气体体积偏大,从而导致实验结果偏大。14、过氧化氢溶液二氧化锰ACC中有连续均匀的气泡出现0.96g2.45g【解析】【分析】【详解】(1)通过长颈漏斗加入液体,过氧化氢分解制取O2分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰,该反应的化学方程式为:。(2)加热固体制取气体,选择发生装置A,用排水法收集的气体较纯净,如用高锰酸钾制氧气,制取一瓶较纯净的氧气选用的装置是AC,该反应的化学方程式为:。(3)C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 单位工伤事故调查报告范文
- 城市基础设施砌体拆除方案
- 化学品进口企业安全管理标准
- 护理查对制度在居家护理中的应用
- 汽车项目管理述职报告
- 基于风味导向解析四川晒醋特征风味物质及代谢途径
- 商业区道闸系统维保服务方案
- 新店开发岗位招聘面试题及回答建议(某大型国企)
- 软件资格考试信息技术支持工程师(中级)(基础知识、应用技术)合卷试题及答案指导
- 政府机关信息保密应急预案
- 《计算机视觉-基于OpenCV的图像处理》全套教学课件
- 2023年10月广东深圳市光明区马田街道办事处招聘一般专干21人笔试历年典型考题及考点剖析附答案带详解
- 《中国噬血细胞综合征诊断与治疗指南(2022年版)》解读
- 2024年社区工作者考试必背1000题题库附完整答案(全优)
- 2024-2030年中国口腔CBCT行业竞争格局分析及市场需求前景报告
- 湖南省建筑工程定额
- 大学生涯发展展示
- 人教版六年级数学上册《全册完整》课件
- 整本书阅读《平凡的世界》教案-2023-2024学年中职高一语文新教材同步教学讲堂(高教版2023·基础模块上册)
- 智慧农业鱼菜共生智能温室大棚项目可行性研究报告
- 浙江省杭州市小升初数学真题重组卷
评论
0/150
提交评论